Муниципальное бюджетное учреждение
«Большанская основная общеобразовательная школа»
Прохоровского района Белгородской области
Методическая разработка мероприятия,
посвящённого Дню народного единства
«Согласие да лад - для общего дела клад»
Руководитель:
Афанасьева Н.В.
[pic]
4 ноября 2016год
Цель: формировать уважительное отношение и любовь к своей Родине; вызвать интерес к осознанию себя частью страны.
Задачи: активизировать познавательную деятельность учащихся посредством анализа материала, а также анализ символов Российского государства, сформировать представление о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, при помощи занимательного материала формировать дружный классный коллектив, развитие чувства дружелюбия, взаимовыручки, памяти, мышления, творческих способностей, формирование коммуникативных качеств, толерантности, умения работать в команде.
Ход мероприятия:
Люблю тебя, моя Россия,
За яркий свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Учитель. Велика и красива наша Родина. Богата событиями её история. Совсем недавно в календаре появился новый праздник. Какой же это праздник, ребята? (Праздник народного единства)
Учитель. Давайте разберемся, что это за праздник и какова его история.
Этот праздник был установлен в честь победы русского народа в 1612 году над поляками.
Ребята, страшное время тогда пришло для Руси. Изменники бояре впустили в Москву иноземцев- захватчиков и главой Русского государства провозгласили польского королевича Владислава.
Москвичи стали сопротивляться, захватчики подожгли Москву, и она вся выгорела. Уцелели только каменные церкви и Кремль, где укрывались захватчики. Казалось, нашему государству пришёл конец. Но народ рассудил иначе.
Он начал освободительную войну против польско-литовских захватчиков. А возглавил ее посадский староста Из города Нижнего Новгорода Козьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский. Козьма Минин был нижегородским посадским человеком. Осенью 1611 г. в Нижнем Новгороде призвал народ собрать ополчение и освободить Москву. Он привлёк князя Д. Пожарского в качестве военоначальника.
На церковном крыльце купец Козьма Минин обратился к народу и сказал громким голосом: «Православные люди! Пришла пора помочь родимой Руси! Спасем нашу веру и нашу милую Родину. Не пожалеем своего имущества, продадим свои дома, отдадим последнее, что имеем, чтобы нанять войско. Поищем человека, который встал бы честно и храбро за родную землю. Тогда и другие города соединятся с нами, и Бог даст, мы прогоним врагов».
Весь народ отозвался на эти добрые слова: богатые люди принесли Минину все свое имущество и каждый бедняк отдавал последнюю копейку на святое дело. Наняли войско и начальствовать над ним поставили Дмитрия Пожарского, славного и храброго полководца.
Под Москвой встретили русские поляков, была тут жестокая битва! Но в Москве был голод. Русские со стороны Пожарского начали вести подкоп к Китай-городу. Осаждённые, заметив это, ворвались в подкоп, перебили, кого нашли, взяли в плен и возвратились в Кремль. Кремль окружили со всех сторон. Там начался голод и поляки в конце концов изнемогли и сдались.
В Москве на Красной площади героям поставлен бронзовый памятник. Справа - князь Пожарский. Он ещё болен, ещё страдает от ран, полученных в боях с захватчиками. Князь внимательно слушает Козьму Минина, который от имени народа пришел к нему как к опытному полководцу.
Учитель включает видеоролик, посвященный появлению праздника 4 ноября.
( интернет источники : [link] )
Приложение №1
Учитель:
Ребята, скажите почему мы говорим «Наше Отечество, наша Родина, наша матушка - Россия!»
Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней испокон веков жили отцы и деды наши.
Родиной мы зовем ее потому, что в ней родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.
А матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку и как мать защищает нас от всяких врагов…
Учитель: История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Когда мы едины, мы непобедимы!
Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а все вместе – сад! Соединяет людей и народы дружба. Только вместе они живут счастливо!
Учитель:
Прошло 400 лет, за это время много раз разные страны пытались захватить Россию, но ничего у них не получилось, все люди вставали на защиту своей страны.
Наша страна многонациональна, в России живет более 180 национальностей и у каждого свои обычаи, сказки и песни. Но у всех нас одна большая, единая Родина Россия!
Все вместе исполняем песню «Я, ты, он, она – вместе целая страна».
Я, ты, он, она,
Вместе – целая страна,
Вместе – дружная семья
В слове “мы” – сто тысяч “я”!
