Внеурочное занятие для первоклассников «Герой любимых книг Николая Носова»
Цель:
Вспомнить знакомые произведения Н.Носова, помочь детям осмыслить происходящие события, предоставить детям возможность ощутить и пережить состояние радости при знакомстве с творчеством писателя через различные виды детской деятельности.
Задачи:
Развивать связную и выразительную речь, артистичность, воображение творчество детей, воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.
:Ход занятия:
Звучит музыка
Ведущий: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте и зрители,
Книжек детских любители!
-Сегодня мы приглашаем вас на книжкины именины, туда где живут герои произведений писателя Н.Н.Носова. Слайд 1
-Знаете такого писателя? А какие его произведения вы помните? Слайд 2
-Кто такой писатель?
-Почему человек вдруг решает стать писателем?
-Вот как на этот вопрос отвечает сам Н.Носов
Слайд3 «…Детским писателем я стал потому, что, когда я вырос, мне вообще захотелось стать писателем. А стать писателем мне захотелось потому, что у меня была интересная жизнь, и у меня было о чем рассказать людям».
Веселые рассказы Н.Н.Носова сразу стали популярны. Их очень полюбили дети и взрослые. Почему?
Слайд4 ( один клик мышкой) Да потому, что и для самых маленьких рассказов, и для самых «больших» повестей Носов не выдумывал героев, а находил их (причем везде – по соседству, в гостях, просто на улице) и слушал, и рассказывал своим читателям их истории о жизни, о друзьях, о самих себе.
(слайд 4 второй2 клик мышкой) Н.Носов не сразу стал писателем. К тридцати годам он успел освоить множество профессий – газетного торговца, чернорабочего, землекопа, косаря, возчика бревен. Потом учился в институте кинематографии в Москве, ставил кинофильмы. Многое видел. Многое знал и умел. И пользовался своими обширными знаниями и богатым жизненным опытом при написании книг для ребят.
А дети писали ему, и благодарили за его веселые рассказы, которые так всем нам нравятся.
Вот, что в своем письме писателю написала девочка из нашего детства.
(Чтение письма)
«Здравствуйте уважаемый Николай Николаевич Носов. Это письмо пишет Вам девочка по имени Алена. Мне шесть лет. Хочу сказать Вам большое спасибо за те рассказы и сказки, которые Вы написали.
Однажды мама купила мне маленькую книжечку с красивыми и яркими картинками.
Название этой книжки «Живая шляпа». На картинках были изображены мальчики, а так же кошка и шляпа. В садике наша воспитательница прочитала нам еще несколько интересных рассказов. Из них были рассказы про Незнайку, как он полетел на Луну, про чайник с пузырьками, про телефон и многое другое. Из всех персонажей, больше всего мне понравился очень озорной мальчишка по имени Незнайка. Он такой необычный, неловкий, в общем то он очень смешной. Мне нравятся Ваши рассказы и сказки, о них я буду рассказывать своему младшему братику Саше».
Что же принёсло известность Николаю Николаевичу и чей день рождения мы сегодня отмечаем?
(слайд 5)
Вспомним самые интересные эпизоды из этих книг:
В одном сказочном городе жили коротышки. (Слайд 6)Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие. В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы. Там даже улицы назывались именами цветов. Сегодня коротышки пришли к нам на книжкины именины. И была у коротышек своя песенка Хотите её услышать
ПЕСНЯ маленьких человечков
Познакомимся с ними поближе:
Стих Живёт в Цветочном городе отчаянный малыш
Весёлый, беззаботный Незнайка-коротыш!
По странам путешествует, и песни любит петь,
И на ночное небо, на звёздное, глядеть.
Живёт в Цветочном городе ещё один герой.
Он Знайкой называется, разумненький такой
Построил он ракету и в небо захотел,
Незнайка по ошибке в ракету эту сел.
Весёлый , очень шустрый Незнайка –коротыш,
И очень непоседливый, отчаянный малыш.
Нажал цветные кнопочки ,ракету запустил.
И, вместо Знайки, он Луну случайно посетил.
