Занятие на тему Варежки

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


[link]

Варежками мы можем гордиться, так как данный аксессуар, скорее всего, впервые появился на территории русских земель...

Сегодня мы не представляем себе, что когда-то такой вещи, как варежки, вообще не существовало… Изначально теплые варежки были придуманы для работы на морозе… Впервые аксессуар появился на территории русских земель. Имя его изобретателя, к сожалению, не установлено. Достоверно известно, что этот человек не имел отношения к царям и боярам. Богатые люди в те далекие времена носили длинные и очень теплые широкие меховые шубы. Они прятали руки в широкие карманы. А вот крестьян, которые в любую погоду работали в уличных условиях, не спасали ни теплые тулупы, ни длинные рукава… 

Перчатки в Россию впервые начали привозить из Белоруссии и Эстонии. Немного позже они превратились в митенки без пальчиков. Надевали их тогда только по торжественным случаям. Вязали митенки из хлопковых ниток белого цвета. Когда-то на Руси была интересная традиция: девушка, которая в ближайшее время собиралась выйти замуж, была обязана связать каждого члену семьи по одной паре варежек, а также сшить себе наряд для свадебного торжества. Считалось, что будущая невеста таким образом уберегает родственников от неприятностей, а в своей будущей семье сохраняет душевное тепло.Популярными орнаментами для украшения аксессуара были снежинки, цветы и олени.

Сегодня большой популярностью пользуются двойные перчатки и митенки. Данные аксессуары часто украшают лентами или пуговицами.

 Закрепление: Давайте отгадаем кроссворды. (работа в группах)

  1. Поздравительная…. (открытка)

  2. Как на Руси называли варежки, которые шили из меха (шубницы)

  3. Перчатки без пальчиков (митенки)

Давайте проведем соревнование между группами.

Задание: Собрать мозаику.

У нас получились рисунки варежки.

Воспитатель: Ребята, в ответах кроссворда какое слово вы считаете лишним? –открытка.

Выполняя второе задание, какой рисунок получился?- варежки.

Давайте соединим наши слова и познакомимся со следующей работой.

ОТКРЫТКА – ВАРЕЖКА.

Практическая работа.

-         Какой зимний праздник приближается? (Новый год)

-        Почему вы его так ждёте? (подарки, свечи, елка и т.д.)

-   Кто любит получать подарки? (ответы детей)

-        А кто любит дарить подарки? (ответы детей)

Воспитатель: Подарки - это слово заставляет улыбнуться любого человека, и с ходу вспомнить ту радость, которую дарит не только сам факт преподнесения подарка, но и «сладкое» ожидание его. Это один из самых древних традиции в мире.

Считается, что подарки обладают некой силой. Подарок, сделанный от чистого сердца и с любовью, приносит удачу не только тому, кому подарили, но и дарителю.

Давайте и мы приготовим подарок своими руками. Изготовим открытку – варежки.                

1.Показ образца.

2.Назначение.

3.Организация рабочего места (Т/Б).

4.Техника выполнения подарка по этапам.

5.Гимнастика для пальцев:

Этот пальчик в лес пошёл,

этот пальчик гриб нашёл,

этот пальчик чистил гриб.

 Этот пальчик суп варил,

 этот пальчик много съел,

от того и потолстел.

6. Практическая деятельность.

1. украшение открытки  аппликацией, картинками.

7. Поздравление на открытке.

Поздравляю с Новым годом! Желаю счастья и добра.

8.         Анализ  работ.

9.Подведение итога.

Понравилась «Открытка – сюрприз»? Кому подаришь? Какое сейчас настроение? Понравилось ли вам наше мероприятие?. Давайте оценим свою работу по жетонам: розовый цвет- хорошо, синий- плохо.