Игра Космическое путешествие, посвященная Дню Знаний

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Полойская средняя общеобразовательная школа

















Игра «Космическое путешествие»

с использованием презентации «Система знаний»

1 сентября в 3 классе













Подготовила

Абрамова Татьяна Викторовна

учитель начальных классов







2016

Цель: Создание праздничного настроения, активизация познавательной активности, настрой на учебную деятельность.

Оборудование: компьютер, м/м проектор, презентация;

Класс украшен воздушными шарами, праздничными плакатами «1 сентября».


Ход праздника


СЛАЙД 2

Учитель: Мы начинаем учебный год. Сегодня – 1 СЕНТЯБРЯ, День Знаний – праздник. Этот день и грустный, и весёлый: грустный – так как кончилось лето, весёлый – так как состоялась долгожданная встреча с одноклассниками, учителем, своей школой.

Внимание, внимание, по случаю Дня знаний,

Для новых начинаний, минуточку внимания!

По всей земле России особый нынче день,

В столице ли, в Сибири звонок звенит теперь.

Вновь начался учебный год,

И класс родной нас снова ждёт.

Нас ждут учебники и парты,

Тетрадки, ручки, краски, карты.

Мы начинаем вновь учёбу.

Стать образованными чтобы,

Стараться надо каждый день

Превозмогать бо-ольшую лень.

Ученику непросто жить –

Уроки каждый день учить

И рано поутру вставать,

Заучивать, запоминать,

Задачки сложные решать.

Но мы уверены: нас всех

Ждёт в будущем большой успех.


- По традиции – 1 сентября нет серьёзных уроков, а вот весёлых и занимательных –

сколько угодно. Вы уже третьеклассники – поэтому и игры у вас соответственно более сложные, но не менее увлекательные.

СЛАЙД 3

СЕГОДНЯ МЫ ПУТЕШЕСТВУЕМ ПО «СИСТЕМЕ ЗНАНИЙ», ОНА ПОХОЖА НА СОЛНЕЧНУЮ СИСТЕМУ – СВОЯ ЗВЕЗДА, СВОИ ПЛАНЕТЫ.

- РАКЕТА! НА СТАРТ!

ЗВЕЗДА – «ЗНАНИЕ» - освещает своим светом все планеты – «Области наук».


СЛАЙД 4 1 планета, которую мы посетим – «Русский язык»:

отгадай загадку и в отгадке найди орфограмму:

СЛАЙД 5

Он ходит, голову задрав,

Не потому, что важный граф.

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он … (жираф)

СЛАЙД 6

Из горячего колодца

Через нос водица льётся. (чайник)

СЛАЙД 7

Я маковой крупинкой

Упала на тропинку,

Остановила вас –

Закончила рассказ. (точка)

СЛАЙД 8

С бородою, а не старик,

С рогами, а не бык,

Доят, а не корова,

С пухом, а не птица,

Лыко дерёт, а лаптей не плетёт. (коза)

СЛАЙД 9

Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок.

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый. (свинья)


СЛАЙД 10 Полёт на ракете к новой планете

СЛАЙД 11 2 планета – «Планета Сказок».


А.С.Пушкин с детства любил слушать сказки, которые рассказывала ему няня Арина Родионовна. Он говорил о них: «Что за прелесть эти сказки!» Став поэтом, он использовал сюжеты народных сказок, сочинял свои неповторимые, любимые нами поэтические сказки.

УГАДАЙТЕ, о каком герое сказки эти строки?

СЛАЙД 12

  1. До светла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет,

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

Яичко испечёт, да сам и облупит. БАЛДА

СЛАЙД 13

  1. Днём свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит. ЦАРЕВНА ЛЕБЕДЬ.

СЛАЙД 14

  1. На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки.

Перед нею усердные слуги,

Она бьёт их, за чупрун таскает. Старуха – столбовая дворянка.

СЛАЙД 15

  1. Смолоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело. ЦАРЬ ДОДОН.


СЛАЙД 16 Давайте вспомним РНС.

СЛАЙД 17

Я – Лисичка-сестричка из русской сказки «Лисичка – сестричка и Волк».

Ответьте мне на вопрос, куда Волк опустил свой хвост, чтобы поймать рыбу?

В ПРОРУБЬ

СЛАЙД 18

Я – падчерица из сказки «Морозко». Скажите, что подарил мне Дед Мороз?

СУНДУК С ДОБРОМ.

СЛАЙД 19

Я – Кот из сказки «Кот, Петух и Лиса». Моя загадка такая. На чём я играл у лисьей норы?

