Тематический тест по математике для 7 класса по теме входящая диагностика

Принципы сотрудничества

классного руководителя и учащихся

каждого ученика, его сильных и слабых

Принцип первый – безусловное принятие сторон.

Принцип второй – беспристрастность в оценке поступков учащихся.

Принцип третий – терпение и терпимость в достижении результативности педагогического воздействия.

Принцип четвёртый – диалогичность и открытость в общении с учащимися.

Принцип пятый – отсутствие страха у педагога признать свою неправоту, свои непрофессиональные действия.

Принцип шестой – использование чувства юмора как неотъемлемого методического средства в работе с учащимися.

Принцип седьмой – умение управлять своим настроением, не поддаваться влиянию предвзятого мнения.

Принцип восьмой – умение признавать свои ошибки.

Цели и задачи

воспитательной работы

на 2015-2016 учебный год

Цели:

-формирование гармоничной, всесторонне

Развитой личности;

-формирование и развитие работоспособного коллектива.

Задачи:

-создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;

-сплочение классного коллектива как основного «инструмента» психологической защиты и условия свободного развития его членов;

-воспитание у учащихся ценностного отношения к себе и к другим людям, понимания смысла человеческого общения;

-организация социально-значимой, творческой деятельности обучающихся;

-поддержка детской инициативы.

Девиз классного

руководителя:

«Ребёнок должен делать то, что он хочет, но он должен хотеть того же, чего хочу я» (Жан Жак Руссо)

В этом высказывании заключён секрет мастерства учителя: организовать педагогический процесс настолько органично, чтобы ребёнок не ощущал на себе педагогического воздействия, а наше взаимодействие с ребёнком, через совместную деятельность, способствовало бы формированию его собственного «Я».

Список

учащихся МКОУ Новопогореловская СОШ

6 класс

п/п

ФИО учащихся

Дата рождения

1

Лаврухин Николай Николаевич

13.01.2004г.

2

Лазарева Екатерина Валерьевна

11.12.2003г.

3

Матрёхин Евгений Геннадьевич

29.08.2003г.

4

Набиев Руслан Витальевич

26.06.2003г.

5

Низаметдинов Руслан Ильхамович

12.02.2004г.

6

Низамутдинов Максим Андреевич

27.08.2003г.

7

Павлычев Иван Юрьевич

03.04.2004г.

8

Рыбников Вадим Евгеньевич

02.10.2003г.

9

Сарксян Назели Андрониковна

01.10.2003г.

10

Светов Егор Васильевич

27.03.2004г.

11

Смолина Екатерина Дмитриевна

09.02.2004г.

Классный руководитель:

Агапова Ирина Николаевна.

Уровень воспитанности учащихся 6 класса

МКОУ Новопогореловская СОШ (по Капустину)

Лаврухин Николай

Лазарева Екатерина

Матрёхин Евгений

Набиев Руслан

Низаметдинов Рус.

Низамутдинов Мак.

Павлычев Иван

Рыбников Вадим

Сарксян Назели

Светов Егор

Смолина Екатерина

1. Любознательность

s

h

s

s

s

hs

s

s

hs

h

hs

2. Прилежание

hs

h

s

hs

s

s

s

n

h

h

hs

3. Отношение к природе

hs

h

s

hs

hs

hs

h

s

h

h

hs

4. Я и школа

hs

h

s

hs

s

s

hs

n

h

h

h

5. Как я отношусь к себе

hs

h

hs

h

hs

hs

hs

n

h

h

h

Уровень воспитанности

hs

h

s

hs

s

hs

hs

n

h

h

hs

Классный руководитель:

Агапова Ирина Николаевна

Органы самоуправления

Ф.И. учащегося

Обязанность

1

Лаврухин Николай

трудорг

2

Лазарева Екатерина

редколлегия

3

Матрёхин Евгений

культорг

4

Набиев Руслан

пом. физорга

5

Низаметдинов Руслан

редколлегия

6

Низамутдинов Максим

пом. культорга

7

Павлычев Иван

культорг

8

Рыбников Вадим

пом. трудорга

9

Сарксян Назели

староста

10

Светов Егор

физорг

11

Смолина Екатерина

редколлегия

Работа с родителями

Родительский комитет

Должность

Телефон

1

Павлычева Елена Ивановна

Председатель

8-927-807-57-11

2

Светова Галина Васильевна

Пом. председателя

8-927-827-99-95

3

Лазарева Татьяна Николаевна

Секретарь

8-927-833-08-48

4

Низаметдинова Тамара Витальевна

Пом. секретаря

8-937-454-77-99

Родительские собрания

I четверть

1.Горячее питание в школе.

