Проект Традиции моей семьи. (1 класс)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



Муниципальное образовательное учреждение Ивановская общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района

Костромской области










Исследовательская работа

«Семейные традиции»

Номинация: социально-гуманитарные и экономические науки

Раздел: Прикладное творчество









Автор: Ловкина Карина Владимировна,7 лет

Ученица 1 класса Ивановской средней школы

Руководитель: Ловкина Эльвира Анатольевна, педагог д\о














Шарьинский район

2016 год

2



Содержание:

  1. Введение. …………………………………………………………………………….3

  2. Основная часть.

  3. Глава 1. Чувашские корни в моей семье. …………………………………………..4

  4. Глава 2. Традиции моей семьи. …………………………………………………………………………..6

  5. Заключение. …………………………………………………………………………………………………………….8

  6. Список литературы. …………………………………………………………………………………………………10

  7. Приложение. …………………………………………………………………………………………………………..11





































3

  1. Введение.

В школе на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях мы часто говорим о семейных ценностях, традициях. Мне была очень интересна эта тема, потому что семья – это самое важное для человека.

Когда меня спросили, есть ли у нас в семье традиции, я задумалась. У меня возникли вопросы:

  • Что такое семейные традиции?

  • Есть ли традиции в моей семье?

  • Какое значение имеют традиции в моей семье?

  • Действительно ли традиции могут сделать семью крепче?

Цель моей работы:

Выяснить роль традиций в становлении крепкой и дружной семьи.

Задачи: узнать

1) что такое семейные традиции;

2) какие традиции есть в моей семье;

3) Составить генеалогическое древо моей семьи.

Гипотеза – если мы будем изучать историю своей семьи, традиции, то мы сделаем шаг к тому, что будущее поколение будет хранить и помнить прошлое, будет гордиться своими корнями.

Предмет исследования –история и традиции моей семьи.

Формы и методы работы - поисковая деятельность, обзор фотографий, видео- материалов, беседа с родителями, опрос родственников, анализ полученной информации.

Этапы работы исследовательской деятельности:

  • Встреча с родственниками.

  • Работа с архивом «Семейный альбом»

  • Отбор и обработка материала.

  • Оформление проекта.

4

  • Оформление презентации.

  • Подготовка к выступлению по собранным материалам.

Значимость и прикладная ценность работы - данная работа будет использоваться на уроках по окружающему миру, на внеклассных занятиях, в воспитательной работе, в работе краеведческого кружка, служить материалом для краеведческого музея.

Я считаю, что моя исследовательская работа является актуальной, потому что мы узнаем больше о родословной, семейных обычаях и традициях,

Результат моей работы – оформление генеалогического древа, защита исследовательского проекта на муниципальном конкурсе исследовательских работ.



Основная часть

Глава 1. Чувашские корни в моей семье

«Семейные традиции – это повторяющиеся, понятные окружающим совместные действия, обряды, ритуалы, передающиеся из поколения в поколение». 

У меня есть две замечательные чувашские бабушки, именуемые асанне (папина мама) и кукамай (мамина мама). Живут они в г. Чебоксары. Так как мы живем далеко друг от друга, то и видимся не так часто, как хотелось бы. Очень многое хочется у них узнать: о детстве моих родителей, о традициях чувашского народа. Когда я была маленькая, то говорила всем, что у меня «английские бабушки», а теперь-то понимаю, что есть такая национальность, со своими обычаями и традициями. У чувашского народа много традиций и обрядов. Некоторые из них позабыты, другие не дошли до нас. Они дороги нам как память о нашей истории. Живя даже на расстоянии, мои мама и папа помнят и соблюдают традиции чувашского народа. Хочется рассказать немного о них.

1 традиция

Каждый год, на День Святой Троицы, мы с многочисленными родственниками, т.е с сёстрами папы и их членами семьи едем к нашим бабушкам в гости. В этот день молодые девушки и парни переодеваются в национальные костюмы и водят хороводы, которые затягиваются допоздна, затем все население расходится «по гостям». Троицкие хороводы имеют в свою очередь такую магическую силу, которая может исполнить желание. Для

5

того чтобы выполнить ритуал на исполнение желания на Троицу, необходимо взявшись за руки (минимум троим людям) по часовой стрелки вести хоровод, при этом говоря следующее:

«По кругу солнышку иду,

о своем желании говорю,

в чистое небо отсылаю,

исполнения желаю».



