Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение
«Прогимназия № 29»
Рабочая программа ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Юные Инспекторы Движения»
по социальному направлению
2016- 2017 учебный год
Пояснительная записка.
Программа «Юные Инспекторы Движения» реализует социальное направление во внеурочной деятельности в 3 классе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причем, несчастные случаи все чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. И, к сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Это происходит потому, что учащиеся не знают правил дорожной безопасности или нарушают их, не осознавая опасных последствий нарушений. Донести эти знания до детей, выработать в детях потребность в соблюдении правил дорожного движения для самосохранения. В этом и состоит задача учителя.
Общение с сотрудниками ГИБДД, беседы и игры на данную тему в непринужденной обстановке производит на детей более сильное впечатление, чем традиционный урок. В атмосфере общего творчества все усваивается намного легче, поэтому полезно устраивать конкурсы рисунков, сочинений, проблемные ситуации. Конкурсы шоу – программ по агитации дорожно-транспортной безопасности дают возможность детям проявить свои творческие способности. Умение донести до других информацию, которую ты знаешь в творческой форме, не такое уж легкое дело, а главное интересное. Знание основ медицинских знаний и умение оказывать первую медицинскую помощь в аварийной ситуации помогает учащимся уверенней чувствовать себя в жизни. В конце курса у воспитанников есть возможность детям проверить свои знания и умения и продемонстрировать их перед участниками других классов. Лучшие участники могут проявить себя в районных соревнованиях.
Цель: Охрана жизни и здоровья юных граждан, защита их прав и законных интересов путем предупреждения дорожно-транспортных происшествий используя различные формы деятельности.
Задачи: 1. Закрепление полученных знаний по ПДД учащимися на классных часах и углубление их.
2. Выработка навыков поведения на улице, дороге, перекрестках через решение проблемных ситуаций, игровые моменты, пропаганду безопасности движения.
3. Обучение грамотным действиям в непредвиденных чрезвычайных ситуациях на дороге.
4. Практическое закрепление знаний и умений по правилам вождения велосипеда на специально отведенной площадке.
5. Воспитание ответственного образцового участника дорожного движения, активного агитатора безопасности дорожного движения. 6. Сотрудничество с работниками ГИБДД в практической деятельности.
Основные направления реализации программы:
- создание уголка безопасности дорожного движения;
- изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах;
- встречи и беседы с инспектором ГИБДД;
- встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике;
- участие в различных конкурсах по профилактике дорожно-транспортной безопасности;
- проведение игр, конкурсов, соревнований в классе и по школе.
Основные формы деятельности внеурочной деятельности по данной программе:
• классные часы, беседы,
• практические занятия,
• соревнования,
• игры,
• конкурсы,
• викторины,
• шоу-программы.
В результате освоения программного материала по внеурочной деятельности учащиеся 3 класса должны знать:
• правила дорожного движения, нормативные документы об ответственности за нарушение ПДД;
• серии дорожных знаков и их представителей;
• способы оказания первой медицинской помощи;
• техническое устройство велосипеда.
Уметь:
• работать с правилами дорожного движения, выделять нужную информацию;
• работать по билетам, предложенным газетой «Добрая дорога детства»;
• читать информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию;
• оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему;
иметь навыки:
• дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира;
• взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности;
• участия в конкурсах, соревнованиях.
• активной жизненной позиции образцового участника дорожного движения.
Планируемые результаты рабочей программы:
развитие и совершенствование навыков поведения на дороге, оказания доврачебной медицинской помощи, разносторонняя физическая и психологическая подготовка учащихся, а также успешное выступление команды отряда на районных конкурсах.
Содержание программы.
Тема 1. Улица полна неожиданностей. (9 часов)
Зачем нужно знать Правила Дорожного Движения? Безопасность на улице. Наш город, посёлок, где мы живём. Опасности на наших улицах. Мы идём в школу. Школа безопасности. Движение пешеходов и машин. Правила перехода через дорогу. Школа безопасности. Посвящение в пешеходы. Добрая дорога
Тема 2. Наши верные друзья. (4 часов)
Наши друзья – дорожные знаки. Знакомство со знаками. Дорожные знаки – пешеходам. Светофор и его сигналы. Виды пешеходных переходов. Чтение дорожных знаков. Творческая мастерская. Безопасный путь в школу. А знаешь ли ты. Почитаем знаки?