2.требования к школьной форме и использованию сотовых телефонов на территории школы.

3. «Профилактика суицида.»

4.Выбор родительского комитета.

5.Разное.

II четверть

1.«Младший подросток и его особенности»

2.Итоги четверти(успеваемость, посещаемость, поведение).

3.Разное.

III четверть

1.«Воспитание у школьников ответственного отношения к учению. Режим дня младших подростков».

2.Итоги четверти(успеваемость, посещаемость, поведение).

3.Разное

IV четверть

1.«Роль родителей в воспитании своего ребёнка».

2.Итоги учебного года.

3.Подготовка класса к новому учебному году.

4.Разное.

Планирование для 6-х классов

Классные мероприятия

Школьные мероприятия

СЕНТЯБРЬ

Беседа «Мотоциклист на дороге»

1.Традиционный урок безопасности.

2.Учёт «владельцев»транспортных средств(велосипеды, мопеды, мотоциклы) в классе

3.Родительский всеобуч об ответственности родителей за поведение детей на улицах и соблюдение ими ПДД

Декадник безопасности на дорогах:

1.Оказание помощи в организации и проведении праздника для первоклассников «Посвящение в пешеходы»

2.выпуск листовки «Молодёжь за безопасность на дорогах»

ОКТЯБРЬ

КВН «О ПДД и в шутку, и всерьёз»

(возможно проведение среди классов параллели)

Подготовка к КВНу «О ПДД и в шутку, и всерьёз»

Проведение КВНа «О ПДД и в шутку, и всерьёз».

НОЯБРЬ

Урок-тест «Дорожные знаки и дорожная разметка»

1.Беседа «На страже порядка на дорогах» с приглашением родителей, работающих в ГИБДД, милиции, или инспектора ГИБДД

2.Беседа о правилах безопасного поведения на каникулах

Декадник безопасности на дорогах:

1.Брейн-ринг «Знаки, знаки, знаки…»

2.Подготовка фотосессии «Опасность на дорогах»

ДЕКАБРЬ

Разбор дорожно-транспорного происшествия с приглашением сотрудника ГИБДД

(В продолжении программной темы) разбор опасных ситуаций, изображённых на отснятых фотографиях

Выпуск фотогазеты «Это опасно!»

Декадник безопасности на дорогах:

-Организация дежурства актива класса на школьной площадке, в местах скопления младших школьников

ЯНВАРЬ

«Что? Где? Когда?»-викторина «АВС» по истории ПДД

ФЕВРАЛЬ

Сочинение на тему «Я-мотоциклист»

Подготовка к вечеру «Красный, жёлтый, зелёный»

Вечер «Красный, жёлтый, зелёный»

МАРТ

Конкурс плакатов по ПДД «Придумай знак»

1.Блиц-тестирование по различным разделам программы по изучению ПДД с целью подготовки к зачёту.

2.Беседа о безопасном поведении на каникулах.

Декадник безопасности на дорогах: Выставка плакатов «Новый знак. Предложения 6-го класса»

АПРЕЛЬ

Брейн - ринг: «Основные понятия и термины»

1.Конкурс «Эрудит по ПДД»

2.Подготовка к весёлой дискотеке «По всем правилам»

В рамках школьной Юморины - весёлая дискотека «По всем правилам»

МАЙ

Профилактическая беседа: «Водители и пешеходы, будьте взаимовежливы»

Классный час: «Знания ПДД предупреждают ДТП»

Декадник безопасности на дорогах:

1.Оформление фойе школы ко Дню безопасности, помощь в его проведении.

2.Проведение зачёта по ПДД. Анализ результатов зачёта.

ПРОГРАММА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Пояснительная записка

Безопасность дорожного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, когда ребенок с раннего детства знакомится со сложной техникой и становится участником дорожного движения, встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость сознательного выполнения им требований Правил дорожного движения. Особую роль в решении этой проблемы отводится учреждениям образования: детским садам, школам, колледжам и высшим учебным заведениям. Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. К этому приводит незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Избежать опасностей на улицах и дорогах можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка с раннего возраста, подготовки его к пожизненной «профессии» участника движения, пешехода. Хотя в настоящее время учреждения образования решают проблемы обучения детей и подростков основам безопасного поведения на улицах и дорогах, но анализ ситуации на дорогах показывает, что принимаемых мер недостаточно. Рост детского дорожно-транспортного травматизма в стране постоянно заставляет искать эффективные пути решения указанной проблемы. Для этого в планы учебно-воспитательной работы по ПДД следует включать разнообразные формы профилактических мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма: беседы с сотрудниками ГИБДД, просмотр кинофильмов по ПДД, проведение конкурсов, викторин, выпуск стенгазет, информационных листовок, организовывать праздники, создавать отряды юных инспекторов движения (ЮИД), выступления агитбригад и др.