Тот человек, который желает исполнить заветное, должен в свою очередь стоять в центре данного Троицкого хоровода и проговаривать свое желание. Тогда я и увидела маму в национальном костюме – я ее не узнала, ( слайд 7).

2 традиция

На Святочной неделе, которая празднуется от Рождества до Крещения, мы с мамой, папой и сестрой печем национальные «подушечки», так называемые «йав-ача». Тесто в них песочное, оттого они такие сладкие, что тают во рту. Суть в том, что эти «подушечки» пекутся целыми вёдрами и раздаются всем, кто приходит с Колядой. Кукамай говорила, что их ни в коем случае нельзя терять, а то скотинка не будет водиться.

3 традиция

На Пасху (Мăн кун ), традиционно красят яйца исключительно луковой шелухой.

Первую вошедшую девочку сажали на подушку, и она старалась сидеть тихо-тихо, чтобы и куры, утки, гуси так же спокойно сидели в своих гнездах и вывели птенцов. Весь день дети веселились, играли на улице, катались на качелях.

И вообще, было принято новые рубашки в первый раз одевать именно в Мăн кун.

. У чувашского народа много традиций и обрядов. Но, к сожалению, некоторые из них позабыты, другие не дошли до нас. Они дороги нам как память о нашей истории.







6

Глава 2. Традиции моей семьи.

Семья – это люди, ближе которых никого не найти. Вот почему для меня семья так важна, почему я так ею дорожу. Моя семья небольшая. У меня есть мама, папа и старшая сестра. Маму я очень люблю. Где бы я ни была, что бы со мной не случилось, я всегда рассчитываю на ее поддержку и помощь. Она всегда уделяет нам с сестрой много внимания, всегда выслушает, посоветует. С ней можно говорить обо всем, а это очень важно. Хорошо, когда есть такой человек, от которого не нужно ничего таить. Мама работает в Доме детского творчества, учит детей рисовать.

У папы работа тоже отчасти творческая, его трудолюбивые руки я редко вижу без дела. В трудную минуту он всегда придет на помощь и даст мудрый совет.

Сестра Ариша- она для меня самая близкая подруга. Мы учимся с ней в одном классе, она очень веселая, больше всего любит рисовать и у неё это очень хорошо получается. Мама говорит, что у неё дар к рисованию.

Не могу сказать, что наша семья чем-то сильно отличается от других семей нашей страны. Нет в ней ничего необычного и выдающегося. Однако для меня она самая лучшая.

Одинаковых семей не существует. В каждой семье есть свои традиции и свои особенности.

Наши внутрисемейные традиции.

  1. Любовь, взаимоуважение, дружба.

Интересный факт: По исследованиям психологов самыми счастливыми родителями являются те, у которых имеются две дочери. К основным положительным сторонам относятся: огромное взаимопонимание среди детей и родителей, у детей больше общих игр и они меньше ссорятся между собой.

И это на самом деле так. Наша семья очень дружная. (слайд12)



  1. Забота друг о друге

Настоящая забота в семье — это мудрое наставничество взрослых над детьми с целью помочь овладеть навыками самостоятельной жизни.

7

Ну, а мы, дети, в свою очередь помогаем заботиться о животных, которые живут вместе с нами. Это: кошка Сима и котенок Пушинка, пернатый питомец – попугай Дина, собака Лада, наша кормилица Зорька с теленком Мусей, несчетное количество кур и петушок.

А еще мы заботимся о соседке бабе Тоне, она в этом году перешла к нам жить, теперь наша семья стала еще больше. (слайд 13).



3. Совместный отдых:

-способствует укреплению семьи;

-развивает у детей любознательность;

-приобщает детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение;

-расширяет кругозор ребенка;

-сближает всех членов семьи (дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу).

-Проводя совместно досуг, у родителей и детей возникает тот духовный контакт, о котором многие родители только мечтают.(слайд 14).



