Классный час «Что такое толерантность?»
Цели:
Образовательные:
познакомить воспитанников с понятием «толерантность»;
выявить основные черты толерантности;
сформировать правильное представление о толерантном поведении.
Воспитательные:
воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;
воспитывать интернационализм, коммуникативную культуру общении и взаимопонимание.
Развивающие:
продолжить формирование толерантного отношения одноклассников между собой;
способствовать развитию у воспитанников самосознания, которое помогает ребятам увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле;
развивать у воспитанников терпимость к различиям между людьми.
Оборудование: персональный компьютер, проектор, экран.
Толерантность означает терпимость к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям. Таким образом, она связана со свободой инакомыслия в широком смысле этого слова, а не в том, который утвердился в политической сфере, близка к понятиям милосердия и снисхождения.
Ход классного часа
Важность этого феномена в современной жизни столь сильна, что в 1995 г. ЮНЕСКО была принята Декларация принципов толерантности, включающих уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности, гармонию в многообразии, направленность на достижение мира и содействие замене культуры войны культурой мира.
Толерантность выражает способность установить и сохранить общность с людьми, отличающимися от нас в каком-либо отношении. Разумеется, при этом надо иметь в виду, что существуют границы терпимости, т.е. наличие неких моральных пределов, позволяющих не смешивать толерантные отношения с вседозволенностью и безразличием к ценностям, питающим убеждения.
Дадим Определение слова «толерантность»
В испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идеи и мнения;
Во французском – отношение при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
В английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
В китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;
В арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;
В русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо).
Звучит песенка «ИЗ чего же?»
(после песенки) Песенка показала нам, какие мы все разные. У нас разные желания, стремления, способы достижения целей. Толерантность – это умение гибко настраиваться на другого человека.
Посмотрите на эту картинку. (слайд 2) Здесь – настоящая семья из 110 человек. Сейчас вы кое – что узнаете об этих людях.
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:
любовь;
прощение;
терпение.
И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил: - И все? - Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: - И мира тоже.
Слайд 3
Что такое толерантность?
Я ответить вам могу.
Это значит - уваженье
К мыслям, чувствам и талантам.
Это значит – отношенье
Как к друзьям, а не к врагу.
Слайд4
Не беда, что не похожи
Формой глаз и цветом кожи,
Так велик и многогранен,
многолюден белый свет.
Если ты душою чистый,
если добр твой образ мыслей,
То на каждую улыбку
Друга ты найдёшь в ответ.
Слайд5
Уважай чужой обычай,
Образ жизни и привычки,
Через внешние отличья
В суть и в душу загляни.
И духовные богатства –
Дружбу, мир, любовь и братство,
Чувство общего единства
В самом сердце сохрани.
Слайд 6
Мы провели опрос « Что является самым важным в жизни каждого человека, независимо от его культурной, расовой и религиозной принадлежности»
Здесь вы видите ответы, которые встречались самое большое количество раз.
Ребята назвали такие ценности, как Семья Искренность Взаимопонимание Дружба Честь Любовь Самореализация Творчество Свобода Культура Взаимопомощь Доброта Родина
По мнению нашей социологической группы, такой выбор свидетельствует о нравственной зрелости наших ребят.
Ценности, названные родителями Жизнь, семья Здоровье Доброта Взаимопонимание Любовь _ Душевное спокойствие Честность Ответственность Дети Дружба Родина
Мы видим, что у нас с родителями многие ценности совпадают. Больше всего и ребят и родителей сообщили, что самое важное для них – взаимопонимание, семья, любовь, дружба и доброта как готовность прийти на помощь.
7 слайд Мировые религии
Когда мы говорим о мировых духовных ценностях, о культурных сокровищах, мы не можем обойти вопрос религии. Вы отлично знаете, сколько конфликтов возникает в мире на религиозной почве, как среди государств, так и в быту. А ведь цель всех религий – вести человека к совершенствованию и хранить моральные ценности.
В число главных мировых религий, широко распространенных на территории России входят буддизм, ислам и христианство. Не будем углубляться в теософские вопросы, поскольку толерантный человек старается видеть сходства, а не различия. Поэтому, рассмотрим вопрос человеческих взаимоотношений.
Все религии подчеркивают важность таких ценностей как
8 слайд (храм Христа – Спасителя)
Вспомним, что главная христианская заповедь - Возлюби ближнего своего как себя самого, или, другими словами,
Поступайте с другими так, как хотите, чтобы с вами поступали
9 слайд. Мечеть.
Мусульманский Пророк Мохаммед говорил « избегайте 3 качеств: зависти, жадности и скорби»
Советы пророка
Ищи правду. Ты найдешь ее в себе, так что познай самого себя.
Ищи общества мудрых людей, обладающих знанием.
Соглашайся с ними, потому что понять можно только то, с чем ты согласен.
Будь чистосердечен в своих словах – не будь тем, кто говорит одно, а думает другое.
Пусть хитрость и обман не закрадутся в твои мысли
Не умаляй никого и ничего, потому, что каждый человек и всякая вещь по своей сущности стремятся к тому же.
Подружиться с людьми – половина мудрости, а задать хорошие вопросы – половина знания.
Не суди людей по тому, как они молятся или постятся, лучше поинтересуйся их правдивостью и мудростью
10 слайд. Будда.
Далай лама – духовный лидер буддистов, говорил
Все учение Будды можно свести к двум тезисам.
Первый – ты должен помогать ближним.
Второй.
Если не можешь помочь ближним – не вреди им.
Оба тезиса выражают главный принцип всех этик, суть которых – в том, чтобы не вредить ближним. Оба учения проистекают из любви и сострадания.
А напоследок мы хотим рассказать вам мудрую сказку – притчу. Слайд11
Жил-был юноша с плохим характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал:
— Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем-либо.
Слайд 12
В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие недели научился контролировать количество забитых гвоздей, уменьшая его изо дня в день: понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди. Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада. Тогда он пришел к отцу и сказал ему эту новость.
Слайд 13
Тогда отец сказал юноше:
— Вынимай один гвоздь из ворот каждый раз когда не потеряешь терпения.
Наконец, наступил тот день, когда юноша смог сказать отцу, что вытащил все гвозди. Отец подвел сына к садовым воротам:
Слайд 14
— Сын, ты прекрасно себя вел, но посмотри, сколько дырок осталось на воротах! Никогда они уже не будут такими как раньше. Когда ты с кем-то ругаешься и говоришь ему неприятные вещи, ты оставляешь ему раны как те, что на воротах. Можешь вонзить в человека нож и потом вытащить его, но всегда останется рана. И будет не важно сколько раз ты попросишь прощения. Рана останется. Рана, принесенная словами, причиняет ту же боль, что и физическая.
Слайд 15
Друзья — это редкое богатство! Они заставляют тебя улыбнуться и подбадривают. Они готовы всегда выслушать тебя. Они поддерживают и открывают тебе свое сердце. Покажи своим друзьям как они тебе дороги.
Толерантность – в каждый дом!!!
