Сценарий линейки Последний звонок для 9 класса

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


10


Сценарий торжественной линейки "Последний звонок"


Ведущий:

Вот он пришел, последний школьный день,

А май – волшебник, полюбуйтесь,

Сам осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми, душистыми цветами.

В это ясное синее утро

Вам не надо спешить на урок.

Через считанные минуты

Прозвенит ваш последний звонок.

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья: бабушки, дедушки, родители, уважаемые учителя и дорогие девятиклассники! День сегодня такой торжественный, такой долгожданный, такой радостный, и такой грустный. Каждый год в этот яркий майский весенний день мы собираемся с вами, прощаясь со своими учениками, выпускниками основной школы.

На торжественной линейке мы приветствуем сегодня

9 класс – классный руководитель Малкина Любовь Владимировна

(Звучит мелодия о школе, выпускники, вместе с классными руководителями выходят на линейку).


Звучит мелодия «Школьного вальса». Выход 9 классов.

Крыпаев: 

- Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим.
Признайтесь, вам сейчас, конечно, больно
Оставить дом, что стал для вас родным.

Белозерцев:

-Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровых краях оттого,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.

Крыпаев 1-й ведущий:
Дорогие  учителя, родители, гости!  Мы рады видеть вас, и благодарим за то, что вы пришли на наш праздник.

Б 2 – й ведущий:
 Позвольте слово для поздравления предоставить
__


Ведущий:

Торжественная линейка объявляется открытой.

раскрою вам один секрет:
Недавно состоялся педсовет.
Учителя должны были решить
Кого к экзаменам в июне допустить.
Шло время, уж настал рассвет,
А в школе продолжали педсовет,
Хотя и бурным было обсуждение,
В итоге вынесли решение…
(Выступление зам. директора по УР, зачитывается приказ о допуске к выпускным экзаменам).


Ведущий: Слово предоставляется заместителю директора _Малкина Л.В.

(Выступление завуча).


Первоклассник подбегает к микрофону:

Вы, что думаете, если мы самые маленькие, то нам можно и слова не давать?

(Выходят первоклассники).

Выступление первоклассников:

1. Мы в этой школе только год

По коридорам бегали,

Но малыши – внимательный народ,

Мы много наблюдений сделали.


2. Мы снизу вверх смотрели, как мимо вы шагали.

Тяжелые гантели, шутя, крутили в зале.

Вы говорили на басах, улыбки прятали в усах

И нас совсем не замечали!

Пусть это детский наш каприз

На нас взгляните сверху вниз!

Такими были вы в начале.


3.  Как время мчится! Радость и тревога!

Мы, например, вступили на порог,

А вы сегодня сходите с порога

И перед вами множество дорог.

Какую выбрать? Посудите сами!

Вот с вами дорогой 9-ый класс,

Учителя отмучались, а с нами

Им предстоит отмучиться не раз!


4.  Вы немало разных знаний получили,

Только кажется порой учителям -

Вы нарочно кое-что не доучили,

Чтоб осталось доучить и нам.

5. У каждого из вас живут воспоминанья,
Как в школу много лет ходили дружно вы.
Но вот настал тот миг, пришла пора прощанья,
Еще один звонок - и расстаемся мы!


6. У меня для Вас, друзья,
Слов совсем немного:
Помните, как жили здесь -
И вперед! В дорогу!


7. Ждут экзамены вас скоро,
В жизнь большую вам пора.
А чтобы везло, мы желаем:
Вам ни пуха, ни пера!

(Первоклассники выходят)


(Звучит заунывная мелодия_ и, как попрошайки, входят 3-классники. Проходя по залу, они делают вид, что собирают шпаргалки для 9-классников.)


1-й. Извините, люди добрые!

2-й. Поможите, чем сумеете!

1-й. Сами мы ведь люди здешние – мы в шестом классе учимся!

2-й. Экзамены без шпаргалок все! Поможите нашим выпускникам!

1-й. Ходим - бродим, побираемся,

2-й. Извините, что мы к вам за поможением обращаемся!

1-й.  Люди добрые!

