Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
города Мценска «Детско-юношеский центр»
Познавательная игровая программа
«ШКОЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
Автор: Цыгелев В.Н.
2015 г.
Сценарий агитбригады: «Школа дорожного движения»
Автор: Цыгулев В.Н. Педагог-организатор МБУ ДО «Детко- юношеский центр» города Мценска.
Описание материала: Предлагаю вам сценарий внеклассного занятия по ПДД. Для детей 5-10 лет. Количество детей до 50 человек. Место проведение актовый зал. Разработка сценария будет полезна методистам дополнительного образования, руководителям ЮИД, педагогам образовательных учреждений, педагогам -организаторам.
В этом сценарии есть постоянная связь со зрителем, что позволяет с интересом наблюдать за происходящем. Наглядность и узнаваемые герои также поддерживают интерес. Соблюдены здоровьесберегающие технологии, для снятия напряжения на глаза, эмоциональная разгрузка кричалка «Вездеход», физическая разгрузка игра «Светофор». Полученные теоретические знания, дети закрепляют практически, переходя дорогу с героями.
Цель мероприятия: воспитание законопослушных участников дорожного движения, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Театрализованное представление по ПДД: «Школа дорожного движения».
Форма проведения: внеклассное занятие.
Задачи:
1.закрепить знания правил дорожного движения;
2.привлечь детей к участию в пропаганде правил безопасного поведения на улицах и дорогах;
Действующие лица: Учительница, Инспектор, Незнайка, Пуговка.
Место проведения: Актовый зал, в низу нарисована дорога, зебра, знак, пешеходный переход, светофор.
Сценарий
«Школа дорожного движения»
(Шум машин, появляется Незнайка и Пуговка).
Незнайка: Пуговка, давай поиграем в салочки. (Салит Пуговку и бегает вокруг неё).
Пуговка: Незнайка, нельзя играть на проезжей части.
Незнайка: А то, что будет?
Пуговка: Во-первых, ты мешаешь пешеходам, а во – вторых, можешь попасть под машину и хватит по сторонам смотреть, а то мы на урок опоздаем.
Незнайка: Вот хорошо если бы была у нас машина, я бы тебя быстро до школы довёз.
Пуговка: Ну, ты и фантазёр Незнайка.
Незнайка: Ребята давайте поиграем в игру, я буду называть то, что необходимо для машины, если это подходит, тогда кричите «да» если не подходит, кричите, «нет».
Игра «Вездеход»
Чтоб построить вездеход, Ну-ка отвечай, народ, Нужны большие шины... (Да.)
Покрышки из резины… (Да.)
Руль — машиной управлять… (Да.)
Пирожков штук семь иль пять... (Нет.)
Гайки для закрутки… (Да.)
Жареные утки… (Нет.)
Мотор мощный… (Да.)
Водитель тощий... (Нет.)
Педали крепкие… (Да.) Морковь и репка… (Нет.)
Двигатель приличный… (Да.)
Бензин отличный… (Да.)
Тормоз, дворники, стекло… (Да.)
Запасное колесо… (Да.)
Ваза и цветочки… (Нет.)
Подвески для кочки... (Да.)
Кожаное [link] … (Да.)
Слоеное тесто... (Нет.)
Механик и пилот... (Да.)
Готов наш вездеход!
Пуговка: Ой, Незнайка пока мы играли, уже урок начался, пошли быстрей.
(Подходят к нарисованной дороге).
Незнайка: Ну, что ты стала, пошли, сама говоришь, что опаздываем.
Пуговка: Видишь, красный свет горит, значит идти нельзя.
Незнайка: С тобой точно опоздаешь, (берёт её за руку) пошли, пока машин нет (Идут до середины дороги. Появляется постовой, свистит в свисток).
Инспектор: Разрешите представиться, инспектор Паровозов. Нарушаете?
Незнайка: Мы не нарушали, мы по зебре шли.
Инспектор: Какой свет горел на светофоре, когда вы переходили дорогу?
Пуговка: Красный.
Инспектор: Переходить надо на зелёный свет. Пройдёмте (Уходят).
(Открываются кулисы, на сцене парта, стулья, доска. Входит учительница).
Учительница: Здравствуйте ребята, меня зовут Снежана Денисовна. Сегодня у нас очень важная и интересная тема урока, правила дорожного движения. Ребята, а вы знаете, как правильно переходить дорогу по светофору. (Ответ детей). Сейчас мы поиграем в игру «Весёлый светофор».
(Дети выходят на площадку перед сценой). Я буду поднимать таблички стремя цветами, зелёная все танцуют и бегают, жёлтая прыгают на месте, красная стоят на месте. ( Игра «Весёлый светофор». Под песню В. Леонтьева «Светофор»).