НА ГУСЛЯХ.


СЛАЙД 20 Инопланетянин благодарит ребят


СЛАЙД 21 Полёт на ракете к новой планете

СЛАЙД 22 3 планета – «Планета весёлых математиков».

(Задания читает учитель, в презентации они не отражены)

На этой планете мы решим задачи в стихах. Готовы? Тогда вперёд!


Подарил утятам ёжик 8 кожаных сапожек.

Сколько ж маленьких утят ёжика благодарят?

8 : 2 = 4 утёнка

Испекла нам бабушка вкусные оладушки.

Всего оладий 27. По три нам хватило всем.

Кто ответит из ребят, сколько было всех внучат?

27 : 3 = 9 внучат

Полюбуйтесь-ка вы сами:

Мчатся тройки с бубенцами.

Сосчитать коней попросим,

Если троек – восемь.

3 х 8 = 24 коня

Гуляли по аллейке куриные семейки.

У каждой мамы-квочки 3 сына и 2 дочки.

Сколько всех цыплят, мы спросим,

Если квочек – 8?

5 х 8 = 40 цыплят

Хоть и крошка осьминог,

Но имеет 8 ног.

Сколько нужно пар сапог,

Чтоб обулся осьминог?

8 : 2 = 4 пары сапог

Назовите самое большое однозначное число. 9

Назовите самое маленькое двузначное число. 10


СЛАЙД 23 Полёт на ракете к новой планете

СЛАЙД 24 4 планета – «Угадай пословицу»

(Вставить правильно слова в пословицы) / мороз, Родина, работа, дорога, топор/


СЛАЙД 25

К дому друга … никогда не бывает длинной. (Дорога)

СЛАЙД 26

Не велик … да краснеет нос. (мороз)

СЛАЙД 27

Крепкую дружбу и … не разрубишь. (топор)

СЛАЙД 28

Всякая … мастера хвалит. (работа)

СЛАЙД 29

Нет ничего краше, чем … наша. (Родина)


СЛАЙД 30 Полёт на ракете к новой планете

СЛАЙД 31 5 планета – «Родительское собрание».

На этой планете мы с вами, ребята, скажем слова благодарности нашим родителям за то, что они сделали наш класс светлым, чистым, уютным, красивым. Давайте все вместе скажем: «Спасибо!»


СЛАЙД 32 Полёт на ракете к новой планете

СЛАЙД 35 6 планета – «Школьных принадлежностей и Новых учебников».

Учитель: По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее. Вы теперь – третьеклассники! Вы уже много знаете о школе, об уроках. И вот для Вас ещё новые знания о школьных принадлежностях:

СЛАЙД 36 (рассказывают подготовленные ученики)

Доска. В старину у школьников вместо тетрадей были маленькие аспидные доски в деревянной рамке. Аспидными они назывались потому, что доски эти были покрыты слоем серовато-чешуйчатого сланца - аспида. Сколько в те времена было школьников, столько и досок. Буквы на них выводили грифелем, стирали тряпочкой. Ничего не скажешь, хороша была доска - тетрадка: писать легко, буквы получались чёткими. Одно плохо - невместительная. Насколько же удобные нынешние тетрадки! С той поры прошло много лет. Взгляните на классную доску. Это ведь тоже доска - тетрадка! Только теперь она вон, какая громадная! На ней пишут не грифелем, а мелом.

Линейка. Линейка прямолинейна. Она твёрдо усвоила, что кратчайшее расстояние между двумя точками - это прямая линия. Ни один школьник не обойдётся без линейки, которая всегда должна быть под рукой. Как же без неё отметить линию, подчеркнуть карандашом подлежащее и сказуемое, сделать чертёж?

Журнал. Старику классному журналу лет столько, сколько и самой школе. Сейчас наш классный журнал - сама справедливость. Но было время (правда, очень давно, когда на свете не было ещё наших пап имам), когда классный журнал был не другом, а врагом учеников. Он подсматривал за учениками, ябедничал на них. То и дело в штрафном журнале появлялись, например, такие записи: "Ученик Петров был встречен на улице после 7 часов вечера" или "Ученик Смирнов в коридоре гимназии не соизволил поклониться учителю закона божьего. Оставить на 2 часа после уроков". Часто одна или несколько ябед в журнале служили причиной исключения ученика из учебного заведения с волчьим билетом. Это означало, что его обладатель навсегда лишался права где-нибудь учиться. Нынешние классные журналы рассказывают правду об учениках и желают им только добра.

