Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 1-2 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида
Тема: «Ежели, вы вежливы!»
Учитель: Куликова Надежда Ивановна
«В гостях у королевы Вежливости»
Цель: формирование знаний основных правил этикета.
Задачи:
2. Познакомить с правилами поведения в гостях.
3. Познакомить с правилами поведения в школе.
4. Повторить «вежливые» слова.
5. Развивать память.
6. Развивать воображение.
Оформление зала: Декорации поляны.
Действующие лица: Гномы, ведущий, королева, ветерок.
Сценарий.
На экране замок. Выходит королева Вежливость. (Слайд 1)
- Здравствуйте, ребята! Спасибо, что пришли ко мне. Мне очень нужна ваша помощь.
У меня в королевстве живут гномики. Их ровно 7, как и полагается в сказке. Они ужасно невоспитанны. Вы их сейчас увидите.
-----Выходят гномы. Несут грибок, цветок, сачок, подзорную трубу, пенёк и делают полянку. Садятся на пол. (Слайд 2)
-------Играет вальс.
Королева. Кажется, к ним летит ветерок и несет подарок.
Ветерок. Здравствуйте гномики. Я принес вам воздушные шарики.
Музыка суматохи.
Гномики налетают на коробку. Дерутся, толкаются. Суматоха.
Ветерок. А где СПАСИБО? Гномики! Так поступают только невежды!
Музыка замолкает.
Гномики.
1-ый. Эй, ты! Хватит говорить! Лучше надуй шарики!
2-ой. И, правда, надувай немедленно!
3-ий. Да! Надувай, мы тебе сказали! Наступают на него.
Все вместе: Надувай, Надувай!
Ветерок. Я Очень не люблю невоспитанных. В моей семье всегда употребляются «волшебные» слова. Я ничем вам помогать не буду, пока их не услышу.
Гномики.
1-ый. Какие такие волшебные слова?
2-ой. Не знаем мы никаких таких слов!
3-ий. Ишь, чего захотел!
4-ый. Ещё чего выдумал!
Ветерок. Ах, так! Ну, держитесь! (Встает на пенёк, поднимает руки вверх и качает их там.) (Слайд 3,4,5)
Гномики повторяют его движения и кричат А_А_А!
Ветерок. Крутит руками и гномики начинают кружиться и падают.
Гномики: Остановись, ветерок! Что мы сделали не так! Объясни нам. (Слайд 6)
Вам сейчас расскажут ребята доброй песенкой.
Исполняется песенка кота Леопольда. (Слайд 7 - 11)
Гномики.
1-ый. Какая хороша песенка!
2-ой. Мы хотим стать добрыми и вежливыми.
3-ий. Мы готовы посетить уроки вежливости.
Ветерок. Ребята! Расскажем гномикам, что значит быть вежливыми? (ДА)
Королева. ИО учителя, кто первый покажет свой урок?
Ведущий. Первый урок преподнесут второклассники. Вы гномики, садитесь в первый ряд, а второклассников просим выйти на сцену. Гномики садятся в первый ряд, а 2-ники выходят или встают.
Сначала познакомим гномиков с вежливыми словами. Ребята, вспомните все вежливые (волшебные слова), которыми вы пользуетесь.
Они передают шарик и читают стихи, а вежливые слова говорят хором. (Слайд 12)
1.Растает даже ледяная глыба
От слова теплого (спасибо).
2.Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день).
3. Мальчик, вежливый и развитый
Говорит, встречаясь (здравствуйте).
4.Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста).
5. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).
6.За день мы устали очень
Скажем всем …(Спокойной ночи)
7 Если о помощи просишь,
Помогут быстрее раз в сто,
Когда произносишь… (пожалуйста)
8 Друга встретил ты в обед
И сказал ему… (привет)
9 Если же вечером встреча
Скажем ему…(добрый вечер)
10 Если девочка больна
Хрипло кашляет она
И опять чихает снова
Скажем ей мы … (Будь здорова)
Королева! Молодцы ребята!
Гномики, вам понравился урок? (Да). В таких случаях говорят СПАСИБО.
Гномики все вместе говорят СПАСИБО!
Королева! А ты, ветерок, ребятам раздай по ромашке за замечательный урок. Гномики, у вас есть вопросы?
Гномики. Да!
Вед. Для ответа попросим выйти сюда третьеклассников.
Уважаемые третьеклассники слушайте внимательно. Вопрос к вам. (Слайд 13)
Ученик
В классе «умный» ученик
Взял, изрисовал дневник,
Стены тоже красить стал,
Стул ногою раскачал,
Дверь открыл пинком ноги, Что неверно? Помоги!
