Сценарий праздника
«До свидания класс 2, мы прощаемся с тобой!»
В: Здравствуйте, ребята, уважаемые родители! Начинаем наш праздник, посвящённый окончанию учебного года …
В нашем шумном дружном классе
Все ребята на подбор!
Второй год мы обучались
Расширяли кругозор
Наши девочки смешные
Любят разные стихи,
Любят модные журналы
И смеются «хи-хи-хи»
Нам мальчишки в 1 классе
Косы дёргали, дразня.
А теперь всем друг без друга
Не прожить уже ни дня!
Педагоги в нашем классе
Знают всех и любят всех
Ценим их мы за заботу
Обеспечен нам успех!
В: Дорогие ребята, сегодня мы прощаемся со вторым классом. Вы долго учились, многого добились. И сегодня подведём итог нашей работы и отчитаемся перед родителями о проделанной за год работе. И в конце нашего праздника мы, наверно, смоем назвать вас третьеклассниками.
А начнём мы наш праздник с песни « О нашей школе»
2.1. Дорогие наши гости
Мы сегодня без прикрас
Вам расскажем и покажем.
Чего добился за год класс
Учебный год кончается
Мученья наши завершаются
2.2. В третий класс, в третий класс
Принимает школа нас!
До свидания, класс второй.
Мы прощаемся с тобой!
Мы прощаемся и пляшем
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем во втором!
2.3. Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили, рисовали.
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети!
И расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
В: Один из основных предметов – это урок русского языка
2.4. Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый , непростой.
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет….
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
2.5. Бывают звуки разные:
Согласные и гласные
Знаем ,как писать «жи-ши»
Изучим скоро падежи!
2.6.Число, время, состав слова
Повторить мы сможем снова.
Звук согласный проверяем-
Рядом гласный подставляем
«Грядки». Нет чего? Нет «грядок»
А «тетрадки?» Нет «тетрадок»
«Зубки»-изменяем –«зубы»
«Шубки»- проверяем-«шубы»
В: Давайте поиграем. Выполняя задания.
«7 люков» ( задание на доске)
-лю-к-
-люк-
-лю-к-
-люк-
-лю---к-
-люк—
-лю—к
- Без этого не играют в хоккей (клюшка)
-Этот в руке у Бабы-Яги (клюка)
-Этот пекут, как пекут пироги (плюшка)
-Этот не знает. Что значит улыбка (злюка)
-В этот молочко наливают кошке
-Этот с болота приносят в лукошке (клюква)
-Этот искал Карабас-Барабас (ключик)
2. «Цепочка» найти лишнее слово и докажите. (на слух)
Дряхлый, старый ,изношенный, маленький. ветхий
Скоро, быстро, поспешно, постепенно. торопливо
Тёмный, светлый, голубой, яркий, тусклый.
3. Из каждого слова взять только 2 слоги и составить новое слово: (на слух)
-Соловей, мотоцикл (лото)
- пуговица, молоток, лава (голова)
-поворо т, пороша, канава (ворона)
В: Конечно, тайны языка, не все открыли мы пока…
В: Математика - тоже непростой предмет! Самым сложным в этом году –это выучить таблицу умножения и научиться решать задачи. И не всегда это у нас получалось.
3.1. Не решается задача - хоть убей!
Думай, думай, голова, скорей!
Думай, думай голова , дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку
Думай , думай- в кои веки , ведь прошу,
С шампунем вымою тебя и расчешу.
Мы с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то получишь по макушке!
Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
Не люблю решать задач!
Потому что нет удачи на проклятые задачи!
3.2. Сколько чашек, сколько ложек?
Можно проще без затей.
Я сложил бы чашки, ложки
Перемножил на людей!
Занимайтесь на здоровье,
Если вам не жалко сил.
Ну, зачем читать условие?
Раз прибавил, два решил.
3.3. В ,общем, не хитра наука,
Если дал бы кто ответ,
Только дед моложе внука
Оказался на 5 лет.
Стал от Марса путь недлинный-
200 метров от Земли…
2 мальчишки с половиной
С полдевченкой в школу шли...
В: Но не всё так плохо было у нас , многому мы и научились.
«Весёлые задачки»
У бабушки Глаши внучка Маша,
Кот Пушок и собака Дружок.
Сколько всего внуков у бабушки? (1)
На каждой ветке по 3 тоненьких веточки.
На каждой тоненькой веточке по 1 яблочку.
Сколько всего яблок (Ни сколько, на берёзе яблоки не растут)
Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа, 5 угрей
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
Занимательные задачи
В: Конечно, как можно в школе без урока литературного чтения?
4.1. В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе
Книга всё тебе расскажет,
С неё беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит!
В: Хочется сказать ,что ребята нашего класса действительно любят книги и любят читать. Об этом свидетельствует то, что большинство ребят уже 2-ой год с удовольствием посещают ОДЮБ и многие ребята записались в школьную библиотеку.
