Классный час Я стою на горе, Казахстан предо мной...

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: Я стою на горе, Казахстан предо мной. Я стою, напрягая вниманье и зренье, И не в силах я скрыть своего изумленья Перед этой прекрасной, могучей страной.Мы действительно живём в замечательной стране, удивительно красивой, с древней культурой, стране контрастов, в которой сосе...


Цели и задачи: воспитание казахстанского патриотизма и чувства гордости за свою Родину, знакомство с историей своего народа, расширение кругозора учащихся.

Форма проведения: устный журнал.

Оборудование: запись Государственного Гимна Республики Казахстан, видеозапись «О Казахстане».



Оформление:

  1. Эпиграф: Я стою на горе, Казахстан предо мной.

Я стою, напрягая вниманье и зренье,

И не в силах я скрыть своего изумленья

Перед этой прекрасной, могучей страной.

/К.Алтайский/

  1. Государственные символы РК.

  2. Портрет президента РК –Н.А.Назарбаева


Ход классного часа:

  1. Исполнение государственного гимна.

  2. Вступительное слово, определение целей, задач.

  3. Основная часть классного часа.

а/ работа с эпиграфом:

1.Вступительное слово учителя. Мы действительно живём в замечательной стране, удивительно красивой, с древней культурой, стране контрастов, в которой соседствует море и пустыня, степи и горы, вечные снега и таёжные леса, в стран, которая уже 18 лет свободна и независима.

«Наше знамя –независимость, наша цель – мир и благоденствие. В этом мире у нас лишь одна Родина! Это Казахстан!». Эти слова принадлежат Президенту Республики Н.А.Назарбаеву.

1 страница: ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ

Сейчас я предлагаю послушать легенду о создании Казахстана.

Она гласит так: «В дни сотворении мира бог создал небо и землю, моря и океаны, все страны, все материки, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала уже нет. От разных мест быстренько отхватил по кусочку – краешек у Америки, крошку Италии, отрезок Африканской пустыни, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану».


- А кто помнит объем земли Казахстана?

/ответы учащихся/

- 40% земли занимают… водоемы,

- 50% занимают ….. пустыни и полупустыни

А ведь действительно нас в республике есть всё. И самое главное - это ………….. НЕЗАВИСИМОСТЬ.


2 страница — политическая

Вот уже десятки лет национальной независимости Казахстана сопутствуют государственные символы. Это ……. Государственный Герб Республики Казахстан, Государственный Флаг Республики Казахстан, Государственный Гимн Республики Казахстан

/учащиеся дают определение государственным символам/

1 ученик: Герб Казахстана имеет форму круга. В мире совершенной формой считается шар. А круг, как самый близкий к этому совершенству элемент очень ценится у кочевников. Центральным элементом является шанырак, который олицетворяет собой очаг, целостность мира и является символом первоосновы государства — семьи. Шанырак с входящими в него лучами олицетворяет объединение многих народов. Важная часть герба — два мифологических коня, т.к. вся жизнь кочевников связана с конем. Кони как бы оберегают шанырак с двух сторон. Пятиконечная звезда использована как символ счастья, мира, знака вечности. Звезды наравне с луной и солнцем считались священными. Поэтому на нашем Гербе золотая звезда является символом высоких помыслов и зовущей за собой мечты, слово «Казахстан» вычерченное на Гербе, сложилось в результате длительного развития казахской нации. Колосья обозначают богатство Родины.

2 ученик: Флаг Республики Казахстан голубого цвета, что символизирует единение и безоблачное небо, мир и благополучие. Золотое солнце с лучами —символизирует богатство и покой, лучи- дружбу всех народов, проживающих в стране. Парящий степной орел символизирует щедрость и зоркость, высоту помыслов.

3 ученик: Государственный Гимн Республики Казахстан это произведение, вобравшее в себя всю глубину народного богатства, его историю, мечты, чаяния, цели и стремления. В жизни любого государства гимн играет большую роль. Он сплачивает граждан страны. Им открываются официальные встречи руководителей государств. Гимн исполняют на торжественных праздниках, военных парадах, спортивных соревнованиях. Слушают Гимн стоя, показывая уважение к главной песне своей страны.

3 страница — историческая

Наша страна прошла нелегкий путь, стремясь к Независимости, испытала сложные этапы становления. На этом тернистом пути побед и поражений происходили многочисленные исторические события.

/Клип: Становление Казахстана – от и до/

4 страница — Казахстан сегодня

Игра «продолжи пословицу»

Одна у человека мать —…(одна и Родина)
Тот герой…(кто за Родину горой)
Для Родины своей…(сил не жалей)
Не будь сыном отца…(а будь сыном народа).

Викторина

  1. Какой город является главным городом Казахстана? (Астана)

  2. Почему? (Это столица.)

  3. Где она находится? (На севере республики)

  4. Назовите столицы Казахстана? (Орынбор, Кызылорда, Алматы, Астана)

  5. Как назывался раньше город Алматы? (Верный)

  6. В каком городе установлен Монумент Независимости? (Алматы)

  7. Когда в Казахстане был принят Конституционный закон о независимости в Республике Казахстан /16.12. 1991 года/

  8. Символ столицы? /Байтерек/

  9. А города Аксу? /Шанырак/

  10. Независимый на казахском?

Я закрываю четвертую страницу нашего журнала словами:

Какое счастье, какое благо,
Что участником мне быть дано
Времен неповторимых
Ради детей, ради степей,
Ради родной земли своей,
Живя в достатке, мире, братстве,
Преумножай свои богатства.

С праздником, с Днем Независимости, дорогие учащиеся!






























[pic]








[pic]


[pic]



Классный руководитель: Заирова Б.Б.





[pic]


Интеллектуальный марафон

  1. Какое слово начинается с трех букв "г" и заканчивается тремя буквами "я"?

Тригонометрия = ТРИ-Г-ономе-ТРИ-Я


  1. Что в Египте бывает пять раз в тысячелетие ?

[link] : В сигарете ВСЕГДА ОДНА ЗАТЯЖКА - первая! После этого сигарета превращается в БЫЧОК!