Конспект пробного урока
по внеклассному занятию
В 2 «Д» классе студенткой 135 группы
ГОАУ СПО АПК
Маркатовой Натальи Викторовны
Урок будет дан 5 ноября 2014 года
На уроке 2, 2 смены
Начало урока в 14:20
Учитель класса
Методист Остапенко Анна Николаевна __________________
(подпись методиста)
С конспектом ознакомлен: ____________________
К уроку допущен: _______________________
Тема классного часа: «Правила дорожного движения»
Цели:
Развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями о ППД в повседневной жизни.
Задачи:
- Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
- Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
- Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
УУД:
- Познавательные – отличать новые знания от уже известных, сравнивать, классифицировать, обобщать объекты, ориентироваться в вопросах учителя.
- Коммуникативные – умение слушать и слышать, вступать в диалог с учителем, четко и ясно выражать свои мысли, работа в группе, совместная работа.
- Регулятивные – постановка темы и целей урока, волевая саморегуляция, контроль своих действий.
Метод: словесный
Тип урока: викторина
Оборудование: презентация, жетоны.
Орг. момент
Сообщение темы урока
Итог классного часа
Здравствуйте , ребята! Меня зовут Наталья Викторовна, сегодня классный час проведу у вас я.
Представьте, что в нашем городе вдруг погасли все светофоры. А все инспектора, регулирующие движение, куда-то исчезли. Пропали все дорожные знаки. Какие последствия могут быть?
А сейчас я загадаю вам загадки:
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти.
Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется…
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…
Молодцы, кто догадался какая тема нашего урока?
Правильно. Молодцы.
Сейчас мы с вами по играем в Автомульти. Я буду задавать вам вопросы из мультиков в которых упоминается транспорт, а вы должны ответить на них:
На чем ехал Емеля к царю во дворец?
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше?
Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкиному?
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
Личный транспорт Бабе –Яги?
На чем летал старик Хотабыч?
А сейчас давайте проведем викторину. Я хочу чтобы вы разделились на три команды (по рядам). Я буду поочереди задавать вам вопросы, какая команда даст больше правильных ответов та и победила
1. Допускается ли буксировка велосипеда?
2. Как чаще всего называют водителя?
3. С какого возраста разрешено передвигаться на велосипеде по дорогам общего пользования?
4. Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам?
5. Кого мы называем "участниками дорожного движения"?
6. Есть ли у велосипедиста путь торможения?
7. Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка?
8. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ?
9. Какой поворот опаснее: левый или правый?
10. Как называется "зебра" на дороге?
11. Являются ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге?
12. Какие сигналы подает светофор?
Игра « Назови знак»
Остается также три команды, на слайдах изображены дорожные знаки, команды поочереди должны объяснить, что это за знаки.
Выигрывает та команда, которая набрала больше других очков за два конкурса.
Железнодорожный переезд.
Светофорное регулирование.
Опасный порот
Неровная дорога.
Пешеходный переход
Дети.
Дорожные работы.
Тоннель.
И так, а теперь давайте проведем экзамен. У вас на партах у каждого лежат кружки красного, желтого и зеленого цвета, представьте, что это светофор. Я буду говорить вас утверждения, если вы со мной согласны, то поднимаете зеленый кружочек, если нет, зеленый.
На жёлтый сигнал светофора можно переходить проезжую часть улицы, так как транспорт стоит.
Если горит красный сигнал светофора. А машина далеко, то можно быстро перебежать дорогу.
При переходе дороги можно разговаривать.
Если я вижу медленно едущий транспорт, то смело перебегу дорогу.
Даже если транспорт движется медленно, всё равно буду ждать, пока он проедет.
Я перейду дорогу только в том случае, если загорелся зеленый.
Ребята, что нового вы сегодня узнали?
Будите ли вы соблюдать правила дорожного движения?
Все были такие активные, дружные. Спасибо ребята, мне очень понравился наш классный час.
Приветствие
На дорогах станет опасно. Движение автомобилей и пешеходов остановится.
Дорожный знак
Пешеход
Светофор
Трамвай
Машина
Правила дорожного движения
На печи
Вареньем
Велосипед
В карету
Ступа
На ковре - самолете
Нет
шофер
с 14 лет
не разрешается
пешеходы, водители, пассажиры
есть
нет
дети
левый, так как движение правостороннее
Пешеходный переход
нет
Красный, желтый, зеленый
Красный кружочек
Красный кружочек
Красный кружочек
Красный кружочек
Зеленый кружочек
Зеленый кружочек
Дорожные знаки, правила дорожного движения.
Да
