Аннотация: сценарий классного часа разработан на основе активных методов обучения с применением элементов дискуссии и игры Предмет: внеклассное мероприятие
Возрастная группа: 3 класс
Название сценария: «Поговорим о вежливости»
Цель: расширить и закрепить знания учащихся о вежливости в различных жизненных ситуациях и применении вежливых слов в этих ситуациях
Задачи классного часа:
1. Учить детей употреблять различные словесные формы вежливости;
2. Прививать этические нормы поведения
Подготовительный этап: подобрать пословицы и поговорки о вежливости и доброте, разучить стихи «Вежливый слон», «Вежлив Витя или нет?», С. Маршака «Ежели вы вежливы»
Авторский медиапродукт: презентация (среда Power Point, Microsoft Word) – 11 слайдов
Смена кадров происходит по щелчку.
Целесообразность использования медиапродукта:
1. Повышение эффективности усвоения материала.
2. Развитие наглядного образного мышления за счет повышения уровня наглядности.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер
Ход классного часа
Чтение стихотворения «Вежливый слон» учеником:
Вышел слон на лесную дорожку,
Наступил муравью на ножку.
И вежливо
Очень
Сказал муравью:
- Можешь и ты наступить на мою!
- Почему стихотворение так названо? Помогла ли вежливость слона муравью?
- Знаете ли вы, что значит быть вежливым? Какого человека вы считаете вежливым? Всегда ли человека, который знает все-все слова, можно назвать воспитанным?
Чтение отрывка из повести Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» учителем:
« Незнайка долго лежал с закрытыми глазами, навострив уши. Наконец он приоткрыл один глаз и увидел склонившуюся к нему головку голубоглазой Малышки. Малышка приветливо улыбнулась. Незнайка хотел что-то сказать, но Малышка приложила к его губам пальчик и сказала:
- Молчите, молчите! Вы должны лежать смирно, пока я не позову врача. Как ваше имя?
- Незнайка.
- А меня зовут Синеглазка.
- Хорошее имя,- одобрил Незнайка.
- Очень рада, что Вам оно понравилось. Вы, видно, воспитанный малыш».
- Почему Синеглазка назвала Незнайку воспитанным мальчиком?
Инсценировка стихотворения И. Антонова «Вежлив Витя или нет?»
Учитель: Малыша обидел Витя
Перед школою в строю,
Витя просит:
Ученик: Извините,
Я ошибку признаю.
Учитель: На урок пришел учитель,
Положил на стол журнал,
Следом Витя:
Ученик: Извините.
Я немного опоздал.
Учитель: Тихомиров!
Покажите
Нам на карте город Псков.
Ученик: Извините, - шепчет Витя, -
Я к уроку не готов.
Учитель: Мы поспорили с Наташей,
Вежлив Витя или нет?
Разберитесь в споре нашем
И пришлите нам ответ!
- Что бы вы ответили на поставленный вопрос?
- Сделайте вывод, о чем же важном пойдет разговор на сегодняшнем классном часе?
- Вежливость и умение вести себя зависят от общего развития человека. В. А. Сухомлинский писал: «Вы живете среди людей. Каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражается на людях. Знайте, что существует граница между тем, что вам хочется, и тем, что можно». В народе всегда относились к доброте и вежливости по-особому. Есть пословица – «Доброе слово и кошке приятно». Как её понимаете?
- К классному часу вы подготовили пословицы и поговорки о вежливости и доброте. Познакомьте нас с ними, подумаем, о чем они говорят.
- Хочу познакомить вас с другими пословицами, которые необходимо составить.
Игра «Составь пословицу»:
- Соедините части пословиц:
Учись доброму - на добрые дела.
Ласковое слово так и прослывёшь.
Жизнь дана дурное на ум не пойдет.
Как проживёшь, лучше мягкого пирога.
Про доброе дело говори смело.
Физминутка
- Предлагаю отдохнуть и отгадать весёлые загадки. Эти загадки особенные. Если учат добру и вежливости, то в ответ надо хором сказать: «Это я, это я, это все мои друзья!» Будьте внимательны, слушайте, не отвлекайтесь, нужные слова вовремя произносите, а на вредную загадку – молчите.
· Кто из вас, проснувшись бодро,
«С добрым утром!» скажет твёрдо?
· У кого у вас в порядке
Сумка, книжки и тетрадки?
· Кто из вас молчит как рыба
Вместо доброго «спасибо»?
· Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
· Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
· Кто быть вежливым желает,
Малышей не обижает?
- Только к вежливому, воспитанному и доброму человеку окружающие люди относятся чаще всего по-доброму. Такого человека любят и уважают. У него всегда будут друзья, с которыми не будет скучно. А, впрочем, вежливому человеку и скучать некогда. Он всегда найдет себе занятие или дело. Как вы думаете, чем может заняться вежливый человек?
- Помогать взрослым, убирать дом, поливать цветы, ухаживать за домашними животными, чистить обувь, ходить в магазин, играть с младшими, заботиться о близких, многое другое.
Чтение стихотворения С. Маршака «Ежели вы вежливы»
1-й чтец:
Ежели вы вежливы
И к совести не глухи,
Вы место без протеста
Уступите старухе.
2-й чтец:
Ежели вы вежливы,
В душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете
Взобраться инвалиду.
3-й чтец:
Ежели вы вежливы,
То сидя на уроке,
Не будите с товарищем
Трещать, как две сороки.
4-й чтец:
Ежели вы вежливы,
Поможете вы маме,
И помощь ей предложите
Без просьбы, то есть сами.
5- чтец:
Ежели вы вежливы,
То в разговоре с тетей
И с дедушкой, и с бабушкой
Вы их не перебьёте.
6- чтец:
Ежели вы вежливы,
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.
- Какие вежливые слова вы употребляете, когда обращаетесь к кому-либо с просьбой?
Анализ речевой ситуации, описанной И. Кашежевой:
Через день мой день рожденья,
У меня есть предложенье:
Твержу дяде Коле,
Прошу дядю Рому,
Подружек оп школе,
По классу второму,
Шепчу тете Рите,
Позвав её в угол:
«Вы мне не дарите,
пожалуйста, кукол.
Подарите мне тигренка полосатого,
Удивленного, смышленого, усатого!»
В школу нас бы провожал он,
И с работы он встречал бы,
Встречал дядю Колю,
Подружек по школе,
По классу второму,
Встречать успевал бы
И папу, и маму
И мне подавал бы по-дружески лапу.
«Подарите мне тигренка полосатого…»
- О каком радостном дне в жизни каждого человека идет речь? Вежливо ли просить приглашенных на день рождения приносить определенный подарок?
Рассказы детей о случаях, когда и как они пользовались вежливыми словами при обращении с просьбой.
- Какие слова приветствия и прощания вы употребляете? Кого можно приветствовать словом «Здорово!», «Привет!»? Кому можете при прощании сказать «Пока»?
- Насколько вы вежливы и воспитаны, узнаем, поиграв в игру «Доскажи словечко»:
· Растает даже ледяная глыба от слова теплого … «спасибо»
· Зазеленеет старый пень, когда услышит … «добрый день»
· Когда вас бранят за шалости, говорите … «простите, пожалуйста»
· И во Франции, и в Дании на прощанье говорят … «до свидания!»
- Вы показали себя воспитанными детьми. Теперь вы знаете, в каких случаях и как надо употреблять «волшебные» слова.
- Перед тем, как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Расстаемся мы сейчас,
Добрый путь вам! В добрый час!
Звучит песня Б. Савельева «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда».
