«Мы теперь не просто дети-Мы теперь ученики.»
Учитель:Ещё 1,5 месяца назад ваши дети
Были обычными малышами,
А сегодня-это настоящие ученики.
Встречайте учеников 1-А класса гимназии №1 г.Саки.
Под гимназический вальс входят дети.
1.У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
2. И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
3. И первый наставник-
Наш первый учитель-
Кто дверь нам открыл
На дорогу открытий.
Учитель:А ещё,ребята,у каждого в жизни
Бывает первый школьный праздник
Такой праздник сегодня у нас
И называется он «Мы теперь не просто дети-Мы теперь ученики.»
4.Январём начинается год,
Но по праву считает народ
Сентябрь-начало всех дорог,
К вершинам знаний он ведёт.
5.Пришли мы в нашу школу-
Просторный светлый дом,
Где много дней весёлых
Мы вместе проведём.
6.Ось i школа,ось i клас,
Вiн давно чекае нас,
I прийшли ми всi сюди,
Щоб учитись i рости.
7.Обёрнуты тетради,
как снег –воротнички.
Мы знаем все порядки
Хотя и новички
8.Вчуся я у школi,
В школi я читаю,
В школi я пишу-
Школу я люблю.
9.Нам школа утром солнечным
Свою открыла дверь
МЫ ШКОЛЬНИКИ, МЫ ШКОЛЬНИКИ, МЫ ШКОЛЬНИКИ ТЕПЕРЬ.
ПЕСНЯ . ……………………………………………………………………..
ДЕТИ САДЯТСЯ.
10. Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки,
Не ведем мы дневники
Всё же мы… ученики!
11.Я тороплюсь.
Я в школу мчусь.Ура!
Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс.
Мой первый «А»,
В нём месяц проучился,
Узнал за месяц столько я.
Даю вам слово-
Из меня учёный получился!
12.Перший раз малий Микола
Став збиратися до школи,
Олiвець поклав у сумку,
Книжки,ручку,зошит,гумку,
Сiв Миколка,дума думку:
«Чи усе поклав у сумку?»
13.Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске».
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке ,
Совсем не понимаю.
Я на уроке первый раз ,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
14.Любим чистый светлый класс-это раз!
15.Там читаем мы слова –это два!
16.Ну а в –третьих,я Лариске сам пишу уже записки!
17.Я бросила куклу играть не хочу,
Мне некогда очень ,я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Из них написала «ТРАВА»и «ДРОВА».
Дрова -на траве,трава-на лугу.
Теперь ,как большая,читать я могу.
18. Запросила я сестричку до стола,
Клаптик бiлого папeру iй дала.
Посадила я сестричку на стiлець,
Показала як тримати олiвець,
А сама ,немов,учителька стою,
I навчаю першокласницю мою.
Моя бабушка говорит:
«Мой внучёк-ВУНДЕРКИНД»
19.Настроение у нас
Портит только тихий час
Когда мы слышим в тиши:
«Отдыхайте, малыши».
20.У нас такая тишина,
Что слипаются глаза.
Воспитательница говорит:
«Молодец,кто крепко спит!»
21.В школе многому нас учат,
Вот послушайте рассказ
О том,что мы узнали
Сидя за партой первый раз.
СЦЕНКА «МАМА».
В азбуке у Нади,точно на параде-
Гласные,согласные-
Стояли буквы разные,
Но не вместе в строчке ,а поодиночке.
Говорить они пытались:
И жужжали,и шептались,
Но о чём-пойми ,попробуй,
Буква «М» мычит коровой,
Буква «А» сказала: «А»?
-Что ты хочешь,буква «А»?-
Тоже спрашивает: «А»?
Вот ещё досада!
Что им ,буквам,надо?
Но когда в тетради
Встретились у Нади
Буква «А» и буква «М»
Всё понятно стало всем.
Буквы рядом-ровно,прямо,
Встали честь по чести
И сказали дружно: «МАМА»
Вот,что значит вместе. БУКВЫ «М А М А»
ВАЛЬС ДРУЖБЫ. ……………………………………………………………………………………..