2-й.  Подайте, кто может, поможите нуждающимся.

1-й. Шпаргалки писаные, клеенные, ксерокопированные – берем всякие! Дай Бог вам доброго здоровьичка.

2-й.  Кроссовки недоношенные собираем, сочинения не ниже «3-х» баллов, конспекты по предметам. Поможите люди добрые, чего добру зазря пропадать?



Б. Ведущий:

Кто детей любил, ласкал?
Кто ночей не досыпал?
Кто за них тревожился,
А, порою, строжился?
Терпеливо день за днем
Их воспитывал ремнем,
Помогал учителю?
Кто это?…..


Выпускники хором: Родители!

(Родители торжественно вносят кожаный ремень, украшенный бантиком).

Родитель 1: Наши дорогие, горячо любимые дети! Не бойтесь, сегодня никаких санкций не последует. Просто мы хотим вручить вам этот предмет, как символ обретенной ныне свободы! Но пусть он напоминает вам о необходимости критически оценивать все свои поступки.


(Ведущий подносит ножницы. Родители разрезают ремень на кусочки и вручают их каждому выпускнику на память).


Родитель 2:

В добрый час, родные, в добрый час!
Пусть судьба оберегает вас.
Этот день пусть станет в жизни вехой,
Днем начала вашего успеха!


Родитель 3:

Очень давно это было.
А кажется - будто вчера
Пугливо и робко входила
Сюда в первый раз детвора.
И мы провожали с волненьем
Своих дочерей, сыновей
А нынче глядим с умиленьем
На повзрослевших детей.

Родитель 1:

Важнейшая в мире работа
Доверена учителям.
Спасибо за труд и заботу,
Уважаемые педагоги, Вам.
Спасибо за Ваше терпенье,
За ласку, тепло, доброту.
Пусть Вас посетит вдохновенье
В новом учебном году.
Пусть будет прекрасным здоровье,
Проблемы пусть будут легки.
Пусть вас вспоминают с любовью
Все бывшие ученики!



Ведущий:

Сейчас, родители повяжут ленты выпускников своим детям.

(родители повязывают ленты)


Ведущй:

И всегда рядом с нашими выпускниками был их классный руководитель .

Слово для поздравления предоставляется первым учителям.

(поздравления первых учителей)

Ведущий:

Слово для поздравления предоставляется нынешним классному руководителю.

(поздравления классных руководителей)


Классный руководитель:

Сегодня вам чуть-чуть тревожно,

Сегодня радостно чуть-чуть

И вас понять, конечно, можно,

Ведь перед вами – новый путь.

Он ждет, зовет, страшит немножко,

Манят великие дела,

Но пусть запомнится дорога,

Что в школу каждый день вела.

Окончена школа! А, значит, взята

Лишь первая в жизни твоя высота

Лети же, как птица, в далекий полет!

Желаем добиться заветных высот.

Мы желаем вам много светлых грез,
Мы желаем вам много с неба звезд!
Чтобы не боялись вы бурь и гроз,
Чтоб решали смело любой вопрос!
Чтобы шли отлично у вас дела,
Чтоб дорога светлой у вас была,
Чтобы дружба верная вас ждала
И не подвела!


Ведущий:

Сегодня день для вас особый – последний день занятий в школе,

Здесь столько лет учились вы и вот к финалу подошли.

Вы несмышлеными сюда пришли детьми,

Теперь же стали взрослыми людьми.

За школьные года вам стоит отчитаться

Вам есть что вспомнить, рассказать

И, может, кое в чем признаться.



Выступление выпускников.


 -Сегодня в майский жаркий день
Окончен наш урок.
Последний раз, друзья, для нас
Прозвенит звонок!

 -Мы с нетерпеньем ждали этой встречи,
Мы приготовили всем теплые слова,
Вам радости желает в этот час
Наш дружный, озорной девятый класс.

 -А помнишь как впервые в сентябре,
На зависть всей знакомой детворе,
Пришёл учиться в школу ты впервые,
Теперь ступени, стены все родные

 -У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
И первый наставник — наш первый учитель,
Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.