4.Гостеприимство

Одна из главных традиций нашей семьи -это гостеприимство и уважении к каждому гостю. Всегда нужно принимать гостей с улыбкой и провожать их с улыбкой. Ведь гостеприимство основа всей семьи, и мы всегда стараемся угодить гостю. Нам приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Мы больше любим принимать гостей, чем ходить в гости. (слайд 15).



  1. Совместные праздники

Совместные праздники объединяют, сплачивают родителей с детьми .Ведь дети любят праздники, а когда рядом папа или мама – это праздник вдвойне.



8

Совместные праздники являются необходимыми для каждой семьи: это мама, каждый вечер рассказывающая детям сказку на ночь, это папа, который превращается в Деда Мороза тайком на лестнице, это 1 сентября -ответственный и праздничный день для нашей семьи, это 8 марта, праздник Светлой пасхи, и миллион мелочей, которые есть только в вашей семье и которые остаются с нами сладкими воспоминаниями о детстве. (слайд 16).



  1. Совместные увлечения

В совместной деятельности мама и папа могут взглянуть на детей другими глазами, а дети — лучше узнать своих родителей. Кроме того, детям так важно чувствовать свою необходимость, вносить свой вклад в семью. Участие в совместной деятельности позволит им ощутить себя нужными и значимыми.

Вся наша семья любит рисовать, началось все с папы: он выучился на учителя труда и черчения – изрисовал у бабушки все стены на летней кухне, затем передал свои умения моей маме – она рисует модульные картины. Теперь эстафету передали нам.

Папа увлекается садоводством :у нас в саду огромное количество яблонь, груш, вишни, винограда и втянул в это дело и нас, мы помогаем при сборе урожая.

Мама, как и все девчонки, очень любит цветы, мы же – помогаем собирать семена.

Есть у папы мечта – построить большую лодку и пуститься в плавание по нашей реке Ветлуге. А пока –это лишь лодка - песочница для нас, девчонок.

К процессу создания семейного древа подключились все члены семьи : папа по маминому эскизу выпилил из фанеры дерево, приклеили яблочки, мы с сестренкой его раскрасили, вложили фотографии – и вот, дерево готово! Пусть оно пока не очень ветвистое, но у нас есть большие планы, но это уже совсем другая история. (слайд 17).



Заключение

Когда я выполняла эту работу, то ещё раз убедилась в том, что моя семья крепкая и дружная, потому что меня поддерживали и мама, и папа, и бабушка (по телефону), рассказывали о традициях нашей семьи.



9

Теперь я точно знаю, что поддерживать друг друга в делах – это ещё одна традиция нашей семьи, о которой мне не говорили старшие. Я о ней догадалась сама.  Это было моё радостное открытие.

Когда я вырасту, у меня будет своя семья. Я думаю, что в свою семью я принесу лучшие традиции. Это важно, потому что такая семья воспитывает порядочных, добрых, жизнерадостных людей, любящих свою семью, свою Родину.

- Я - память своего рода. Но в этом нет моей большой заслуги. Мне досталось жить сегодня, и весь этот опыт я обязана донести до следующих поколений.







































10



Список литературы:



Фотографии и материалы из личного архива.

  • [link]

  • familytree.narod.ru/useful/libr/gen/g_vved.html













































1



Приложения 1.



[pic] [pic] [pic]



[pic] [pic]

[pic] [pic]











2



Приложение 2.

[pic] [pic]

[pic] [pic]













3



Приложение 3.

[pic] [pic]



Приложение 4.

[pic] [pic]

[pic] [pic]





4

[pic] [pic]





Приложение 5.



[pic] [pic]



Приложение 6.

[pic]



5

[pic] [pic] [pic] [pic]



Приложение 7.



[pic] [pic]

6



[pic] [pic]





Приложение 8.

[pic] [pic]

[pic] [pic]

7

[pic] [pic] [pic] [pic]



Приложение 9.



[pic] [pic]







8

[pic] [pic]



Приложение 10.



[pic] [pic]





[pic] [pic]







9

[pic]



Приложение 11.



[pic] [pic]



[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]





10

[pic]