Схемы,разные значки,
Непонятные крючки,
цифры,слоги,звуки,
Всякие науки.
Предмет и признак
Столбик,схема,масса
Не надо ,мама,удивляться.
Таким словам здесь учат нас,
Такой уж нынче 1 класс.
СЦЕНКА:
Девочка :Плачет Ира не унять,
Очень грустно Ире.
«Стульев было ровно пять,
А теперь –четыре.»
Мальчик :Начал младший брат считать:
«Раз,два,три,четыре,пять!»
Не реви,-сказал малыш-
Ведь на пятом ты сидишь!
ИГРА СО СТУЛЬЯМИ.
СТУК В ДВЕРЬ.
Учитель :Здравствуйте,зверята!
Звери:Здравствуйте,ребята!
Лиса :А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Учитель :Если вы хотите с нами?
Звери:Хотим,хотим!
Учитель :Нет,так просто в гимназию не принимают,мы проверим ваши знания.
Звери : Согласны,согласны.
Учитель :Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка ,Мишка, нам скажи:
Сколько будет два плюс три?
Миша :Это будет…это будет…
Что-то около шести…
Учитель :Дети,правильный ответ?
Дети :нет.
Учитель :Нет,Мишутка,будет …пять!
Не умеешь ты считать.
А вот наши ребята умеют.
СЦЕНКА С МАМОЙ
Мама :А ну-ка, малыш, отвечай мне урок:
В кармане твоем три ореха, дружок.(кладёт в карман 3 ореха)
Побаловать мама сыночка решила-
Ещё два ореха в карман положила.(кладёт ещё два ореха)
Запомнил? Теперь все орехи сложи…
Сколько орехов в кармане скажи.
Саша :Сколько орехов,
Да ни одного!
Мама : Ты огорчишь так
Отца своего!
Считать не умеешь -
Позор для семьи!
Саша :Дырявые ,мама, карманы мои!
СЦЕНКА С ГРУШАМИ.
Виталик,вот 4 красивые груши
Лежат на тарелке
Не кушай,а слушай:
Если одно из них другу достанется
Сколько тебе на тарелке останется?
«Две»
-Но почему?Одну ведь ты
Другу отдашь своему.
-да я –то бы рад.
Мне пример этот ясен
Но только мой друг
На одну не согласен.
СЦЕНКА С ПАПОЙ.
-Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари,
Я доказать могу тебе,что
Их не два ,а три.
Один плюс два,как раз и будет три.
Вот ,молодец,-сказал отец
И в самом деле три,
А потому я два возьму,а третий ты бери.
СЦЕНКА «Я УЖЕ МОГУ ПИСАТЬ.»
А я уже могу писать
А я уже могу писать,
Могу тетрадку показать и даже полистать.
Учитель :Ого!Да ты ученым стал
Скажи-ка что ты написал?
А мне откуда знать?
Ведь я сказал: « Могу писать,
Писать но, не читать!»
Учитель:Вот так ибывает.
Проверяем дальше зверят.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово…
Вот уже и всё готово.
Эй ,бельчонок,посмотри-
Что написано –прочти!
Бельчонок :Хоть я маленький бельчонок
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое «ОРЕХ».
Лиса :Каждый братец,мой лисёнок,
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое…
Ну ,конечно,это «РЫБКА»
Медведь :Ха-ха-ха!аж смех берёт!
Где тут «РЫБКА»? это «МЁД»!
Учитель :Успокойтесь,успокойтесь,
И ,пожалуйста ,не ссорьтесь.
Ребятишки,помогите,
Слово правильно прочтите. БУКВЫ «ШКОЛА»
Учитель :Задание третье:
Дорогие наши гости,
Можете ответить нам?
Чтобы быть всегда здоровым
Что надо делать по утрам?
Медведь :Это каждый должен знать,
Надо всем подольше спать!
Учитель :Правильный ответ?
Дети : (хором )Нет !
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими,умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем!
Учитель :Апоскольку день сегодня праздничный,то вместо зарядки мы спляшем весёлый танец!
ВАЛЬС ДРУЖБЫ
Появляется баба Яга (Шапокляк)
-О, а куда это я попала?
