Выпускной вечер.
Ведущий 1.
- Говорят, что чудес на свете не бывает… поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют её особым смыслом…
-Ведущий 2.
- Светло и нарядно сейчас в нашей школе,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад.
Ученик:
Кайырлы кyн, кымбаты жолдастар,-
Конактар, ата - аналар, устаздар!
Бугiн бiз сiздердi корянiмiзге
Оте куаныштымыз
Ученик:
School is something,
we must all embrace.
Knowledge we need,
to seek out and chase.
Subjects and teaching styles,
are plentiful and vary.
Just like the backpacks,
we all need to carry.
Ученик:
Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас,
В этот день и в этот час
Ведущий:
- Вот школа №17.
А это послушные умные дети, которые любят всех больше на свете школу №17.
(вальс, под аплодисменты входят дети, танцуют вальс. Рассаживаются)
- А вот педагоги – наставники строгие.
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете школу №17.
Диалог:
- Что происходит на свете?
- Да просто растём.
- Просто растём, полагаете вы?
- Полагаем. Мы ведь начальную школу все вместе кончаем. Дальше уже с сентября в пятый класс мы пойдём.
- Что же за этим всем будет?
- Да будем учиться.
- Будем учиться, считаете вы?
- Да, мы считаем. Нашу учёбу не первый уж год продолжаем. Вместе учиться мы будем ещё много лет.
- Что же из этого следует?
- Следует жить. Книги читать, педагогов любить и учиться.
- вы полагаете к этому нужно стремиться?
- Мы полагаем, что так нам и следует жить.
Ученик:
И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.
Ученик:
Нам не верится, наверное, что пролетело уже 4 года.
И вот мы - выпускники.
Ученик:
Мы сегодня собрались здесь все,
Чтобы праздник наш отметить
Ученик:
Ну, а что мы празднуем?
Ученик:
Ну, конечно выпускной!
Ученик:
Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества?
Ученик:
Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас сидят в сторонке.
Ученик:
Те, которые сидели,
Всё учили и пыхтели?
Ученик:
И в один прекрасный час
Для учителя, для нас
Одолели свой последний
Свой 4 младший класс!
Поприветствуйте же нас!
Все вместе:
Поприветствуйте вы нас-
кандидатов в 5 класс!
Ученик: Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришёл!
Ученик: День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою
Это сделаем вы и я.
Ученик:
Начинаем бал чудесный,
Бал весенний, выпускной.
Пусть летит он звонкой песнью
Над тобой и надо мной!
♫ Песня «Созвездие талантов»
Ведущий 1.
- Сегодня очень торжественное и очень волнующее событие в нашей жизни. Мы успешно закончили 4 класс – первую ступеньку большого школьного пути. Четыре года назад мы пришли в эту школу, в наши классы, где учились читать, считать, учились дружить, общаться, уважать взрослых. А сегодня нам всем грустно и радостно. Грустно – потому что пришло время прощаться, а радостно – потому что мы все повзрослели, стали умнее, многому научились.
И первое слово для поздравления предоставляется директору школы №17
Жуковой Татьяне Владимировне (аплодисменты). (Вручение цветов директору)
Уважаемая, Татьяна Владимировна!
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это.
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!
Ведущий 2.
-Давайте попробуем подвести итог прожитых вместе лет. Да, я не ошиблась, именно прожитых вместе лет. Ведь всё это время мы были одним большим коллективом, одной семьёй, где радости и беды делили пополам, где радость труда и радость отдыха шагали вместе.
Ученик: Всё начинается со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока …
Ведущий 1:
- А пока давайте вспомним всё то, чему нас учили в школе. Как же всё начиналось?
Ученик:
Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвучал в первый раз…
Ученик:
Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз.
А мы на ,,отлично” учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Ученик: Я вспоминаю звуки сентября,
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку «Букваря»,
Его волшебные, прекрасные страницы.
Ученик: Вначале буквы с цифрами учили,
И в прописях крючочки мы чертили.
Потом уже писали мы в тетрадках,
К труду нас приучали и к порядку.
Нам предстояло многое узнать.
И вот об этом хотим вам рассказать.
Ведущий 1.
- Мы предлагаем вашему вниманию монолог «Падежи»
Я иду по ковру.
Ты идёшь по коврёшь.
Мы идём по коврём.
Ой, что это я?
Так же неправильно!
Кто бы ни шёл, всё равно будет – по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре…, нет теперь уже на ковёр. Ох и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврями. Особенно если ты плохо знаком с падежами русского языка. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы.
Ведущий 1.