1. А нам действительно есть, что сказать.

Сегодня мы в последний раз услышим уже любимый школьный звонок.

2. А что же дальше?

3. А дальше перед нами сто дорог, но только от того какой путь мы выберем сейчас зависит наше будущее.

4. И каким же вы его видите наше будущее?

5. В будущем дорог много, а в прошлом у нас была одна: дом – школа, школа – дом. Кстати, я нашел свой школьный дневник.

1. И что же там такое написано?


2. 2007 год. 1 класс.

Быть первоклассником очень ответственно,

Нужно учиться на «5» соответственно,

Нужно быть вежливым, нужно быть смелым

Нужно служить ежедневно примером.


3. А вы помните, какие смешные вопросы мы задавали нашей учительнице?


1.     А осьминог из икры вылупливается или он молокососный?

2.     А куда летит дым?

3.     А когда я стану большим?

4.     А кто деревья в лесу качает?

5.     А кукушонок по маме своей скучает?

6.    А инфляция это не страшно?

7. А можно потрогать вечер вчерашний?

8. А если я буду хорошим всегда, со мной никогда не случится беда?

9. А если я спать захочу на уроке, мне можно поспать?

2. 2008 год. 2 класс

В школу я ходить люблю, но девчонок не терплю.

Так и хочется их дернуть за косичку, а потом

Эта девочка с бантиком побежит за мной стремительно

Иль наябедничает учителю.

В школу я ходить люблю, но девчонок не терплю.


3. 2009 год. 3 класс

Какая она добрая, какая она славная.

Так и хочется назвать ее мамою.

И глаза у нее добрые, и мягкие руки,

И на уроках у ней не умрете от скуки.



М.Б.1-й ведущий.
Мы предоставляем слово учителю, который девять лет назад привел наших выпускников в класс, научил читать и писать, решать простые задачи. Слово первой учительнице! Дорогая наша…. наша первая учительница, наша вторая мама, мы хотим услышать ваш ласковый голос!


9 кл

-Последний звонок  как последнее слово,
Где всё говорит о лучших деньках, 
И мы возвращаемся снова и снова 
Сюда в наших самых заветных мечтах.

 -Ах, наши первые классные руководители

Екатерина Алексеевна и Наталья Анатольевна
Мы вас не огорчали, как могли,
А вы все наши недостатки видели,
Но всё  прощали, нас вы берегли.
Сегодня в час прощания признаемся,
Что очень любим, обожаем вас
И расставаясь с вами, не прощаемся,
Придём мы в школу ещё много раз
(вручение подарков учителям начальных классов)


4. Здесь вырваны страницы.

Хотя, вот опять записи:

2016 год. 9 класс.

Ох, уж эти уроки – мучение

Скоро наступит ума помраченье.

Когда из Москвы отступали французы?

Чему же равна гипотенуза?

Оксиды, сульфиды, кислоты, причастные обороты -

С ума можно просто сойти.

Скорей бы из школы уйти.


5. Странно, почему такая запись?

Ведь сколько было интересных уроков, встреч.

Да и просто веселых дней?

Да, действительно. Но возможно запись была сделана 1 сентября, а после лета всегда трудно войти в колею.


1. 2016, конец мая, 9 класс

9 лет пронеслись незаметно,

Настала пора учить нам билеты

И сделать свой выбор единственный, правильный.


2. Ну, что там еще в дневнике?

5. Все, больше записей нет.

3. Как же так?! Ведь там ничего не сказано школе, учителям!

А давайте скажем прямо сейчас!

4. Спасибо тебе, родная школа. 9 лет ты нам была домом,

Спасибо вам, учителя, за то, что были к нам терпимы,

За то, что мы любили вас и любим.

Все: Спасибо вам, учителя!


Выпускники.
- Школа, прекрасные школьные годы. Девять лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека. За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них — более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 35000 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков, а сегодня для кого - то прозвенит последний в нашей жизни звонок.

- Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, математическими  уравнениями и треугольниками имени Пифагора.
- Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.

 - Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.

- Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.

- И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 9 лет назад.