Проверим ваши знания
1.Хорошо ли вы знаете И.РО.Ф. известных поэтов и писателей:
Александр Сергеевич (Пушкин)
Агния Львовна ( Барто)
Корней Иванович (Чуковский)
Сергей Владимирович (Михалков)
Самуил Яковлевич (Маршак)
2. Закончить пословицы:
Друга ищи, а нашёл (береги)
Не родись красивой, а родись (счастливой)
Семь бед, один (ответ)
Любишь кататься, люби и саночки (возить)
Делу время, потехи (час)
Шила в мешке не (утаишь)
Один в поле не (воин)
У страха глаза (велики)
Что посеешь. То (пожнёшь)
Не в свои сани не (садись)
При солнышке тепло, при матушке (добро)
7 раз отмерь, один (отрежь)
Ученье – свет, не ученье – (тьма)
Лучше поздно, чем (никогда)
В: И конечно, как не вспомнить ПЕРЕМЕНЫ?
5. Непременно, непременно
Звенит сейчас звонок!
Перемена, перемена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм.
Успевает Вася Боре
Устроить подножку в коридоре.
А потом и Боря Васе
Успевает нос «расквасить»
И неясно, чья взяла?
Вот такая бы и в классе успеваемость была!
Сейчас ребята покажут небольшие сценки из школьной жизни.
1. Мальчик пришёл в магазин «Школьник» и спрашивает кассира:
-Если я вам дам 9 рублей. Куплю карандаш за 4 рубля и резинку за 3 рубля, то сколько вы мне дадите сдачи?
-2 рубля. Давай скорее, мальчик, видишь, сколько у меня народу.
-Спасибо. Я не хотел всё это покупать. Просто я никак не мог решить задачу по математике.
2. Папа:
- Ну, что, отвечал на этой неделе по математике, Вовочка?
-Конечно, папа, 2 раза
-Ну и что же ты получил?
-Ну, если ещё 3 раза спросят, то будет «5»
3. Старший брат пришёл домой и радостно сообщает маме:
-Я сегодня получил «5»
-Умница, сыночек
-И у меня тоже «5», -говорит младший брат
-И за что у тебя «5»
-Считай мама: три по математике + два за поведение. Вот и получается пять!
4. Сын пришёл со школы с подранным ранцем и внушительным фингалом под глазом
-Кто это тебя? За что получил такую красоту под глазом?
-А-а, Это мне Славка под ножку подставил, я упал, ну и запустил в него ранцем…,конечно, попал. Он мне в глаз дал, потом я ему в нос… Ну, мы подрались…
Ещё 20 минут сын описывал в подробностях саму драку. Мама уже поняла, что ничего серьёзного не случилось. Спрашивает6
-Так вы со Славкой помирились потом?
_Мама, да ты чего?! Мы и не ссорились!!!
5. Учитель: петров, что такое биссектриса угла?
-Биссектриса. Биссектриса Угла? Я думаю, что это какое-то очень редкое красивое имя, и очень странная фамилия…
6.- Вася, признайся, кто тебе домашнее задание делал?
-Не знаю ,Мария Петровна, я вчера рано спать лёг
7. Ну, что Коля, ты запомнил, о чём я говорила сегодня на уроке?
- Конечно, запомнил: «Коля- не хулигань», «Коля. Сиди тихо!», «Коля, прекрати выкрикивать!», « Коля не крутись и не разговаривай!», «Коля, не мешай соседу!»
В: . Мы учились быть добрыми друг к другу, приходить на помощь в трудную минуту, быть вежливыми. Трудолюбивыми. Пусть у нас не всё пока получалось, думаю, что ребята наверстают упущенное уже в следующем учебном году.
6.2. Учились не только мы, но и наши родители. Они больше нас волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам. Сегодня они здесь на нашем празднике и мы хотим им сказать огромное СПАСИБО!
Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги!
Мы от души благодарим
И вам спасибо говорим!
В: Много у нас было интересного помимо школьных уроков: поездка на страусиную ферму, поход, который немного не удался из-за дождя, походы в Драм. и Кукольный театры, развлекательная программа на склоне, экскурсии на выставку бабочек, в Океонариум, была у нас в гостях Сумасшедшая лаборатория. Мы приняли активное участие в благотворительной акции «Сердце отдаю детям» многие ребята принимали участие в школьных, городских, областных конкурсах. Давайте вспомним… (Фотографии)
В: -Замечательно проходили у нас занятия по прикладному творчеству с Ириной Николаевной
(выставка)
- Многому нас научили занятия в школе «Глосса»
(дети показывают номер на англ.языке)
7.1. Вот и кончились уроки
И бегут вперегонки
По дорожке, по тропинке
Туфельки и башмачки.
Роща близко, поле близко.
Солнце в небе голубом
Сколько смеха, сколько визга,
Сколько радости кругом!
6.2. Жду каникул я с волненьем, Уж наемся я варения,
Буду долго отдыхать,
Буду целый день играть!
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
В: давайте споём песню про каникулы
В: Теперь пришло время подводить итоги:
В: Я поздравляю вас с окончанием 2 класса и могу смело вас назвать ТРЕТЬЕКЛАССНИКАМИ!
Пусть победы ждут большие,
И удачи и успех!
От души я вам желаю
Быть умней и лучше всех!!!
