Конспект непосредственно образовательной деятельности
с детьми средней группы по рисованию
Тема «Украсим весенний лес»
Интеграция образовательных областей:
«Здоровье», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание», «Безопасность».
Задачи:
-Образовательные:
-обогащать представления детей о птицах;
- учить определять характерные признаки весны;
-учить детей получать из квадратов треугольники (путем складывания и разрезывания квадратов по диагонали)
-учить детей вырезывать округлые формы, применяя прием закругления углов квадрата
-учить воспитанников составлению композиционных умений, наклеивание формы в соответствии с образцом, закрепить умение работать кистью и клеем.
- Развивающие:
- содействие развитию у детей: внимания, познавательной активности, образного и логического мышления;
-развивать речь у детей;
-развивать мелкую моторику, согласованность в движениях обеих рук.
-развивать творческое воображение детей.
- Воспитательные:
- воспитывать самостоятельность, уверенность, интерес к художественному экспериментированию.
- формировать интерес к познанию живой природы и прививать любовь к птицам.
Методы и приемы: беседы, отгадывание загадок, игровая деятельность, чтение стихов, художественное слово, вопросы, частичный показ, художественное слово.
Материалы и оборудование: Картинка с изображением воробья. Книжка - игрушка «Воробьишко», автор М. Горький. Листы бумаги с нарисованными лужами. Вырезанные геометрические фигуры (круг и квадраты) серого и коричневого цвета. Фломастеры черного цвета. Ножницы. Блюдце с нарезанными шерстяными нитками серого и коричневого цвета. Клей. Кисточки. Салфетки. Клеенки.
Детская деятельность Формы и методы организации совместной деятельности
Коммуникативная
Воспитатель беседует с детьми на тему «Птицы зимой»
Восприятие (художественной литературы и фольклора)
Чтение стихотворения А. Барто «Воробей»
Двигательная
Физминутка
Изобразительная
Вырезаем птичку из цветной бумаги
Игровая
Пальчиковая гимнастика
Изобразительная
Клеим птичку на основной фон и завершаем апликацию
Коммуникативная
Рефлексия
Логика образовательной деятельности
Деятельность воспитателя
Деятельность воспитанников
Ожидаемые результаты
11
Воспитатель беседует с детьми
Дети отвечают на вопросы воспитателя
Дети готовы продолжать занятие
22
Воспитатель читает стихотворение А.Барто «Воробей»
Дети внимательно слушают стихотворение
Дети настроились на работу
33
Воспитатель проводит физминутку
Дети с удовольствием выполняют задания воспитателя
Дети готовы к работе
44
Воспитатель показывает детям как вырезать птичку из цветной бумаги
Дети повторяют за воспитателем
Дети научились вырезать птичек
55
Воспитатель проводит пальчиковую гимнастику
Дети принимают участие
Дети размяли пальчики, отдохнули и готовы продолжить работу
66
Воспитатель показывает детям как приклеивать птичку на основной фон
Дети повторяют за воспитателем
Дети выполнили апликацию
7
Воспитатель предлагает всем показать свои работы
Дети показывают свои работы
Дети продемонстрировали результаты своей работы
Итоговое мероприятие: Выставка работ.
