МБОУ «Верещагинская школа-интернат»
Конспект воспитательного занятия
Тема: «Правила безопасного
поведения дома».
КВН для учащихся 4 класса
Составила: воспитатель
Политова
Наталья
Валентиновна
Г. Верещагино 2016г.
Первый слайд: дом.
Беседа по теме.
Мы привыкли считать, что опасность подстерегает человека на улице, в транспорте, в лесу и других местах за пределами нашего дома или квартиры. Однако если внимательно изучить помещение, в котором мы живем, то можно увидеть много мест и предметов, требующих осторожного обращения. Человек изобрел различные машины и приборы, научился пользоваться газом, электричеством, приручил огонь и воду. Все эти полезные изобретения не только делают удобной жизнь людей, но и требуют осторожности, соблюдения правил. Это все розетки, электроприборы, которыми вам приходится пользоваться.
Опасность подстерегает вас и на кухне. Аккуратности требует кипящий чайник, горячие кастрюли и сковородки. Бытовые травмы часто подстерегают нас дома. Если в доме беспорядок, возможность травмирования увеличивается.
Тема занятия: «Правила безопасного поведения дома».
Цель:
Перед вами положены фишки, за каждый правильный ответ вы будете брать себе фишку.
Второй слайд.
Игра: «Кто больше знает?»
Назовите бытовые предметы, пользуясь которыми можно получить травму.
Почему человек может получить травму, пользуясь бытовыми приборами?
Третий слайд.
Загадки: угадай, о каких предметах идёт речь.
Слушайте внимательно, загадку до конца, давайте полный ответ.
Весь я сделан из железа,
У меня ни ног, ни рук.
Я по шляпку в стену влезу,
А по мне всё тук и тук.
Тонконогая Ненила
Всех одела – нарядила.
На самой бедняжке
Даже нет рубашки.
Инструмент бывалый –
Небольшой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет, и стрижет.
Вострушка-вертушка
Упёрлась в винт ногой,
Потерял болтун покой.
Если хорошо заточен,
Всё легко он режет очень –
Хлеб, картошку, свёклу, мясо,
Рыбу, яблоки и масло.
На ваших партах есть карточки с заданием, это задание нужно выполнить в парах. Прочитайте внимательно и выполните его.
Карточка.
Когда можно получить травму, пользуясь ножом?
(подчеркните)
Чистка картофеля.
Чистка зубов.
Нарезание хлеба.
Написание контрольной.
Что нужно делать, чтоб не получать травмы?
Необходимо выполнять правила безопасности!
Задание:
Четвёртый слайд.
Внимательно послушайте стихотворение и ответьте на мои вопросы.
Стихотворение.
Э. Успенский
Мама приходит с работы.
Два брата в квартире поиграть решили,
Мяч подбросили и сразу
Уронили на пол вазу,
Сыплются книжки из шкафа на пол,
Их поднимать никому не резон,
Съехала скатерть, подушка упала,
Им всего этого кажется мало.
Стали в кубики играть,
Влезли дружно на кровать,
Как птицы стаей полетели,
Руками лампочку задели,
Оглянуться не успели -
И стекляшки на постели.
Так резвятся целый день –
Смотрят, мама входит в дверь.
Мы играли очень дружно
Маме радоваться нужно.
Как вы думаете, мама очень обрадовалась?
В какие игры играли мальчики?
Чем опасны такие игры в помещении?
Пятый слайд.
Игра: «Доскажи предложение».
Уходя из дома, не забудь выключить …
Микроволновую печь
Телевизор
Настольную лампу
Свет
А кто мне ответит, одним общим предложением? Что нужно сделать уходя из дома?
Уходя из дома, не забудь проверить, всё ли ты выключил.
Уходя из дома, не забудь запереть дом.
Шестой слайд.
Запомни!
Если я буду осторожен,
То не пораню себе кожи,
Гвоздь забивая молотком,
И не ошпарюсь кипятком.
Что б я ни делал – никогда
Не причиню себе вреда.
Дом в порядке содержи:
Вилки, ножницы, ножи
И иголки, и булавки
Ты на место положи!
Подальше, подальше –
Опасные штуки,
Дети, постарайтесь
Не брать в свои руки!
Все острые предметы,
Кислоты, щёлочь, яд
Подальше нужно спрятать
От непослушных ребят.
Что нужно спрятать от непослушных ребят?
Человек выполняющий, правила безопасности не получит травму.
Но иногда с нами могу произойти разные опасные для нашей жизни ситуации и тогда мы должны знать, куда обратится за помощью
Седьмой слайд.
Как вызвать помощь?
01 – пожарная часть.
02 – милиция.
03 – скорая помощь.
04 – газовая служба.
09 – справочное бюро.
Восьмой слайд.
Молодцы!
Вы действительно знаете правила безопасности, знаете, куда обратиться за помощью, умеете узнавать предметы по названным признакам.
Это видно и по вашим фишкам.
Сейчас бы мне хотелось, чтобы вы оценили свою деятельность, свою работу, моими словами.
Мне было интересно.
Мне было легко.
Мне было трудно.
Я сегодня вспомнил правил безопасности.
Девятый слайд.
И в завершении нашего занятия примите мои пожелания.
Будьте осторожны!
Берегите своё здоровье!
Берегите свою жизнь!
Помните правила безопасности!
Выполняйте эти правила!