        Все эти мероприятия преследуют определенные цели и задачи.

        Цели:

1. воспитание у детей и подростков безопасного поведения на дороге, предупреждение случаев детского дорожно-транспортного травматизма;

2. повышение эффективности работы образовательного учреждения по обучению Правилам дорожного движения.

        Задачи:

1. знать и закреплять на практике ПДД;

2. широко пропагандировать ПДД для всех категорий участников движения;

3. совершенствовать формы и методы работы с детьми по безопасности дорожного движения.

Цель программы 6 класса: приобретать знания дорожного движения как водитель и пассажир, закрепить знания посадки в транспорт.

На изучение правил безопасного поведения на улицах и дорогах учащимся 6 классов  отводится  14 часов в год.

        К проведению занятий, отдельных бесед, экскурсий и т.п. учителя могут привлекать работников ГИБДД, водителей транспортных средств и т.д. Занятия с учащимися рекомендуется проводить в классных комнатах или на специальной площадке (во дворе школы, в физкультурном зале, в специально оборудованном помещении) с использованием учебно-наглядных пособий, оборудования и детских транспортных средств.

        На площадке наносится дорожная разметка: проезжей части, перекрестков, пешеходных переходов, временно или постоянно устанавливаются светофоры, дорожные знаки и другое оборудование

        Некоторые занятия рекомендуется проводить на улице, перекрестке, площади (с показом движения транспортных средств и пешеходов, средств регулирования).

        В учебное планирование следует включать разнообразные формы работы с детьми: демонстрация видеофильмов, диапозитивов, проводить экскурсии, организовывать утренники, КВНы, викторины, конкурсы рисунков и т.д., которые должны способствовать сознательному выполнению ПДД на улицах и дорогах. После каждого занятия или мероприятия по ПДД с помощью контрольных вопросов и заданий необходимо проверить, как учащиеся усвоили правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Занятия должны учитываться в классных журналах, где отмечается посещаемость учащихся и пройденный материал, в конце каждого года обучения подводится итог: усвоены ли знания и умения учащимися в полном объеме по учебному плану.

Тематическое планирование по правилам дорожного движения

6 класс

1. Дорожно-транспортное происшествие - 1ч.

2. Переход улиц и дорог - 1 ч.

3. Перекрёсток - опасные участки улиц и дорог - 1ч.

4. Светофор и его значение - 1ч.

5. Дорожные знаки - 1ч.

6. Передвижение транспортных средств и пешеходов - I ч.

7. Травмы на дорогах — 1ч.

8. Транспорт, Виды транспорта - 1ч.

9. Передвижение на велосипеде - 1ч.

10. Практическое занятие с выходом на улицу, дорогу - 1ч.

Содержание.

1. Причины ДТП. Бытовые привычки и их влияние на передвижение пешехода.

2. Интенсивность дорожного движения. Пешеходные переходы. Переход дорог в отсутствии пешеходного перехода.

3. Виды перекрестков. Регулирование проезда на перекрёстках.

4. Значение светофора для движения автотранспорта и пешехода. Виды светофоров.

5. Практическое занятие: усвоить и зарисовать основные знаки для пешехода.

6 Сторона дороги, улицы для передвижения транспортных средств. Перестроение в полосах перед перекрестками. Предупредительные сигналы об изменении движения. Переход улицы с одно- и двусторонним движением.

7. Статистика детского травматизма. Виды травм. Признаки переломов. Оказание медпомощи пострадавшему.

8. Передвижение транспорта. Тракторы и прицепы. Автопоезд. Самоходные сельхозмашины Гужевой транспорт.

9. Требования, предъявляемые к велосипедисту. Требования к нему к порядку движения по проезжей части.

10 Практическое занятие с выходом на улицу.

ПРОГРАММА ПО ПРАВИЛАМ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Пояснительная записка.