- А какие сочинения пишут наши дети… Сценка «Сочинение «Я у бабушки в гостях!»
-Рома развернул тетрадь.
- Что ж, – сказал – начну писать.
- Сочинение такое «Я у бабушки в гостях».
- Напишу одной ногою,
Для меня это пустяк!
Отдыхай моя тетрадка
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
- И красиво вывел Рома:
« Я пришёл….. её нет дома.»
Ведущий 2.
- Да, краткость – сестра таланта! Но не в нашем случае.
Ученик: Школа! Школа! Ты – начало.
Всех профессий и дорог.
Ты нам другом верным стала,
Первый жизни наш урок.
Ученик: В нашей школе родной
Мы узнали с тобой,
Как с хорошею книгой дружить,
Как в труде не отстать,
Как полезными стать
И Отчизной своей дорожить.
Ученик: Хорошие люди нас учили уму
За классом кончали мы класс.
Сегодня говорим «спасибо» мы тому,
Кто сил не пожалел для нас.
Ученик: Учитель всюду вместе с нами,
Учитель учит нас добру.
Он сделал нас учениками
И научил нас чтению, письму.
Ученик: С казахским мы всегда дружили,
Казак тили – оте жаксы.
Ученик: Английский дружно изучали
Старались изъясняться и писать.
Ах, как же трудно нам порой бывало
Переводить, читать,
Рассказы по-английски составлять.
С английским тоже в дружбе были:
Хэллоу, пипл! Хау, аю?
Ученик: На спортивном поле часто
Мы гоняли весь урок.
Бегаем всем классом
От всех двоек наутёк.
Ученик: В искусствах разных мы творим,
Всего сейчас и не назвать,
Нас на ИЗО всегда учили
Шедевры кистью создавать.
Ученик: На музыке мы пели песни,
Все голоса летели ввысь.
Мы, музицируя, все вместе,
Душой к прекрасному неслись.
Все по очереди: Вот, что значит НАША ШКОЛА!
Вот, что значит НАША ШКОЛА!
Вот, что значит НАША ШКОЛА!
Рассказали мы сейчас.
Сценка с шарами.
Вручение цветов учителям.
Ведущий 1
Спасибо Вам за сердце золотое
И за талант учить и увлекать,
За то, что Вы без устали готовы
Души частицу детям отдавать…
Ведущий 2
Желаем Вам
Удачи, творческих побед,
Мечты заветной исполненья!
Учителей чудесней нет!
Успеха Вам и вдохновенья!
1. Мы пришли к вам учениками новыми,
Добрыми и весёлыми.
Иногда чрезмерно крикливыми,
И даже немного пугливыми.
2. Мы начинали учиться,
Начинали свой трудный путь,
И иногда приходилось мучиться,
Чтобы постичь науки суть.
3. И мамы у дверей толпились,
Спрашивая «что» и «как»?
Вначале все суетились,
Чтоб не попасть впросак.
4. Но прошёл первый класс, и второй пролетел,
А третий просто вихрем пронёсся,
И в суматохе будничных дел
Время вспять не вернётся.
5. А помните – косички да бантики,
Да полнеба в огромных глазах.
А помните – вихрастые мальчики,
Да девчонок порой в слезах.
6. А помните двадцать девять пар глаз
Внимательно смотрят на Вас.
И это словами не передать,
И это – нельзя забыть!
Песня про класс (на мотив «Жил да был чёрный кот»
Ведущий 1.
- Наши учителя всегда будут помнить нас, ребята. Вспоминать разные случаи из нашей школьной жизни. Вот, например, один из них.
Сценка «Опоздание».
(Стук в дверь, входит опоздавший ученик).
- Валентина Петровна, можно?
- Входи, Серёжкин.
- Я опоздал.
- Об этом я уже догадалась. Объясни, что случилось?
- Ой, чего только не случилось! Во-первых, у меня испортился будильник. Часовая стрелка стала двигаться против часовой, а минутная – против минутной. И потому я не мог узнать, который час.
- Потом узнал?
- Потом, конечно, узнал. Я быстро оделся и выскочил за дверь. Смотрю – всю лестницу выкрасили. Ну, в смысле стены. И написали: «Проход закрыт!». А это значит, пока не высохнет. Пришлось всем жильцам спускаться по водосточной трубе.
- И тебе тоже.
- Конечно! Я быстро спустился, выбегаю на улицу, смотрю – всю улицу перекрыли.
- Что, тоже выкрасили?
- Нет, что Вы. Её просто ремонтировали. Ну, в смысле, дорогу. Пришлось ждать.
- Ну а потом?