Учительница: Молодцы занимайте свои места. Теперь мы знаем, что красный стой, жёлтый приготовится, зелёный иди. Правильно (Дети отвечают) да.
Учительница: А где же Незнайка и Пуговка, что - то опаздывают, пойду, посмотрю, где они?
(Учительница уходит)
(На сцене появляются Незнайка и Пуговка).
Пуговка: Это из-за тебя мы опоздали на урок.
Незнайка: Но я же по зебре шёл.
Пуговка: А ещё на машине собрался ездить, а сам правила не знает.
Незнайка: Ребята тоже не знают. Давай спросим?
Пуговка: Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно.
Незнайка: Ребята правильно (Дети отвечают) да.
Пуговка: Жёлтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
Незнайка: Ребята правильно (Дети отвечают) да.
Пуговка: Свет зелёный говорит:
«Проходите, путь открыт.
Незнайка: Ребята правильно (Дети отвечают) да.
(Входит учительница)
Учительница: Здравствуй Незнайка, здравствуй Пуговка. Ну и где же вы были. Я уже хотела в полицию звонить.
Пуговка: Не надо в полицию.
Незнайка: Понимаете, мы хотели девочку маленькую через дорогу перевести, а на дороге такое движение просто ужас.
Учительница: Это очень похвально Незнайка.
Пуговка: Понимаете, девочка стояла на другой стороне дороги…
Незнайка: И мы побежали.
Учительница: Через дорогу.
Незнайка: А что здесь такого, я ей помочь хотел.
Учительница: Помог?
Пуговка: Да уж, помог.
Учительница: А вы меня не обманываете.
(Входит инспектор Паровозов)
Инспектор: Здравия желаю, инспектор Паровозов.
(Дети прячутся)
Учительница: Очень приятно, Снежана Денисовна, а что случилось?
Инспектор: Меня послали в школу предупредить, у вас учатся два ученика, нарушители правила дорожного движения.
Учительница: У нас?
Инспектор: Вы мне не верите? У меня есть их фотографии это Незнайка и Пуговица.
Учительница: Вы хотели сказать Пуговка.
Инспектор: Да, да извините Пуговка.
Учительница: Ну, спасатели выходите.
Незнайка: Понимаете, я действительно переводил Пуговку через дорогу.
Пуговка: Только на красный свет.
Незнайка: А что, машин почти не было, мы бы успели.
Инспектор: В больницу бы вы успели.
Учительница: Ребята, как вы думаете, Незнайка правильно поступил, когда переводил Пуговку на красный свет? (Ответ детей) нет.
Инспектор: Правильно дети, ведь ты подвергал опасности не только свою жизнь, но и жизнь Пуговки.
Незнайка: Простите меня, пожалуйста, я всё понял. Дорогу надо переходить только в специальном месте.
Пуговка: Где есть светофор.
Инспектор: И только на зелёный свет.
Пуговка: А если нет светофора?
Незнайка: Тогда по пешеходному переходу.
Инспектор: Перед тем как перейти, внимательно посмотрите налево, убедитесь, что нет машин, дойдите до середины и посмотрите на право, если нет машин, тогда переходите.
Учительница: Ребята давайте вместе посмотрим налево, теперь направо молодцы.
Незнайка: А что делать, если светофора нет или он сломался?
Учительница: Если гаснет светофор
По любой причине,
Обратимся мы тогда
К этому мужчине.
(Инспектор, Незнайка и Пуговка спускается к нарисованной дороге)
Инспектор: Почетна и завидна наша роль,
Звучит так важно слово «постовой».
Должны вы правила движенья знать,
И их должны вы строго соблюдать.
Пуговка: А как же он может заменить светофор?
Незнайка: Ведь у него нет трех волшебных глаз.
Инспектор: Зато у меня есть волшебная палочка.
Если грудью к вам стоит постовой – то путь закрыт.
Держит правая рука
Жезл у края козырька,
Значит, желтый свет горит,
«Приготовьтесь!» – говорит.
Боком станет постовой –
Путь открыт перед тобой.
(Инспектор изображает регулировщика, а Незнайка и Пуговка показывают, как надо переходить дорогу).
Вместе: Рядом дорога – шутить с ней опасно!
Влево и вправо идущий смотри,
Автомобили летят, как ракеты-
Лишь на зелёный по зебре иди!
Жёлтый – внимание! Стой и не прыгай
Красный – опасность! Нужно стоять!
Чтобы весёлым и бодрым вернуться
Выучи правила – их надо знать.
(Герои поднимают детей каждый ряд по очереди, проводят через нарисованную дорогу. Постовой регулирует движение).