Ежегодно в Российской Федерации происходит свыше 250 тысяч пожаров, во время которых погибает более 14 тысяч человек, в том числе около 800 детей. Приведенные данные свидетельствуют о том, что работа по противопожарной пропаганде среди детей и подростков требует постоянного внимания и улучшения. Борьба с огнем требует от человека больших усилий. В этой борьбе выявляется сила, характер, эмоционально-волевая стойкость человека. Поэтому в работе по пожарной безопасности особое внимание следует уделять психологической подготовке пожарных, всего населения и в первую очередь детей и подростков. Работа по противопожарному воспитанию детей осуществляется в соответствии с Федеральным законом «О пожарной безопасности», Уставом Всероссийского добровольного пожарного общества, распоряжениями губернаторов и глав администраций субъектов РФ. Данная программа разработана с учетом психолого-физиологических возрастных особенностей учащихся при личностно ориентированном обучении правилам пожарной безопасности. Противопожарная учеба и воспитание проводится на всех этапах обучения в образовательном учреждении, используя адекватные тому или иному возрасту детей психолого-педагогические методы передачи знания и формирования навыков пользования огнем. При таком подходе даже дети младшего школьного возраста могут усвоить необходимые противопожарные знания. В работе с учащимися необходимо использовать игровые методы обучения. Ситуационно – ролевые познавательные игры позволяют проводить учебно-воспитательную работу по ППБ с учащимися по интенсивной технологии в нетрадиционной форме, отказавшись от преимущественного объяснительного способа сообщения знаний. В играх используется принцип демократизма, равенства участников, роли распределяются по жребию. В играх участвуют различные группы учащихся, при этом развивается навык общения, творческая активность личности, умение оценивать себя и окружающих. Для расширения объема информации и с учетом быстрой утомляемости младших школьников, на уроках ППБ проводятся игровые занятия, которые стимулируют важный процесс перехода от любопытства к любознательности, способствуют развитию интеллектуальных и творческих способностей, а также снижают психические и физические нагрузки. Игры по ППБ способствуют закреплению прочных навыков и умений по безопасному обращению с огнем. Предлагаемая программа поможет привить школьникам культуру безопасности и сохранения здоровья и осознать, в чем заключается ценность человеческой жизни. Изучение правил пожарной безопасности ставит перед собой достижение следующих целей и задач.

Цель: Привить устойчивые навыки по соблюдению правил пожарной безопасности и безопасного поведения в быту, в школе, на природе, сформировать культуру безопасного поведения.

Задачи:

1. Сформировать понятийную базу по пожарной безопасности.

2. Развивать мотивацию по безопасному обращению с огнем.

3. Прививать учащимся устойчивый навык правильного поведения при возникновении пожароопасной ситуации.

4. Научить оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим на пожарах.

5. Освоить навыки применения первичных средств пожаротушения.

6. Воспитывать личностные качества учащегося, способствующие предупреждению и преодолению опасных ситуаций.

Занятия по данной программе проводятся 1 час в месяц. Уровень полученных знаний и умений учащихся контролируется администрацией учебного заведения путем проведения тестов, входящих в программу

Требования к уровню подготовки выпускников основной школы. обучающихся по данной программе.

Предметно-информационная оставляющая образованности:

• Знать правила пожарной безопасности;

• Знать права и обязанности граждан по соблюдению ППБ,

• Знать причины возникновения пожаров, а также ЧС техногенного происхождения;

• Знать классификацию средств пожаротушения;

• Знать способы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при пожаре.

Деятельностно-коммуникативная составляющая образованности:

• Умение оценить пожароопасную обстановку;

• Умение предвидеть опасность и идентифицировать её;

• Умение принимать правильные решения в различных чрезвычайных и пожароопасных ситуациях;

• Выполнять правила пожарной безопасности,

• Умение оказывать доврачебную помощь пострадавшим в ЧС.

Ценностно-ориентационная составляющая образованности:

• Системное знание ППБ и овладение навыками безопасного поведения,

• Развитие культуры личной безопасности,

• Сформированность самооценки и самоконтроля, способность к принятию эффективных решений в условиях пожароопасных и чрезвычайных ситуациях,

Тематическое планирование

Количество часов

В том числе

Теоретические занятия

Практические

занятия

1.

Место для оборудования кострища

1

0,5

0,5

2.

Способы добывания огня

1

0,5

0,5

3.

Разжигание огня

1

0,2

0,8

4.

Сохранение огня

1

0,2

0,8

5.

