Классный час.
Тема: «Дорожная азбука»
Цели: познакомить учащихся с правилами дорожного движения, научить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, сформировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения, воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.
Классный час можно провести в любом классе.
[pic]
План проведения классного часа.
Теоретическая часть классного часа.
Повторить с учащимися основные правила дорожного движения.
[pic]
[pic]
2.Разобрать группы дорожных знаков ( знаки приоритета, запрещающие, знаки особых предписаний, информационно – указательные, знаки сервиса).
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
Практическая часть классного часа.
Конкурс загадок. Тур 1. Ребята отвечают на загадки. Можно выбрать лучших учащихся, правильно отгадавших большее количество загадок и вручить им жетоны в виде светофоров, и так можно сделать по всем турам. В конце игры выбрать победителя.
[pic]
Тур 2. Разгадывание кроссворда. Ответы приведены на 12 слайде. Кроссворд можно отгадывать индивидуально, подвести итоги, а затем проверить всем классом. НА доске пером можно вписать буквы в клеточки, а потом гиперссылкой проверить верно, ли отгадали. По вертикали должно получится слово – инспектор.
[pic]
4.Тур 3. Расставить знаки согласно группе. На доске перетягиванием знаков.
[pic]
Тур 4. Тест. Нужно правильно ответить на вопросы теста. Ответы текста можно проверить гиперссылкой.
[pic]
Защита нового знака: «Мобильный телефон». Можно было учащимся заранее дать домашнее задание перед классным часом. Подготовить знаки, которых нет в правилах дорожного движения, но которые необходимо на взгляд, учащихся было бы принять.
[pic]
5.Ответы на туры.( используется шторка)
[pic]
6.В конце классного часа можно подвести итоги и выбрать лучших учащихся и вручить памятные сувениры или грамоты.
Учащиеся могут прочитать стихи на правила дорожного движения.
Учитель лицея №2 Гришина Наталья Вячеславовна.
[pic]