- Потом я в школу побежал. Ведь больше ничего не случилось.
- Всё?
- Всё.
- Так, очень интересно. А теперь сознайся, есть хоть два слова правды из того, что ты нам сейчас рассказал?
- Два слова, конечно, есть.
- Какие?
- Я опоздал …
Ведущий 1
- Да, школьная жизнь очень насыщена. Ведь в школе дети не только учатся читать, писать и считать. Они поют, танцуют и очень весело живут.
Ведущий 2.
-А сейчас последние новости.
Сценка «Последние новости»
(выходят две девочки).
- Добрый вечер, уважаемые родители, учителя и ребята! Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
- Начинай быстрее, а то я сейчас сгорю от нетерпения.
- Сейчас, сейчас… С чего же начать? А вот! Ты слышала, что мы , оказывается, уже 4 класс закончили?
- Да ну?
- Ой, для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг учебник выронила. Я подняла, смотрю, а там написано «4 класс». Я так обрадовалась. Ведь прошлый раз, когда я учебник в руки брала, там было написано «1 класс». А вот потом мне стало очень грустно …
- Почему?
- Лучше было бы написано «11 класс». А так – сколько ещё мучиться моим родителям.
- Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые, старые времена, когда меня ещё возили в коляске.
- Любопытно, любопытно. А ещё какие-нибудь новости есть?
- Пока нет. Но к вечеру обязательно будут.
- Спасибо за внимание!
Ведущий 1.
-А теперь без разговоров отдадим сцену танцорам.
Танец.
Ведущий 2.
- Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.
Ведущий 1:
-Дорогие ребята! Все четыре года, которые мы провели в начальной школе, вместе с нами были и наши родители. Они душой болели за нас. Радовались победам, сопереживали неудачам, учились вместе с нами.
Ведущий 2.
- По нашим подсчётам, у наших мам и пап, а также бабушек и дедушек появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас. Вам посвящается…
Ученик 1. Первое слово, которое мы говорим – мама.
В школу пришли в первый раз не одни – с мамой.
И на собрание чаще идёт – мама.
Просто такой уж отличный народ – мама.
Ученик 2. С мамою рядом бок о бок всегда – папа.
Тихо подбодрит и руку пожмёт – папа.
Спортом займётся – меня увлечёт – папа.
Очень отличный этот народ – папы.
Ученик 3. Наши родители – славный народ – правда.
Если когда поругают порой – надо.
Низкий поклон вам любимые мамы.
Мы перед вами навечно в долгу – папы.
Ученик 4. Вы много с нами настрадались.
Учили с нами все стихи.
Задачи с нами все решали.
За это благодарны мы!
Ученик 5. Мамы, милые, добрые мамы,
Мы хотим вам спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.
Ученик 6.Папочки наши любимые,
Бабушки, мамы родные,
Желаем вам самых разных благ.
Живите долго только так,
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.
Ученик 7. Родителей мы всех благодарим
За их заботу и тревоги.
В душе мы вас боготворим
И вам спасибо говорим.
Стихотворение «Пустая голова»
Я в уроки окунулся
И чуть – чуть не захлебнулся,
Кто же столько задаёт?
Это ж сразу на весь год!
Мама ходит как акула,
Смотрит хищно на меня
Папа мило обещает
Выдать к ужину ремня.
Я тону, а им нет дела.
Это ж форменный разбой!
Я с родными попрощался
И ныряю с головой…
Вот нырнул, а дна не видно
И кругом сплошная мгла.
Вы бы знали, как обидно,
Коль пустая голова!
Ведущий 1.
-А сейчас мы на сцену приглашаем для ответного слова наших родителей.
Ответное слово родителей.
Смотрим мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня просто не узнать.
Ведь недавно мы вас в школу провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать.
Позади остались все помарки,
И в тетрадях блеск и чистота.
И решаете вы хорошо задачки:
Без запинки скажете, сколько будет дважды два.
Девочки и мальчики – славные ребята.
Здесь вас научили, как писать, читать,
Говорить красиво, делать аккуратно
И всегда друг другу помогать.
Выпускной сегодня – стали вы постарше,
Ждут другие классы и учителя.
Но не забывайте, навещайте чаще,
Первую учительницу помните всегда!
И ещё желаем хорошо учиться,
Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,
Спортом заниматься и всегда трудиться.
Чтоб весёлым, дружным был всегда ваш класс!
Ведущий 2. Награждение родителей.
Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что быстро промчались года,
И грустно нам от предстоящей разлуки.
Вы нас научили читать и писать
И трудные очень задачи решать.
И главное, добрыми, честными быть
И дружбой всегда дорожить.