Большеглазых, озорных, чёрных, белых и льняных,
Грустных и весёлых, в городах и сёлах.
Над тобою солнце светит, Родина моя,
Ты прекрасней всех на свете,
Родина моя.
Я люблю, страна твои просторы.
Я люблю твои поля и горы.
Сонные озёра и бурлящие моря.
Над полями выгнет спину
Радуга-дуга.
Нам откроет сто тропинок
Синяя тайга.
Вновь настанет время спелых ягод
А потом опять на землю лягут
Белые, огромные, роскошные снега,
Как будто праздник!
Припев:
Будут на тебя звёзды удивлённо смотреть,
Будут над тобой добрые рассветы гореть в полнеба,
В синей тишине птицы
Будут радостно петь.
И будет песня звенеть над тобой в облаках
На крылатых твоих языках.
Я, ты, он, она,
Вместе – целая страна,
Вместе – дружная семья
В слове “мы” – сто тысяч “я”!
Над тобою солнце светит.
Льётся с высоты.
Всё на свете, всё на свете
Сможем – я и ты.
Я прильну, земля, к твоим берёзам.
Я взгляну в глаза весёлым грозам
И, смеясь, от счастья упаду в твои цветы.
Обняла весна цветная
Ширь твоих степей.
У тебя, страна, я знаю,
Солнечно в судьбе.
Нет конца и нет начала.
И текут светло и величаво
Реки необъятные,
Как песня о тебе,
Как будто праздник!
Учитель:
Продолжим разговор о нашей Родине. Наша страна называется Россией, Российской Федерацией. А чем отличается одна страна от другой? Они отличаются языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями, географическим положением. Символы страны- это отличительные знаки с помощью которых можно понять принадлежность к стране.
Назовите основные символы нашей страны? (герб, флаг, гимн).
Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах. На нашем Российском гербе изображён двуглавый золотой орёл на фоне российского флага. Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб. Он появился 500 лет назад.
[pic]
Российский флаг – это трёхцветное полотнище с белой, голубой и красными полосами.
Что символизирует белый, синий, красный цвета российского флага? Есть разные версии.
1 версия -это единство моря, земли и неба.
2 версия – это содружество трёх славянских народов.
3 версия –белый – веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость.
4 версия- белый – это вера, синий – надежда, а красный – любовь.
Гимн Российской Федерации– символ нашего государства. А кто автор слов и музыки?
Музыку гимна придумал композитор Александров, а слова – поэт Сергей Михалков.
А ещё Сергей Михалков написал очень много стихов для детей, вы их хорошо знаете (дети вспоминают произведения С.В. Михалкова: “Дядя Стёпа”, “А у вас?”, “Фома”, “Мы с приятелем” и др.).
Люди издавна любили гордые и смелые песни. Уже у древних народов были торжественные песнопения. В них славились красота родной земли, её богатство, подвиги героев.
- Когда звучит гимн? (При встрече высоких гостей, на торжественных собраниях, в честь спортсменов – победителей на соревнованиях).
А сейчас мы послушаем Гимн – торжественную песнь нашей Родины. Запомните, что гимн государства нужно слушать стоя.
Звучит отрывок Гимна.
Приложение №2
У каждой страны есть кроме символов и главный город- столица. Назовите столицу России (Москва).
В каждой стране есть главный человек- президент. Назовите нашего Российского президента.
Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне. Но у каждого из нас есть ещё одна родина, малая, то место ( город, село) где родился каждый из нас.
Сейчас я вам предлагаю посмотреть видеоролик, который сделали девочки 9 класса о своей малой родине.
Просмотр видеоролика.
Учитель:
Да, русские ни с мечом, ни с калачом не шутили. Врагов себе не искали, друзьями дорожили. Берегли русские земли, воспевали красоту Родины в песнях, сказаниях. На праздничных гуляньях затевали игры, пляски. Вот и вам, ребята, сегодня я предлагаю отправиться в путешествие под названием «Единство».
А как вы понимаете, что это такое - единство? Давайте с вами создадим цветок единства.
У детей лепестки, на которых написаны слова: согласие, объединение, дружба, надежда, мир, доброта.
Учитель:
Я предлагаю вам разделиться на 2 команды, каждая команда будет дополнять наш цветок одним из лепестков, на котором написаны качества.
Учащиеся создают команды, выбирают капитанов, придумывают названия.
Учитель:
Каждому члену команды даются магниты с кружочками, на которых вы нарисуете свое личико и напишите имена.