Отметка. Наша система называется пятибалльной, а в некоторых зарубежных школах - двенадцатибалльной. 12 - значит "отлично", 11 и 10 - "хорошо", а всё, что ниже 6 - "плохо". А в Германии дети хвастаются единицами и двойками - хорошие оценки, а плохие - пятёрки и четвёрки. Часто случается так, что ребята разных стран сильно удивляли друг друга своими школьными отметками. Пишет, например, в Москву девочка из Германии. В конце письма она сообщает: "А теперь моя милая Машенька, я хочу поделиться с тобой своей радостью. Как раз сегодня учительница выдала нам табели. Знаешь, какие у меня отметки? По арифметике - единица, по-немецкому - единица, по истории - двойка. По всем предметам сплошные единицы и двойки. Так что я теперь - двоечница. Чего и тебе желаю". Представляете, как была удивлена Машенька этому известию! И чего думает, бедная подружка радуется, когда ей следовало бы заливаться горючими слезами? Невдомёк Машеньке, что точно так же рассуждает и жалеет её немецкая девочка. Машенька написала ей о своих отметках: по арифметике - 5, по русскому языку - 5, по истории - 4. Но потом всё объяснилось!

Пенал. У каждого ученика есть небольшой деревянный или пластмассовый сундучок, в котором хранятся бесценные сокровища школьников. Настоящее имя сундучка известно всем: это пенал. Вначале в сундучке хранили перья, а по-латыни "перо" будет "пена", отсюда и название - пенал.

Тетрадь. Почему тетрадка зовётся тетрадкой? Её имя произошло от греческого "тетро", что значит "сложенный вчетверо". Ведь бумажный лист как раз и складывали в несколько раз, но теперь уже вовсе не вчетверо. А тетрадка так и называется по-прежнему тетрадкой.

Глобус. Это земной шар. С материками и океанами, горами и пустынями, городами и реками, полюсами и тропинками. Можно такой земной шар поднять рукой. Это модель земного шара, ей пользуются люди самых разных профессий (космонавты, астрономы), а также знакомятся школьники на уроках.

Библиотека. Это есть в любой школе - небольшая комната, где живёт тысяча, а то и больше молчаливых мудрецов. Каждый ученик время от времени заходит сюда, чтобы посоветоваться со своими мудрыми и учёными друзьями. А они всем рады услужить. Эта комната называется…

А сейчас я раздам вам учебники, которые вы аккуратно обернёте дома, и будете учиться на «отлично».

Сегодня День рождения нашего класса. А значит, сегодня, мы стали на год взрослее.

Хочу пожелать вам успехов. Учиться будет непросто, но я уверена, что вы настроитесь на работу и в новом учебном году добьётесь хороших результатов, потому что будете стараться, а я непременно помогу вам справляться со всеми трудностями, которые нас ждут.


Ждут нас новые знания и открытия,

Новые ждут в третьем классе события!

Снова с тобой будут рядом друзья:

Жить без друзей человеку нельзя!

Помни, что вас испытания ждут!

Помни! Учеба – нелёгкий твой труд!

Преодолей испытанья и трудности

И набирайся знаний и мудрости!

Помни о том, что лишь тот, кто старается,

В жизни успеха всегда добивается!

Без чего не бывает Дня рождения? Конечно же без торта ( вносится торт). Давайте все вместе задуем свечи на нашем праздничном торте.


СЛАЙД 37

Заканчивается наш праздничный урок, Вы, ребята, должны знать, что Школьная жизнь - как Планета знаний. Вы летите на космическом корабле всё выше и дальше - от одной планеты к другой, более далёкой и загадочной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком. Ребята, а сейчас мы с вами подведём итог нашего урока и составим праздничный букет. Если вам урок понравился, берету цветочек любого цвета, кроме синего, и прикрепляете его к букету. Если же нет, то крепите цветочек синего цвета.

Вперёд!

Желаю Вам, мои дорогие ученики и Вам, уважаемые родители, здоровья, творческих успехов и новых прекрасных открытий! (Вручение медалей)














Использованная литература:


  • Волина В.В. 1000 игр с буквами и словами. М:АСТ-ПРЕСС,1996г.

  • Занимательные материалы к урокам обучения грамоте и русского языка в начальной школе. /Сост. Н.А.Касаткина/ Волгоград,2003

  • г.

  • оРоР


  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. Праздники в начальной школе. М:АСТ∙Астрель,2002г.

  • [link]




7