Вы не жалели времени и сил,
Чтоб на четвёрки и пятёрки мы учились,
Чтоб каждый нашу школу полюбил
И чтоб хорошими людьми мы становились.
За то, что Вы учили нас отлично,
Мы все Вам благодарны безгранично,
А если иногда Вам доставляли огорченье,
Сейчас мы дружно просим все у Вас прощенья.
Четыре года Вы учили нас,
Ввели в огромную страну добра и знаний.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свиданья!»
Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получали.
Как трудно было нам слова писать,
Не слушали нас буквы и валились.
Недаром говорят: «Лиха беда начать».
А вот смотрите: все мы научились.
Спасибо Вам, учитель первый наш,
За Ваш огромный труд, который в нас вложили.
Конечно мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили!
Хором: Учительница первая у каждого своя,
У всех она хорошая, но лучше всех – моя!
Ведущий 1.
-Ольга Анатольевна, Наталья Геннадьевна, Вам слово…
Напутствия ученикам начальной школы.
1 Если на уроке ты надеешься, что учитель не увидит, как ты списываешь, то знай – учитель тоже надеется, что ты не будешь списывать. Вопрос - чья надежда окажется сильнее?
2 Играть в прятки хорошо с друзьями или младшими братьями и сестричками. Но не затевай эту игру с учителем, особенно, если спрятался дневник- родителей вызовут к директору, и прятаться придётся потом от них. Но от них ведь не спрячешься!
3 Если за дверью школьной библиотеки тишина, то не влетай туда с криком, а входи спокойно и культурно - там или никого нет, или находятся исключительно воспитанные дети. Ты же не хочешь показаться невоспитанным?
4 Если ты знаешь, что ученики имеют права, а учителя обязанности, то помни – права и обязанности есть у всех. И если ты не будешь исполнять свою обязанность учиться, учитель использует своё право написать об этом в твоём дневнике.
5 Если ты считаешь, что в жизни надо попробовать всё, попробуй весь пятый класс делать утром зарядку, не опаздывать в школу, вести себя вежливо и стать отличником! Слабо?
6 В социальных сетях общайся с умом. Потому что теперь итоговые оценки по языку учитель ставит после проверки твоих ТВИТОВ и СТАТУСОВ в КОНТАКТЕ. А по фото в ИНСТАГРАМЕ будет проверять – действительно ты болел или занимался чем-то другим.
7 Ты уже почти в пятом классе – это круто! А крутые ребята всегда защищают тех, кто менее крут – ты и так это знаешь, правда? Так что всех малышей с этой минуты не обижать, а защищать!
8. Если ты думаешь, что проблемы можно решить силой, то знай – почти всегда проблемы удвоятся. Так что учись говорить, убеждать и договариваться. В любом случае - не помешает.
9 Если хочешь быть лидером в классе, помни: лидер без команды – как ноль без палочки, то есть, просто мыльный пузырь! Вот когда ты создашь команду, и она изберёт тебя капитаном – тогда ты точно её лидер!
10 Знаешь поговорку – не ждите чуда, чудите сами? Для школьников она переводится так - не мечтай, чтобы отменили урок, лучше хорошо к нему подготовься. И ты совершишь чудо – принесёшь неожиданную пятёрку!
11 Дурное дело не хитрое: сказал одно плохое слово – друг обиделся. Сказал второе – с другом поссорился. И третье слово говорить уже некому. Поэтому плохие слова забудь, а хорошие - используй.
- А сейчас наступает самый торжественный момент – награждение.
В наших классах дети есть,
Пятерок их не перечесть.
Отличниками их зовут,
Трудностей они не признают.
- Приглашаем на сцену победителей в номинации
«Знания – сила!»,
«Юный математик»,
«Юный исследователь»/ «Самый трудолюбивый»,
«Золотое перо»,
«Будущие звёзды спорта»,
«Знатоки природы»,
«Творческая личность»,
«Любители удивлять, не важно чем и когда»
- Поздравляем и желаем, и дальше идти только вперёд!
Ведущий 1.
Придёт осенняя пора,
И дней пройдёт немного,
Вновь соберётся детвора
У школьного порога.
Ведущий 1.
Придёт осенняя пора,
Нам скажут: «Заходите,
Ведь вы. Ребята, пятый класс,
Чего же вы стоите?
Ведущий 2.
Да, мы пойдём уже без Вас
И вы уж нас простите,
И на прощанье скажет класс:
«Спасибо, Вам, Учитель!»
Песня «Начальная школа»
Наш праздник подошёл к концу, спасибо за внимание!