Здесь –то я научу делать гадости.
Учитель :Нет,в гимназии много правил
И наши ребята знают,что…
Нельзя шалить,нельзя ругаться
Нельзя почему-то нам драться.
Нельзя орать,нельзя не спать,
Нельзя в тарелке кашу оставлять.
Нельзя крутиться на уроке,
Нельзя в тетрадях пачкать строки,
Нельзя шуметь,нельзя греметь,
Нельзя на дереве висеть.
Баба Яга:Бедные,бедные детишки,
А чем же вы занимаетесь?
Учитель :А ты послушай!
ЧАСТУШКИ
1.Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
2 .Эх ,топни нога,
Топни правенькая.
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
3.Слово МИР и слово МАМА
Напишу уже сама я.
Я вам сказку прочитаю
И до сотни сосчитаю.
4.Буквсначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
5.Каждый день у нас уроки
Лепим ,красим ,мастерим,
Изучаем цифры,буквы
И красиво говорим.
6.Все науки одолеем,
Всё у нас получится.
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
7.Мы,ребята,
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем
Только на «ПЯТЬ».
8.И дружить мы будем крепко
И друг друга уважать.
Потому что как без дружбы?
А без дружбы нам никак!
Вместе :Мы частушки петь кончаем
И сердечно обещаем:
Слушать всех всегда во всем
Утром, вечером и днём!
Баба Яга: Ой, а кто вас этому учит?
ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКА»………………………………………………………………………..
Баба Яга: А хотите вредные советы?
1.Когда получишь в ухо,
Не лей напрасно слёз.
И вежливо ,но сухо
Ответь ударом в нос.
2.Если ты вставать не хочешь,
А тебе включили свет,
Залезай под одеяло
И укройся с головой.
Учитель :Нет нам твои советы не годятся,
И тебе у нас делать нечего.
игра «ЭТО Я ,ЭТО Я,ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ»
1.Кто опрятный и весёлый рано утром в школу?
2.Укого всегда в порядке книжки,ручки и тетрадки?
3.Кто в постели целый день и кому учиться лень?
4.А скажите мне ,ребята,кто утром делает зарядку?
5.Кто обещает не лениться,а только хорошо учиться?
ИГРА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ « ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»
1.Сено хоботом берёт толстокожий(СЛОН)
2.Кто любит по веткам носиться,конечно,рыжая(БЕЛКА)
3.В чаще голову задрав воет с голоду(ВОЛК)
4.Кто в малине знает толк.Косолапый,бурый(МЕДВЕДЬ).
ИГРА « СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Раньше Карлсон и Мальвина,
Айболит и Буратино
Приглашали нас играть,
А теперь зовут читать.
И писать ,и считать
Через сказку и игру
Они учат детвору.
До всiх сердець,як до дверей
Е ключики малi
Iх кожен легко пiдбере,
Ящо йому не лiнь,
Ти ,друже,мусиш знати iх,
Запам”ятати iх не важко:
Маленькi ключики твоi-
Спасибi i будь ласка.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы-
Все когда-то впервый раз
Приходили в первый класс.
Кто-то где-то сделал парту.
Для кого? Для нас! (ХОРОМ).
Книги новые прислали.
Для кого? Для нас! (ХОРОМ).
Карандаш, перо в пенале.
Для кого? Для нас! (ХОРОМ).
И пришёл я на рассвете
В первый раз
В первый класс!(ХОРОМ).
Как и все другие дети,
В первый раз
В первый класс!(ХОРОМ).
Там звонок на перемене
Для кого? Для нас! (ХОРОМ).
Значит нужно так учиться,
Значит нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться
За кого ? За нас!(ХОРОМ).
Учитель :Дорогие ребята,
Вы стали настоящими учениками,
И не просто учениками,а гимназистами.
Это ответственно и почётно.
Готовы вы дать клятву
Настоящих гимназистов? КЛЯТВА ДЕТЕЙ. КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ.
ВРУЧЕНИЕ УДОСТОВЕРЕНИЙ И ПОДАРКОВ. ГИМНАЗИЧЕСКИЙ ВАЛЬС.