Тема 5. Наш друг – светофор (6 часов)
Светофор и его сигналы. Сигналы регулирования дорожного движения. Изучение и тренировка в подаче сигналов регулировщика. «Красный, желтый, зеленый». Своими руками. Итоговое занятие
Тема 6. Мы – ЮИД (4 часов)
Мы - пассажиры. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров. Виды транспорта (наземный, водный, воздушный). Правила поведения в общественном транспорте. «Учимся соблюдать правила дорожного движения» . Что такое –хорошо?. ПДД. Мой друг – велосипед. Ремень безопасности. Гимн ЮИД. ЮИД. Безопасное лето. Вместе. Подготовка праздничной программы. Мы – ЮИД.
Тема 7. Правила дорожного движения (8 часов)
« Улица и мы». Обязанности пешеходов. Сигналы светофора. Пешеходные переходы. Правила поведения на улице. Элементы улиц и дорог. Движение по улицам и дорогам. Переход улицы на нерегулируемом перекрестке. Сигналы регулировщика. Дорожные знаки. Виды дорожных знаков. ГИБДД – помощник и друг.
Тема 8. Мой друг – велосипед! (4 часов)
Правила езды на велосипеде по улицам и на проезжей части. Езда на велосипеде. Устройство велосипеда. Устройство велосипеда. Требования к велосипеду. Фигурное вождение велосипеда. Порядок движения группы велосипедистов. Освоение приемов профилактики и ремонта велосипеда. Устройство велосипеда.
Тема 9. Безопасность и правила безопасности (9 часов)
ПДД и пешеход. Правила безопасности пешехода. Безопасное пользование общественным транспортом. Общественный транспорт. Правила безопасности пешехода. Я- пешеход. Я б в водители пошел, пусть меня научат! Я – водитель! Поведение во дворах и парковых зонах.
Мой двор. Запрещается, разрешается. Мастерская дорожных знаков. В мире дорожных знаков.
Тема 10. Основы доврачебной медицинской помощи (20 часов)
Общие принципы оказания доврачебной помощи. Знай и умей. Я сам. Состав и назначение автоаптечки. Чрезвычайные ситуации на дороге. Поведение при аварийной ситуации. Техника наложения повязок. Первая помощь при общих ранениях. Наложение жгута и повязок. Первая помощь при повреждении мягких тканей, суставов, костей. Остановка кровотечений. Первая помощь при несчастных случаях. Искусственная вентиляция легких и непрямой массаж сердца. Первая помощь при ожогах и отморожениях. Транспортировка при различных видах травм. Оказание первой доврачебной помощи.
Тема 11. Пропаганда ПДД ( 4 часов).
Знаешь ли ты правила дорожного движения? В объективе- безопасность. «Друзья светофора». Красный , желтый, зеленый. Школа светофорных наук. Встреча с интересными людьми. Дорожная азбука. «Перекресток». «Мой друг – велосипед». Автогородок. Безопасность на дороге. Автогородок. Оказание первой доврачебной помощи. Способы оказания первой доврачебной помощи. «Внимание, дети!». ЗОЖ. Дети-дорога.
Тематическое планирование.
№
Тема
Количество часов
Формы работы
1
Вводное занятие «Улица и мы» . Правила дорожного движения
1
Классный час
2
Обязанности пешеходов
1
Беседа
3
Сигналы светофора
1
Игра
4
Пешеходные переходы
1
Беседа
5
Правила поведения на улице
1
Викторина
6
Элементы улиц и дорог
1
Работа по таблицам
7
Движение по улицам и дорогам
1
Беседа, анкетирование
8
Переход улицы на нерегулируемом перекрестке
1
Беседа
9
Сигналы регулировщика
1
Классный час
10
Дорожные знаки
1
Экскурсия
11
Виды дорожных знаков
1
Игра
12
ГИБДД – помощник и друг
1
Беседа
13-14
Мой друг – велосипед! Правила езды на велосипеде по улицам и на проезжей части
2
Беседа
15-16
Устройство велосипеда.
2
Практическое занятие
17
Общественный транспорт.
1
Классный час
18
Беседа «Правила для пассажиров»
1
Беседа
19
Я –пассажир.