Выход Незнайки
Я весёлый шалунишка, знаменитый коротышка
Мне учиться ни к чему, без учёбы всё пойму.
В этой шляпе голубой Узнает меня любой!
Я шалун и непоседа,
От меня сплошные беды!
Но зато для всех вокруг
Я вернейший в мире друг!
Поиграем в угадайку!
Как зовут меня? Незнайка!
Не смотри, что я малец , что я ростом с огурец.
Я смекалистей всех прочих в нашем городе Цветочном.
Все завидуют мне там, Я же на Луну летал.
Ноя вовсе не зазнайка. Фантазёр, шалун, Незнайка!
Самым известным среди малышей был Незнайка. Его прозвали Незнайкой за то, что он ничего не знал и всюду попадал в неприятности, так как хотел научиться всему и сразу. . Больше всего он любил яркие краски. Нарядившись, как попугай, Незнайка по целым дням слонялся по городу, сочинял всякие небылицы и всем их рассказывал. Кроме того, он обижал малышек. Давайте познакомимся с коротышками из Цветочного города..
(слайд 7) Кроссворд Незнайки.
Выступление Знайки.
3. Стекляшка
Стекляшкин был знаменитый астроном. Он умел делать из осколков битых бутылок увеличительные стёкла. Из нескольких таких увеличительных стёкол Стекляшкин сделал большую подзорную трубу, в которую можно было смотреть на луну и на звёзды. Таким образом, он сделался астрономом.
5. Синеглазка
Выступление синеглазки
2 Гусля
Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательный музыкант. Незнайке было завидно, что хвалят Гуслю, вот он и стал просить его:
– Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.
– Учись, согласился Гусля.
На каком инструменте пытался научиться играть Незнайка? (труба).
Пилюлькин
А кто вспомнит, кто ещё лечил коротышек и каким способом?(Медуница – народными средствами.
Выступление Медуницы.
Но очень нравилась коротышкам девочка с необычным цветом глаз. Как её звали? (Синеглазка)
Выступление Синеглазки.
Был у Незнайки самый преданный друг среди коротышек. Кто это?
4. Гунька.
Но однажды друзья поссорились и знаете из-за чего?
Пришёл Незнайка к …
Выступление Тюбика
Незнайка решил сделаться художником. Тюбик подарил Незнайке свои старые краски и кисточку.
(слайд 8) 1 клик
В это время к Незнайке пришёл его друг Гунька. Незнайка говорит:
– Садись, Гунька, сейчас я тебя рисовать буду. Гунька обрадовался, сел поскорее на стул, и Незнайка принялся его рисовать. Ему хотелось изобразить Гуньку покрасивее. Вот он и нарисовал ему красный нос, зеленые уши, синие губы и оранжевые глаза.
– Очень похож, сказал Незнайка и пририсовал ему фиолетовой краской усы и подписал под портретом печатными буквами: «ГУНЬКА». Конечно Гунька обиделся .
(слайд 8) второй клик А когда Незнайка нарисовал портреты всех коротышек обиделись все.
Но Незнайка не отчаивался и пробовал себя в новых делах.
После того, как из Незнайки не получилось художника, он решил сделаться поэтом и сочинять стихи. Однажды Незнайка пришел к Цветику и сказал:– Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи.
– Ты знаешь, что такое рифма? – спросил Цветик –
Незнайка не знал ,а вы ребята знаете. Рифма – это когда два слова оканчиваются одинаково, – объяснил Цветик – Например: утка – шутка, коржик – моржик.
Вот что сочинил Незнайка (слайд 9) Хорошие стихи (нет) Почему? (нет смысла) Незнайка: Ты ничего не понимаешь в поэзии. Это только для рифмы так говорится, что лежит, а на самом деле не лежит. Не желаю больше быть поэтом! Сочиняешь тут, сочиняешь, а никто даже спасибо не скажет, все только ругаются.
Ведущий: Этого мало, надо, чтобы слова были похожи, так чтобы получалось складно. Ребята, помогите Незнайке. Придумайте рифму к слову ПАЛКА, ПЕЧКА, КНИЖКА, КОШКА.
