МБОУ Поселковая СОШ
Азовского района Ростовской области
п. Новополтавский
Работа учителя начальных классов
Самойленко Татьяны Владимировны
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ по ТЕМЕ: «Ваши права»
Цели и задачи: познакомить детей со Всеобщей Декларацией прав человека и ее отдельными статьями и учить выполнять их,
-воспитывать достойного гражданина России, знающего и уважающего законы Конституции РФ.
Оборудование:
1.Декларация по правам человека.
2. Конституция РФ.
3. Антонов В.В. «Изучаем права человека».
Ход занятия
Учитель. Дорогие ребята! Сегодняшнее наше внеклассное занятие необычное. Мы посвятим его нашим обязанностям и нашим правам.
Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились главные вопросы:
Что люди могут делать и что не могут?
Что они обязаны делать и чего не обязаны?
На что они имеют право и на что не имеют?
И так далее.
Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху. И люди взялись за решение этих Главных вопросов в обычных беседах между собой; с помощью религий; путем международных переговоров, и, к сожалению, в битвах и войнах, не говоря уже о самых заурядных драках…
Прошло немало времени. В конце концов, людям удалось решить Главные Вопросы, и на свет появилась Всеобщая Декларация прав человека (показ Декларации)
Если в точности соблюдать все, что в ней записано, то кошмар и неразбериха на Земле немедленно прекратятся.
Правда, только в том случае, если соблюдать…
А чтобы соблюдать, нужно, по крайней мере, познакомиться со всеми ее статьями.
И сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.
А начнем с обязанностей. Знаете ли вы, какие у вас, у учеников 2 класса есть обязанности? ( ответы учащихся)
Ученик. А мы еще можем про эти обязанности частушки спеть.
Учитель. Спеть хотите? Пожалуйста! Давайте все вместе их послушаем.
1 Коль родиться удалось,
Значит, жить нам нужно.
Что же делать мы должны,
Споем про это дружно.
2 Ходим в школу мы сейчас
Получаем знания.
Все учиться мы должны
Приложив старания.
3.Будем старших уважать,
Не грубить и не рычать.
Если старший поругает,
Надо просто промолчать.
4 Папу с мамой слушать нужно.
Помогать им каждый день.
И не говорить, конечно,
Что за хлебом сбегать лень.
5 Мы должны беречь природу,
И деревья не ломать.
Каждый кустик в огороде
Будем щедро поливать.
6 Слабых обижать не будем,
Мы всегда их защитим.
Никогда не будем драться,
Даже если захотим.
7 Школу мы должны беречь,
Делать класс уютным.
Будем мы про все про это
Помнить поминутно.
8 Мы должны беречь здоровье,
С детства закаляться.
Потеплее в холода
Будем одеваться.
Учитель. Замечательно, что вы хорошо знаете свои обязанности. Надо только их хорош и постоянно выполнять.
Но у каждого человека есть еще и права, которые никто не должен их нарушать. Еще раз вам напомню, что все права изложены в Декларации прав человека. Некоторые статьи данного документа мы уже изучили, несколько статей узнаем сегодня. А сейчас, внимание, викторина! А поможет ее провести нам Фемида, богиня Справедливости.
1 Какое право нарушено в сказке Ш. Перро «Красная Шапочка?» ( ответы )
-Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.
Статья №3
2 Какое право нарушил Карабас Барабас в сказке А. Толстого «Золотой ключик или Приключения Буратино?» Как он обращался со своими куклами? ( ответы)
-Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению.
Статья №5
3 Все вы помните русскую народную сказку «Маша и Медведь». Какое право нарушил Медведь? (ответы)
Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.
Статья №9
Учитель. Я вижу, что некоторые статьи Декларации прав человека вы знаете хорошо. Сегодня мы познакомимся еще с 4 статьями. А поможет нам… сейчас вы увидите сами..
Сценка «Кот и лодыри» С. Я . Маршака
Автор. Собирались лодыри на урок,
А попали лодыри на каток.
Толстый ранец с книжками на спине ,
А коньки под мышками на ремне.
Видят, видят лодыри из ворот
Хмурый и ободранный кот идет.
Спрашивают лодыри у него:
-Ты чего нахмурился, отчего?
Замяучил жалобно серый кот:
-Мне , коту усатому , скоро год.
И красив я, лодыри, и умен,
А письму и грамоте не учен.
Школа не построена для котят.
Научить нас грамоте не хотят.
А теперь без грамоты пропадешь.
Далеко без грамоты не уйдешь.
Ни попить без грамоты, ни поесть
На воротах номера не прочесть..!
Отвечают лодыри:
-Милый кот! Нам пойдет двенадцатый скоро год!
Учат нас и грамоте и письму,
А не могут выучить ничему.
Нам учиться, лодырям. Что- то лень.
На коньках катаемся целый день!
Отвечает лодырям серый кот:
-Мне, коту усатому, скоро год.
Много знал я лодырям вроде вас,
А с такими встретился первый раз.
Вбегает Буратино.
-Ну вот, опять наши лодыри опоздали. Ребята, у этих лодырей есть право на образование, как и у всех вас, но они постоянно нарушают его, не хотят учиться. Что нам скажет об этом Фемида?
Фемида.
Каждый имеет право на образование. Начальное и среднее образование должно быть бесплатным, а техническое и профессиональное- общедоступным.