1
Ролевая игра
20
Правила безопасности пешехода
1
Инструктаж
21
Контроль знаний. Игра «Безопасная дорога»
1
Игра
22
Игра-викторина «ПДД и пешеход»
1
Викторина
23
Правила безопасности пешехода
1
Беседа
24
Викторина «Я- пешеход»
1
Викторина
25
Я б в водители пошел, пусть меня научат
1
Классный час
26
Беседа «Правила для водителя»
1
Беседа
27
Ролевая игра «Я – водитель»
1
Игра
28
Поведение во дворах и парковых зонах. Анкете.
1
Беседа, анкета
29
Конкурс рисунков «Мой двор»
1
Конкурс
30
Запрещается, разрешается.
1
Игра
31
Мастерская дорожных знаков
1
Практическое занятие
32
Игра – викторина «В мире дорожных знаков»
1
Викторина
33
Праздник «Безопасная дорога»
1
Праздник
34
Доврачебная медицинская помощь
1
Классный час
35
Беседа: «Общие принципы оказания доврачебной помощи»
1
Беседа
36
Чрезвычайные ситуации на дороге
1
Просмотр фильма, беседа
37
Знай и умей
1
Практическое занятие
38
Я сам! (тест)
1
Беседа
39
Поведение при аварийной ситуации
1
Инструктаж
40-41
Техника наложения повязок
2
Практическое занятие
42-43
Первая помощь при общих ранениях
2
Практическое занятие
44-45
Наложение жгута и повязок
2
Практическое занятие
46-47
Первая помощь при повреждении мягких тканей, суставов, костей.
2
Практическое занятие
48
Остановка кровотечений
1
Беседа
50
Первая помощь при несчастных случаях
1
Беседа, опрос
51
Первая помощь при ожогах и отморожениях
1
Беседа. Практическое занятие
52
Транспортировка при различных видах травм
1
Беседа
53
Круглый стол «Оказание первой доврачебной помощи»
1
Опрос
54
Игра – соревнование «Санпост»
1
Игра
55
Викторина «Знаешь ли ты правила дорожного движения?»
1
Викторина
56
Фотоальбом «В объективе- безопасность»
1
Выставка
57
Беседа «Друзья светофора»
1
Беседа
58
Конкурс рисунков «Красный , желтый, зеленый»
1
Конкурс
59
Беседа «Школа светофорных наук»
1
Беседа
60
Встреча с инспектором ГИБДД
1
Беседа
61
Ролевая игра «Перекресток»
1
Игра
62
Викторина «Мой друг – велосипед»
1
Викторина
63
Классный час «Оказание первой доврачебной помощи»
1
Классный час
64-65
Агитлистовки «Внимание, дети!»
2
Практическое занятие
66
Викторина «Дети-дорога»
1
Викторина
67-68
Праздник «Мы отряд ЮИД»
2
Праздник
Итого
68
Литература.
1. Авдеева Н.Н , Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность на улицах и дорогах,1997г.
2. Атлас медицинских знаний
3.Бабина Р.П. О чем говорит дорожный алфавит. Мет. Пособие. М: Издательство АСТ-ЛТД, 1997г.
4. Бабина Р.П. Безопасность на улицах и дорогах. Мет. пособие 1-4 кл. М: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997г.
5. Бабина Р.П. Увлекательное дорожное путешествие. Учебное пособие для учащихся начальной школы, 1997.
6. Бабина Р.П. Советы Дяди Степы, 4 кл.,1997.
7. Бабина Р.П. Уроки Светофорика, 2 кл.,1997.
8. Газета «Добрая дорога детства» 2005,2006,2008г.
10. Инструкции лицам, работающим с детьми и обеспечивающим безопасность на дороге.2004г.
12. Кузьмина Т.А., Шумилова В.В. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, Волгоград, Издательство «Учитель», 2007.
13. Методические рекомендации по организации работы по безопасности дорожного движения в школе, 2004.
14.Программа по изучению ПДД «Правила дорожного движения 1-9 классы»
15.Правила дорожного движения Российской Федерации, М: Эксмо, 2007.
17. Смушкевич Е.С., Якупов А.М. Мы идем по улице. Сборник материалов и мет.
20. Терехова Е.А. Образовательная программа «Дети - дорога – дети», Ставрополь, 1995г.
23. Школа светофорных наук, г.Киров, 2000.
25. Журнал «Педсовет»