3-ники передают шарик друг другу и называют ошибки. Дополняют эти правила.
Ученик (Слайд 14)
Пригласили в гости -
Двоечника Славу,
Стол накрыли вкусный,
Стол красив на славу!
Только Слава сообщил:
Ну и кислые же щи!
А салат из овощей
Имеет запах тех же щей!
Есть у вас не буду!
Пусть голодным буду!
3 Б – правила поведения в гостях. Передают шарик и говорят.
Королева! Молодцы ребята! Гномики, что нужно сказать?
Гномики все вместе говорят СПАСИБО!
Вручай цветы ребятам, ветерок!
Ученик (Слайд 15)
Принесла сегодня Маша
Длинношеего жирафа.
Целый день с жирафом этим
Поиграть хотели дети:
Он бы был подъемным краном,
Угостился бы бананом.
Чтоб жирафчик мог поспать,
Приготовили кровать.
Но взяла в охапку Маша
Длинношеего жирафа,
Утащила в уголок,
Чтоб никто отнять не мог.
Вед. Вот так Маша! Как её можно назвать? Жадина! (Маше выдаем цветок )
Вед. Поднимите руки,
Жадные,
Жадины
И жадюги.
Нету рук…
Вдруг жадных не стало.
Как не бывало.
Ну, хоть бы мало!
Две-три штуки!..
Поднимите руки,
Жадные девочки,
Жадные мальчики…
Поднимите хотя бы пальчики!
Сколько жадных?
Надо же знать!
Пять? Двадцать пять?
Или сто двадцать пять?
Сколько жадных? Смотри ветерок тщательно.
Ветерок. Жадных нет!
Вед. Замечательно!
Вед. Приглашаем на сцену четвероклассников. (Слайд 16)
Они пропоют нам частушки.
Заиграй-ка балалайка ,
Балалайка три струны! Петя ловко ловит рыбу,
Ну-ка вспомним –ка ребята . Может лодки мастерить ,
Как вести себя должны. Только «здравствуй «и «спасибо»
Не умеет говорить .
В поезд входят три юнната: Тетя Сима попросила
«Ух, народу сколько тут ! Слазить Петю на чердак.
Занимай места ребята , «Извините, Тетя Сима,
А то бабушки займут» Я вам вовсе не батрак»
Говорит лентяйке мать : Коля ссорится с друзьями ,
-Убери свою кровать ! В ход пускает кулаки ,
-Я бы, мама убрала , У задиры под глазами.
Только я еще мала . Не проходят синяки.
Второй четвертый даст ответ. (Слайд 17)
«Ежели вы вежливы»
Ежели вы вежливы и к совести не глухи,
Вы место, без протеста уступите старухе.
Ежели вы вежливы в душе ,а не для виду .
В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.
И ежели вы вежливы ,то сидя на уроке ,
Не будете с товарищем трещать ,как две сороки.
И ежели вы вежливы поможете вы маме
И помощь ей предложите без просьбы – то есть сами .
И ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей
И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьете.
И ежели вы вежливы ,то вы в библиотеке
Некрасова и Гоголя возьмете не навеки.
И ежели вы вежливы, вы книжечку вернете
В опрятном, не измазанном и целом переплете.
И ежели вы вежливы тому, кто послабее,
Вы будете защитником пред сильным не робея.
Королева! Молодцы ребята!
Гномики все вместе говорят СПАСИБО!
Вручай цветы ребятам, ветерок!
И последний урок от Мартышки и её друзей. (Слайд 18)
Мультфильм Бабушка удава.
Вед. Понравились вам уроки, гномики? (да)
Королева. Что же вы усвоили.
Гномики. Мы всё поняли. Читают стихи. (Слайд 19 - 26)
(На экране показаны ситуации, про что они читают.)
Два раза в день обязательно
Ты чисти зубы старательно!
В урну выбросил мусор и дальше пошел,
Если чисто вокруг – это так хорошо!
Трудно пожилым стоять
Им нужно место уступать.
Надо вежливо здороваться, прощаться
И приветливо при этом улыбаться!
В разговоры взрослых не влезай,
Их беседу не перебивай!
Запомни это правило, дружок:
Чужие вещи брать нехорошо!
Если будешь ты драться, ругаться, грубить
То никто не захочет с тобою дружить!
Всегда говори «большое спасибо»
Вежливым быть – это очень красиво!
Королева. Молодцы гномики .
Ветерок. Теперь я помогу вам надуть шарики! Спасибо, ребята! Вы настоящие друзья!
Звучит музыка О дружбе Дружба – это не игрушка. В конце танцуют все. (Слайд 27)
Всем СПАСИБО. (Слайд 28)