Это делается для того, чтобы на доске к цветку по обе стороны одет наклонная гора, за каждый выполненный вид заданий, магнитики дружно передвигаются. Задания подобраны так, что все , независимо от проигрыша, поднимаются вверх. Так как цель игры: показать детям, что в единстве наша сила.
1 конкурс.
Показать пантомимой сказки «Репка» и «Теремок», последнюю сказку показать так, чтобы все герои после разрушения теремка, сделали новый.
Вывод: вешается лепесток с согласием.
2 конкурс.
Засиделись , детки, повторите дружно по очереди каждая команда движения под музыку за героями на слайдах.
Вывод: вешается лепесток добросовестность.
Приложение №3.
3 конкурс.
Детям предлагаются на презентации сказочные объявления о каком-то герое, необходимо угадать его.
Вывод: вешается лепесток объединение.
Приложение №4.
4 конкурс
Включается каждой команде караоке песня о дружбе, необходимо спеть по всем музыкальным правилам.
Вывод: вешается лепесток дружба.
Приложения №5,№6
5 конкурс
Вам даются карточки с пословицами и поговорками, соедините их по смыслу
Вывод: вешается лепесток мир.
Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
В согласном стаде и волк не страшен.
Вещь хороша, когда новая, а друг - когда старый.
Вместе тесно, а врозь скучно.
Все за одного, один за всех.
Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
Добро потеряешь - опять наживёшь, друга потеряешь - уже не вернёшь.
Друзья познаются в беде.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Лучше вода у друга, чем мёд у врага.
Народная дружба и братство дороже всякого богатства.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
6 конкурс.
Загадки Бабы яги шуточные, путаница на презентации. В сказках всегда добро побеждает зло.
Вывод: вешается лепесток надежда.
Приложение №7.
7 конкурс:
Конкурс найди 13 отличий на слайде, искать сообща, уважительно относиться у друг другу, принимать точку зрения товарища.
Вывод: вешается лепесток доброта.
Приложение №8.
8 конкурс:
МИЛОСЕРДИЕ — сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку; противоположно равнодушию, жестокосердию, злонамеренности, враждебности, насилию.
Игра «Переход через пустыню». Каждому участнику предлагается на выбор роль одного из группы путешественников (мама, папа, сын, старик и т.д.) и набор карточек, на которых написано то, что человек может взять с собой в путешествие (вода, верблюд, одеяло, хлеб и т.д.). Объявляется ситуация: нужно перейти через пустыню за неделю. Каждый решает для себя и объясняет, что из предложенного он выбрал бы, для кого и почему. После высказываний участников зрители обсуждают, кто в своем выборе проявил милосердие и как это может помочь перейти пустыню.
Вывод: вешается лепесток милосердие.
Учитель:
Ребята, посмотрите какой цветок у нас получился. Цветок- единство.
Единство - это объединение всех людей.
Единство - это согласие народа.
Единство - это когда есть общая надежда.
Единство - это мир и дружба.
Единство - это доброта, понимание и прощение.
А теперь, ребята, я хочу высказать свои пожелания каждому из вас.
Живи красиво, весело и просто,
Люби людей светло и простодушно,
Ищи свою дорогу с малых лет.
Уверенно иди вперед сквозь годы.
Оставь на этой лучшей из планет
Свой яркий след, свои живые всходы.
А теперь все вместе возьмемся за руки! Друзья, нас объединяет чувство гордости за свою страну, за ее славную историю! Запомните, ребята, это чувство единения и сохраните его на всю жизнь! Будьте достойны своих предков!
Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
В согласном стаде и волк не страшен.
Вещь хороша, когда новая, а друг - когда старый.
Вместе тесно, а врозь скучно.
Все за одного, один за всех.
Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
Добро потеряешь - опять наживёшь, друга потеряешь - уже не вернёшь.
Друзья познаются в беде.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Лучше вода у друга, чем мёд у врага.
Народная дружба и братство дороже всякого богатства.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
В согласном стаде и волк не страшен.
Вещь хороша, когда новая, а друг - когда старый.
Вместе тесно, а врозь скучно.
Все за одного, один за всех.
Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
Добро потеряешь - опять наживёшь, друга потеряешь - уже не вернёшь.
Друзья познаются в беде.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Лучше вода у друга, чем мёд у врага.
Народная дружба и братство дороже всякого богатства.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
[pic]
Сердцевина – единство.
Лепестки, на которых написаны слова: согласие, объединение, дружба, надежда, мир, доброта.
