Сценарий внеклассного мероприятия «Турнир любознательных»
Играет музыка. Выходят ведущие.
В-1: Добрый день! Мы приветствуем вас на « Турнире любознательных»!
В-2: Сегодня в этом зале сойдутся в поединке две команды, чтобы показать свои знания в области естественных наук!
В-1: Зрители готовы? (ответ зала)
В-2: Познакомимся с составом жюри (представление )
В-1: Представляем участников! Первая команда « ФосфатыВ-2:Вторая команда «Карбонаты»
В-1: Первый конкурс «Разминка». Участникам задаются вопросы из различных естественных наук, первый догадавшийся будет отвечать.
В-1: Если мне на место «А»
Мягкий знак дадите
Сразу сорную траву
В птицу превратите. (лебеда- лебедь)
В-2:.Его имеют пиджаки
Бывает он и у реки. (рукав)
В-1: Я с детства падал столько раз,
И с болью, и ушибами под час.
И у меня уж нет сомнения, что это…..(Сила притяжения)
В-2: Удивить готов он нас-
Он и уголь, и алмаз,
Он в карандашах сидит,
Потому что он графит.
Грамотный народ поймет
Элемент сей….. (Углерод)
В-1: Этот газ горит красиво,
И способен он на взрывы.
Это самый легкий газ,
Но не шутка он для нас.
Должен помнить народ
Как опасен (водород).
В-2: Шараду запишите так:
Две ноты, буква, мягкий знак,
Все – куст, его вы без труда
Найдете в парках и садах (Сирень)
В-1: Сей прибор тебе известен,
Он в электричестве уместен,
Им силу тока измеряют,
Если в цепь его включают (Амперметр)
В-2: Над рекой водицей
Царевна круглолица,
Поет царевна,
Да так напевно,
Что все на суше,
Затыкают уши. (Лягушка)
В-1: Машина едет, мы шагаем,
Все механически, мы не вникаем.
А ведь причина этого явления –
Не исчезающая …..(Сила трения)
В-2: Вы ребята мне поверьте-
Этот газ вполне инертен.
Он спокойный и ленивый.
В трубках светиться красиво.
Для рекламы нужен он
Незаметный газ….(неон, аргон, ксенон)
В-1: В первой, во рту, наши зубы растут,
А по второй – пароходы плывут (Десна)
В-2: Он всем несет тепло и свет,
Щедрее его на свете нет.
К аулам, селам, городам
Приходит он по проводам (Ток)
В-1: Я – резвый лошадиный скок.
И место, где берут песок (Карьер)
В-2: Вам скажу на всякий случай –
Эту смесь зовут гремучей
Легкий газ в ней – водород,
Тяжелее кислород.
И родиться без труда
Из реакции (Вода)
В-1: К торжественному крику
Прибавь согласный звук,
Чтоб протянулись горы
С севера на юг (Урал)
В-2: Был цветок, как медок, молодым,
А когда постарел
Стал как дым. (Одуванчик)
В-1: Лекарь вырос у дороги,
Он больные лечит ноги (Подорожник)
В-2: Очень положительный,
С массою внушительной.
А таких как он, отряд
Создает в ядре заряд.
Лучший друг его нейтрон.
Догадались он - ….. (Протон)
В-1: Первую на пляже одевают,
Во второй же люди проживают. (Панама)
В-2: По первой кровь бежит струиться,
Вторая – Австрии столица (Вена)
В-1: Кто учит физику. Тот это знает,
Она ведь сохраняется всегда
Не исчезает без следа,
А коль в другой вид превратится,
То все ровно ведь сохраниться (Энергия)
В-2:Жюри подводит итоги разминки. А я хочу сказать, что наши зрители тоже могут принять участие в турнире, отдав свой голос за понравившегося участника.
В-1: А сейчас результат разминки.
Выступление жюри.
В-2: Следующий конкурс – биологический, он называется «Черная кастрюля».
В-1: Внимание! «Черная кастрюля»! (Музыка, вносят кастрюлю).
В-1: Команды должны назвать овощи, лежащие в «Черной кастрюле»
Это двухлетнее растение впервые стали выращивать древние Иберийцы, населяющие теперешнюю Испанию Оттуда оно распространилось в Грецию, Египет, Рим. Отварное блюдо из этого овоща подавали в конце обеда как сладкое блюдо. Славяне возделывают это растение с 11 века. Оно стало основой русских национальных блюд.(капуста)
В-2: Долгое время его высаживали в ботанических садах и на аптекарских огородах. Придворные дамы украшали свои прически его цветками. И только через 200 лет он появился на крестьянских полях и огородах.(картофель)
В-1: Это талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Они верили, что этот овощ способен предохранить от стрелы и ударов меча. (лук)
В-2: Какое блюдо можно сварить в кастрюле из этих овощей? (Щи)
В-1: Просим жюри огласить результаты биологического конкурса.
Выступление жюри.
В-2: А сейчас конкурс – физический.
В-2: Командам необходимо определить диаметр проволоки, который лежит у вас на столе, имея только линейку.
Выполнение задания.
В-1: Просим команды сообщить свои результаты.
В-2: Сейчас вам будет продемонстрирован опыт, ваша задача – объяснить следующее физическое явление.
Показ опыта. Выступление команд.
В-1: Пока жюри подводит итоги физического конкурса, для нас танцуют Мишукова Екатерина, Сытько Виктор, Маликова Гуля, Савкина Ирина, Микаэлян Серенуш.
Танец.
В-2: Просьба сообщить результаты.
Выступление жюри.
В-1: Третий конкурс – географические ребусы. На экране будут показаны ребусы, первый догадавшийся будет отвечать.
Показ ребусов и ответы команд.
В-2: Уважаемое жюри вам слово.
Выступление жюри.
В-1: Вашему вниманию – химический конкурс. Рассеянный химик обязательно в любом слове делает несколько ошибок, превращая его в химический элемент или животное. Отгадайте по подсказкам слова, которые химик хотел написать и которые у него получились, если известно, что он добавлял, убирал, вставлял или заменял в слове одну или несколько букв.
В-2:Химик хотел написать химический элемент третьего периода, а получилась горная антилопа (сера серна)
В-1:Химик хотел написать название химического элемента второй группы , а получилось название млекопитающего семейства кошачьих.( барий- барс)
В-2: Химик хотел написать большую любительницу желудей, а получилось название химического элемента четвертой группы.(свинья – свинец)
В-1: Химик хотел написать название химического элемента побочной подгруппы восьмой группы , а получилось название органа, вырабатывающего и выделяющего гормоны .(железо- железа)
В-2: Химик хотел написать название химического элемента главной подгруппы третьей группы , а получилось название волосяного покрова на нижней части лица у мужчин.(бор- борода)
В-1: Пока жюри подводит итог – песня. Для вас поют
В-2: Кто же впереди?
Выступление жюри.
В-1:В заключении конкурс « Стенка на стенку» Команды задают друг другу вопросы ,которые придумали сами. Первыми задают вопрос « Фосфаты»
Ответ «Карбонатов»
В-2: Теперь вопрос задают «Карбонаты»
Ответ «Фосфатов»
В-1: Командам – большое спасибо! А мы сейчас узнаем имя игрока , который завоевал симпатии зрителей. Им стал…………
Вручение приза.
В-2: Просьба жюри объявить итоги.
В-1: Турнир любознательных окончен! Спасибо за внимание!