Статья № 26
Звонит телефон.
Учитель.
Алло! Да! Кто? Айболит с друзьями? Ну, конечно, ждем! Мы давно уже приготовились к встрече.
Айболит.
Здравствуйте. Ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Как я рад, что мы успели на праздник к вам! Если вы хотите «пятерку» получить, вы бегите в школу. Если хлеб захотели купить, ступайте в магазин. Пострелять хотите- в тир милости просим! Телеграмму отправить надо- вас на почте ждут. А если заболели? Какой врач может помочь вам? Вот об этом расскажут вам мои друзья:
1 Разболятся если зубы,
К Стоматологу беги!
Чтоб к врачам пореже бегать –
С детства зубы береги!
2 Если ухо заболело,
Или горло или нос –
Всемогущий Лор ответит
На любой на твой вопрос.
3Если кашель вас замучил
И кружится голова,
К Терапевту обратитесь –
Все излечит в дважды два.
4 Даже в Африке, в Париже
Коль у вас аппендицит –
Вы к Хирургу обратитесь
Он вас мигом излечит!
Айболит.
Каждый человек имеет право на медицинское обслуживание. А вот с этим Медицинским полисом вас немедленно примет любая больница России.
Фемида.
Каждый человек имеет право на медицинское обслуживание.
Статья №
Учитель. Сегодня к нам в гости пришли актеры кукольного театра, и они нам помогут понять еще одну статью из Декларации прав человека.
Сценка «Лиса и Заяц»
Заяц .Здравствуй, Лисонька – лиса,
Несравненная краса!
Лиса. Здравствуй, Заяц! Как живешь?
В гости никого не ждешь?
Заяц. Что –то ты грустна , Кума!
Лиса. Так ведь кончилась зима.
И избушка ледяная
Убежала ручейком.
И осталась я больная
На полянке с узелком.
Братец, некуда мне деться,
Ты пусти меня погреться!
Заяц. Гостю каждому я рад
Будь он даже и пират.
И тебя я приглашаю
Крепким чаем напою.
Все мои соседи знают-
Избушку славную мою!
Лиса. Вот и ладушки! Пойдем!
Где твоя избушка?
Заяц. Вот он, мой отличный дом!
Проходи, старушка!
Лиса. Дом был твой.
А стал он мой!
Я теперь хозяйка!
Убирайся подобру, длинноухий Зайка!
Заяц. Что мне делать, как мне быть?
Сердце жжет обида!
Горю моему помочь
Может лишь Фемида. (обращается к Фемиде)
Фемида.
- Гражданка Лиса! Вы нарушили Статью № 17 Декларации прав человека, которая звучит так:
1 Каждый человек имеет право владеть имуществом.
2 Никого нельзя произвольно лишать его имущества.
- Прошу освободить незаконно занятую территорию!
Заяц. Ура! Слава Декларации! Слава богине справедливости –Фемиде!
Учитель. А вас имеет право кто – либо выгнать из вашего дома? Ваш дом – ваша крепость! И вы всегда в нем будете хозяевами!
Ребята! Какое еще право вы бы добавили в этот серьезный документ?
Ученик. Право на детство.
Учитель. Хорошее предложение. Каждый человек бывает ребенком, и каждому хочется, чтоб его детство было счастливым и радостным. Давайте послушаем стихи о детстве.
1 Как хочется детям, чтоб кони летели,
И ветер со звоном крутил карусели.
Но взрослые люди и в дома и в школе
И на карусели стоят на контроле.
2 Как хочется в парке до туч раскачаться
Кому –то в звонок позвонить и умчаться.
Но взрослые люди – они позабыли,
Что сами недавно такими же были.
3 Как хочется в речку нырнуть с головою,
И долго нарочно сидеть под водою.
Но взрослые люди – они забывают,
Что детства второго, увы,не бывает!
4 Нам хочется, чтобы всюду на свете
В дверях на контроле стояли бы дети.
А взрослые люди билетик искали,
Но мы вас и так бы везде пропускали!
Учитель. Есть еще один документ –Конституция РФ. В Конституции РФ в статье №38говорится о том, что каждый ребенок имеет право на Детство!
Фемида. Все люди должны жить по закону справедливости.
Статья №6 гласит:
- Каждый человек, где бы он ни находился, должен быть защищен законом!
А у нас есть еще документ, который защитит от несчастных случаев. Это страховой полис.
Учитель. Сейчас я вам вручу памятки, в которых вы прочтете десять основных статей из Декларации прав человека. Здесь вы найдете и статьи, которые мы изучили на нашем занятии. Дома прочитаете их со своими родителями и еще раз изучите их.
А гостям нашим мы тоже подарим сувениры, в которых они найдут некоторые статьи из Декларации прав человека ( сувенир- яркая матрешка, фартучек которой состоит из нескольких слоев, на каждом из которых 1 статья)
Используемая литература
1. Декларация по правам человека. Электронная версия.
2. Конституция РФ., М. 2013 г.
3. Антонов В.В. «Изучаем права человека», Москва «Вита – Пресс» , 1996год
4. Шабельник Е.С., Каширцева Е.Г. «Ваши права!», Москва; « Вита –Пресс»; 1996год
Приложение.
Презентация : «Права ребенка» ( для закрепления материала)
