Внеклассное занятие для начальной школы
Учитель: Качуренко Надежда Николаевна
ГОУ СОШ № 235
Тема : Толерантность.
Цели и задачи:
*познакомить детей с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной жизни;
*способствовать воспитанию у учащихся патриотизма и гражданственности;
*способствовать развитию у детей самосознания;
*способствовать воспитанию в детях уважительного отношения к другим;
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация в Power Point, экран, карточки с буквами слова «толерантность».
Ходзанятия:
Слайд 1.
Ведущий.
Сегодняшний праздник посвящён Дню толерантности. (Дети поднимают буквы и говорят слова)
Слайд 2.
Т- тактичность
О –открытость
Л –любовь
Е –единение
Р –равенство
А-активность
Н-независимость
Т-терпимость
Н-надёжность
О-общительность
С-сострадание
Т-товарищество
Ведущий.
Международный день Толерантности ежегодно отмечается 16 ноября. Этот день был провозглашён в «Декларации принципов терпимости «ЮНЕСКО» в 1995 году.
Под терпимостью (толерантностью) в Декларации понимается «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности.
Толерантность – это социологический термин, обозначающий терпимость к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.
Слайд 3.
1 ученик.
Наш мир огромен и многообразен. Все люди имеют право свободно мыслить, самовыражаться и общаться. Человек приходит к толерантности добровольно и сознательно. Если мы не научимся понимать и уважать то, что другие люди могут по другому выглядеть, есть другую еду, по-другому устраивать свои семьи- ГАРМОНИИ и МИРА не будет.
2 ученик.
Все мы разные: говорим на разных языках, верим в разных богов; кто-то болен, а кто-то здоров; один любит сладкое, а другой- солёное; какой-то человек любит животных, а какой-то нет; кому-то больше нравится ходить в театр и кино, а кому-то в спортивный зал и бассейн.
3 ученик.
Кто-то много сидит за компьютером, а кто-то предпочитает книги. Двух во всём похожих людей не бывает. Даже близнецы, одинаковые внешне, не похожи по характеру и вкусам, а уж другие люди тем более.
Но, не смотря на это, мы должны понимать друг друга и уважать.Слайд 4.
4 ученик.
Во время Великой Отечественной войны, когда фашисты захватили русские города, многие россияне были эвакуированы на юг, куда война ещё не дошла.
Слайд 5.
5 ученик.
Их радушно принимали люди других национальностей: таджики, узбеки, грузины, армяне и другие. Русским предоставляли жильё, обеспечивали едой, одеждой и другими необходимыми вещами.
6 ученик.
Люди не смотрели на то, что беженцы были не их национальности, с другим цветом глаз и кожи! И поэтому наша страна победила в такой тяжёлой и страшной войне.
Слайд 6.
7 ученик.
Люди помогали друг другу, не давали погибнуть слабым, все вместе объединились против общего врага – фашистов.
8 ученик.
И вот через много лет ситуация повторилась. Только теперь люди с юга бегут на север, за помощью к русским людям. Ведь добрая русская душа ещё издавна была известна всем народам.
Слайд 7.
9 ученик.
Если мы будем жить в мире со всеми людьми, то на Земле не будет войн, террористических актов. Ведь толерантность – это способность без агрессии воспринимать мысли, поведение, формы самовыражения и образ жизни другого человека, которые отличаются от собственных.
Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас окружает.
Вопросы к залу
-А ты толерантен?
-Ты приветлив?
-Твои друзья доверяют тебе?
-Ты умеешь слушать других?
-Ты тактичен?
-Ты терпелив?
-Ты снисходителен, когда другие поступают неправильно?
-Ты любознателен, но не любопытен?
-Ты сострадаешь людям и животным?
-Ты обладаешь чувством юмора и можешь посмеяться над самим собой?
Правила толерантности
Слайд 8.
Умейте прощать друг друга.
Слайд 9.
Умейте сотрудничать и договариваться друг с другом.
Слайд 10.
Уважайте достоинство любого человека, даже маленького человека!
Слайд 11.
Относитесь к людям милостиво и с добрым сердцем.
Слайд 12.
Воспринимайте других такими, какие они есть.
Слайд 13.
Уважайте права других людей!
Слайд 14.
Умейте сочувствовать другому человеку.
Слайд 15.
Уважайте мнение других людей!
Слайд 16.
Имейте терпимость к поведению других людей!
Слайд 17.
Относитесь к людям так, как хотите, чтобы они относились к вам!
Слайд 18.
10 ученик.
Пока мы только дети, но когда-нибудь мы вырастем и станем взрослыми. От того, какими мы будем, зависит будущее нашей планеты. Ведь если люди не научатся любить, уважать, сострадать, терпеть и внимательно относиться друг к другу, наш мир может разрушиться, ведь он такой хрупкий.(хором)
Мы разные – в этом наше богатство,
Мы вместе – в этом наша сила!
11 ученик.
Одно из главных качеств толерантного человека – умение отличать настоящие ценности от мнимых. Главное в человеке – его человеческие качества, умение ценить жизнь, дружбу, здоровье, семью, умение чувствовать других людей, понимать их. С этого начинается толерантность, а дружба начинается с улыбки. Давайте подарим друг другу улыбку.
Слайд 20.
(песня «Улыбка» )
Слова песни "Улыбка"
слова М.Пляцковского,
мызыка В.Шаинского,
из мультфильма "Крошка Енот"
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
Припев:
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши.
Припев
От улыбки станет всем теплей -
И слону и даже маленькой улитке...
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!