Игра в рифмы
В рифму дай, дружок, ответ
Словом «ДА» иль словом «НЕТ».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!
Пишет музыку поэт? (НЕТ)
С рукавами есть жилет? (Нет)
Первоклашкам десять лет? (Нет)
Волк живет на дне пруда? (не Да, а Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
На Луне есть города? (не Да, а Нет)
«Двойка» - Это не беда? (не Да, а Нет)
В небе мчатся поезда? (не Да, а Нет)
Есть у женщин борода? (не Да, а Нет)
После пятницы среда? (не Да, а Нет)
Польза всем от сигарет? (Нет)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
После завтрака – обед? (не Нет, а Да)
Есть колеса у ракет? (Нет)
Ест бензин велосипед? (Нет)
Нужно мясо для котлет? (не Нет, а Да)
Кинешь камнем кошке вслед? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (не Нет, а Да)
В море айсберг изо льда? (Да)
Вы веселые всегда? (Да)
Ведущий: Ну, что, легко быть поэтом?
Незнайка: Зато я много книг прочитал!
Стих (Мысли Незнайки)
Кто сказал такую бяку:
«Не читал Незнайка книг!»
Это враки, просто враки-
Заявляю напрямик!
Я читаю без запинки
Десять тысяч книжек в год:
От картинки до картинки
А потом наоборот
Ведущий: Как, ребята, нравятся вам мысли Незнайки. А как надо читать книги.
А мы продолжаем знакомство с коротышками. Не все коротышки любили холить и работать самостоятельно. /были в Цветочном городе и неразлучные друзья. Узнаете их?
Выступление Пончика и Сиропчика.
Ведущий: у каждого коротышки был свой характер, который Николай Носов отразил в его имени..
Поиграем в «Угадайку» (слайд 10)
Ведущий: Однажды два других друга никому ничего не сказали, закрылись у себя в мастерской и стали что-то мастерить. А когда месяц прошел, то оказалось, что они сделали автомобиль. Этот автомобиль работал на газированной воде с сиропом. В автомобиле имелось одно очень важное усовершенствование: с боку к баку была приделана гибкая резиновая трубка с краником, для того чтобы можно было попить газированной воды на ходу, не останавливая машины. Кто были эти друзья.
Выступление Винтика и Шпунтика.
Итак , каждый Коротышка чем то занимался, Вспомним, кто кем был:
(слайд 11).
Ведущий: Мы вспомнили лишь героев книги «Незнайка и его друзья», (слайд12) один клик ,
а в трёх книгах героев ещё больше и если вы и прочитаете все три книги, вы познакомитесь с огромным количеством коротышек (слайд12) второй клик.
Носов придумал коротышек, но ведь кто-то же их первый нарисовал. Познакомьтесь:
(слайд13)
Алексей Михайлович Лаптев. Это ему Незнайка позволил себя нарисовать. И портрет получился, настолько схож с оригиналом, что все последующие «портретисты» лишь повторяли и обыгрывали созданный А.М.Лаптевым образ.
(слайд14) Выполненные пером и акварелью рисунки А.М.Лаптева украсили первые две части трилогии Носова и подчеркнули легкость и радостное настроение.
Как и песенка которую очень любили Коротышки
Песня «Дождик»
Ведущий: Итак, кто же лучше всех запомнил события из трилогии нам поможет узнать викторина (слайды 15-19)
Молодцы. Как вы думаете ,достойны коротышки вашей любви и уважения ,почему (ответы детей) (слайд20)
А ещё книги были написаны в прошлом веке и, Носов никак не мог знать, что те предметы, которые он придумал для коротышек и описал в книжках, появятся на самом деле и будут служить людям.
(слайд21)
Вывод: (слайд 22)
- У Николая Николаевича Носова много интересных рассказов . Все они учат быть честными, добрыми, дружными, находчивыми, смелыми. А ещё они лечат от грусти и плохого настроения. Ведь когда начинаешь читать рассказы Носова, то даже хмурые и сердитые дяденьки и тётеньки сразу улыбаются, а уж что говорить про вас, детей.