- В эти 9 лет уместилась целая жизнь…

- Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.

- Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.

- Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.

- Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.

- Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!


(вручение подарков учителям)


Вот и обозначим все предметы по методическим объединениям:
- Самое серьёзное  методобъединение  - физико – математическое:




Людмила Алексеевна,  Любовь Владиьировна,  
Как часто мы могли услышать:
«Ну, что ж, пеняйте на себя!»
И, повздыхав, мы  иксы ищем,
А на дворе стоит весна!..
Ох, знали б вы, как трудно в мае
Сидеть, уткнувши нос в тетрадь.
Шестой урок, доска бела от мела.
Рука устала, затекла спина.
Мы друг на друга смотрим очумело,
И все-таки задача решена!
Додумались, добились, раскололи
Орешек тот. Однако же смогли!
Забыв и про кино, и о футболе,
Звонку не рады… До чего  дошли! (Букеты учителям)

- Приглашаем филологическое объединение на конференцию:  филолога Екатерина Алексеевна, которая ждёт ОГЭ с не меньшим трепетом, чем мы и переживает за нас, учителей иностранного языка Галина Григорьевна, ей тоже пришлось за нас поволноваться и, конечно, Елену Витальевну, которая заряжала нас своей энергией.
Наверное, Богу так было угодно: 
Лишь с Вами наш разум постиг 
Великий, могучий, правдивый, свободный, 
Прекраснейший русский язык! 
Не тратя слова, силы не распыляя, 
Не прячемся мы в уголке, 
С последним звонком от души поздравляем , 
На русском причем языке!

На уроке мы вашем узнали
О минувших годах и веках,
С интересом учебник читали
О родных и далеких краях,
Восхищались делами великих,
Почитали героев войны,
Ведь истории древние лики
Уважать мы и помнить должны.

Урок ваш, учитель, был очень нам важен,
Коль речь иностранную мы понимаем,
То нам за границу поехать не страшно –
Все спросим, что нужно и все прочитаем.
На каждом занятии мы ощущали
Терпение ваше, заботу, любовь.

-На научный симпозиум  приглашаются  учителя естественного цикла:

Елена Витальевна и Людмила Алексеевна. Всё, что нас окружает – биология, всё, что происходит вокруг -  химия,  а правильный путь нам поможет найти география

Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите—
Процесс химический в мозгах...
За весь животный мир в ответе,
И жизнь, и смерть в одном предмете.
И мы надеемся, что скоро,
Путем единственным отбора,
Экзамены сдадим с успехом,
Хотя сейчас нам не до смеха

Это Вы нас так учили:
Вот — Австралия, вот — Чили.
Здесь без шума и от скуки
Аборигены съели Кука.
Скучен мир без путешествий,
Приключений, происшествий,
И турист идет недаром
В Альпы и Килиманджаро!
- А этих учителей  надо поблагодарить на нашей научной конференции, за выставки, конкурсы и соревнования: Екатерина Алексеевна, Наталья Анатольевна, Любовь Владимировна

Мы новых достижений пожелаем. 
Желаем званий Вам, регалий и наград, 
Еще учеников - как можно больше! 
И пусть уроку каждый будет рад, 
Звучат ответы их уверенней и звонче!

Коль силы нет — не будет в знаньях проку, 
Здоровья ничего важнее нет. 
Мы благодарны всем вашим урокам, 
Учителю мы шлем физкульт-привет. 

Прыжки и кроссы, игры и метанье, 
Подтягивания и отжимания, 
за каждый мускул говорим спасибо, 
за нашу бодрость и за нашу силу.

Как много содержит в себе слово труд,
Посуды мытье, и шитье, и вязание.
Уроки труда только радость дают,
Нам труд в удовольствие, не в наказание.
Для наших мальчишек пилить и строгать
Как будто  по канве вышивать .
Ах, музыка, ну кто ее не любит?!
И с удовольствием мы торопились в класс.
Быть может, Моцарта, Тамару Гвердцители
Или Шаляпина  открыли в нас!
Вы учили нас живопись любить,
Мы рисовали радугу и птиц.
И пусть нам Левитанами не быть, 
Но мы  искусство любим без границ!



- Мы не пригласили на научную конференцию, но очень благодарны за участие:– техперсоналу, работникам столовой. Спасибо.






Родителям

Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти,
И помогать еще во многом будет.
Незримо следуют родители за нами
И в радости и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети — радость в жизни,
А вы для нас... опора в ней! 



Вальс исполняют учащиеся 9 класса – Румянцева Лилия, Иванов Анатолий, Потякин Дмитрий


Выпускники



Мы смотрим тревожным и радостным взглядом
В предчувствии новых путей и дорог.
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Веселый и грустный последний звонок.


От этих минут никуда нам не деться,
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И, значит,

не только лишь школьное детство
Уходит от нас вместе с этим звонком.



Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны,
Увы, не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.

Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.

Звени же над прошлым и настоящим,
Над всем, что берег я и что не берег.
Звени же над детством моим уходящим
Веселый и грустный последний звонок



Звонок- Глухов Д.+ Крыпаева К 


Б.М. Ведущий:

И вот конец! И может странно даже вам станет без учителей, ребят ….

Не расходитесь сразу – я скажу вам, что на прощанье близким говорят:

«Желаю вам шагать по жизни смело,

Желаю счастья каждому найти,

Пусть сбудется, что каждому хотелось.

В дорогу, милые! Счастливого пути!»

Прозвучит последний звонок сейчас,
Переведет из детства в юность вас.
Эти годы вспомните вы не раз,
Свой родной девятый класс!

Выпускники поют песню « Спасибо ВАМ учителя! »




(появляется Магистр в мантии и шапочке с кисточкой).

Магистр:

Посланец я из века просвещенья!
Приветствую вас, юные таланты
Я прибыл, чтобы лично убедиться
В том, что огонь познанья не угас!
И будучи серьезно озабочен
Судьбой науки в нынешних условьях
Намерен клятву взять я с новообращенных!
Клянетесь ли, о недорослей племя
Достичь в труде успехов небывалых
Клянетесь ли не прерывать общенья
Со школой, что вам знания дала?

(Выпускники хором отвечают: " Клянемся!")

Клянетесь ли, покинувши отныне,
В сей грустный час обитель просвещенья
не просвистеть все знания и опыт,
Полученные в этих вот стенах?

( «Клянемся!»)

Клянетесь ли, о юные болваны,
Бросаясь без оглядки в море жизни,
Не забывать в дальнейшем альма-матер.
А, главное, столовую ее?

(«Клянемся!»)

Клянетесь ли, внимая иноземцам,
Словами богомерзкими отныне
Могучий наш язык не засорять?

(«Клянемся!»)

Клянетесь ли, о племя молодое,
Не потреблять ни капли алкоголя
И табака с сегодняшнего дня?

(«Клянемся!»)

Друзья мои! Услышите сегодня
Звонок последний вы. Примите
Отныне пожелание удач!
Пусть покорятся вам вершины знаний,
Штурмуйте их без страха. Вам желаю!




Ведущий.

Звени звонок! Вплетаясь в трели птиц,

Вздымайся в высь, не сказкой будь, а былью.

Ты режиссер и автор все страниц,

Так просто названных веселой школьной жизнью.

Финал ученью. Радость, грусть

Смешались воедино, смело и капризно.

Звенит звонок последний пусть

Вам, объявляя о начале Новой жизни!

 

(Звенит звонок)

Ведущий

Прошу не расходиться! Сейчас будет кульминация - финальная сцена - сцена прощания с учителями, учениками и школьным звонком. Родители! Классные руководители! Возьмите за руки своих детей и, совершив круг перед линейкой, отправляйтесь в путь за аттестатами. Прошу установить декорации!


(Выносят два украшенных стула, мальчик и девочка (1 класс) становятся на них и держат планку со звонками. Проходя под ней, все дотрагиваются до маленьких звоночков).


Ведущий: Внимание! Школа к прощанию с выпускниками приготовиться! Музыку!


(Звучит песня о школе, выпускники покидают линейку).