Действия при пожаре в палатке

1

0,5

0,5

6.

Как уберечься от поражения молнией

1

0,5

0,5

7.

Пожар в автомобиле

1

0,2

0,8

8.

Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему при поражении электрическим током

1

0,2

0,8

9.

Тестирование.

1

0

1

Итого:

9

3,1

6,9

Психолого-педагогическая

характеристика класса

В классе обучается 11 человек: 3 девочки и 8 мальчиков. Коллектив детей в таком составе существует второй год, это связано с приездом в прошлом году ребят из МКОУ Сухокарсунская начальная общеобразовательная школа. Средний школьный возраст ребят в данном классе – 11 лет. Возраст переходный, связанный с возникновением новых чувств, переживаний, с с серьёзными изменениями в организме, с резкой сменой настроения, с быстрой утомляемостью, усталостью.

В начале учебного года с детьми было проведено тестирование по определению уровня воспитанности (по Капустину).

Результаты: 3 ребёнка-высокий уровень; 5-выше среднего; 2-средний и 1-низкий уровни воспитанности.

Ребята в классе очень активные, постоянно находятся в движении, с удовольствием принимают участие во всех мероприятиях: как классных, так и школьных. Многие увлекаются спортом.

В классе 3 хорошиста (Лазарева Екатерина, Сарксян Назели, Смолина Екатерина), 5 человек занимаются на «3» и «4» (Матрёхин Евгений, Низаметдинов Руслан, Низамутдинов Максим, Павлычев Иван, Светов Егор), а 3-е учащихся слабые (Лаврухин Николай, Набиев Руслан, Рыбников Вадим).

Текущая работа

Сентябрь

7

14

Вторник

1

ДЕНЬ

ЗНАНИЙ!!!

8

15

Среда

2

9

16

Четверг

3

10

17

Пятница

4

11

18

Суббота

5

12

19

Текущая работа

Октябрь

5

12

Вторник

6

13

Среда

7

14

Четверг

1

8

15

Пятница

2

9

16

Суббота

3

10

17

Осенние каникулы: 31.10.2015г.-08.11.2015г.

Текущая работа

Ноябрь

9

16

23

Вторник

10

17

24

Среда

11

18

25

Четверг

12

19

26

Пятница

13

20

27

Суббота

14

21

28

Текущая работа

Декабрь

7

14

21

Вторник

1

8

15

Среда

2

9

16

Четверг

3

10

17

Пятница

4

11

18

Суббота

5

12

19

Зимние каникулы: 26.12.2015г.-10.01.2016г.

Текущая работа

Январь

11

18

25

Вторник

12

19

26

Среда

13

20

27

Четверг

14

21

28

Пятница

15

22

29

Суббота

16

23

30

Текущая работа

Февраль

1

8

15

Вторник

2

9

16

Среда

3

10

17

Четверг

4

11

18

Пятница

5

12

19

Суббота

6

13

20

Текущая работа

Март

7

14

Вторник

1

8

15

Среда

2

9

16

Четверг

3

10

17

Пятница

4

11

18

Суббота

5

12

19

Весенние каникулы: 26.03.2016г.-03.04.2016г.

Текущая работа

Апрель

4

11

18

Вторник

5

12

19

Среда

6

13

20

Четверг

7

14

21

Пятница

8

15

22

Суббота

9

16

23

Текущая работа

Май

2

9

16

Вторник

3

10

17

Среда

4

11

18

Четверг

5

12

19

Пятница

6

13

20

Суббота

7

14

21

Летние каникулы: 01.06.2016г.-31.08.2016г.

ДНЕВНИК

КЛАССНОГО

РУКОВОДИТЕЛЯ

6 класса

МКОУ Новопогореловская СОШ

Классный руководитель:

Агапова Ирина Николаевна

2015 – 2016 уч. год

ПРОБЛЕМНАЯ ТЕМА ШКОЛЫ:

ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ

ДЕВИЗ КЛАССА:

«НИ ШАГУ НАЗАД!

НИ ШАГУ НА МЕСТЕ!

А ТОЛЬКО ВПЕРЁД!

И ТОЛЬКО ВСЕ ВМЕСТЕ!»

Анализ воспитательной работы за предыдущий год

Тематика классных часов

I полугодие

1. «Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания»

2. «Положение о школьной форме и внешнем виде учащихся»

3. «В человеке должно быть всё прекрасно…»

4. «Мы выбираем – здоровье»

Октябрь

1. Умеем ли мы дружить?»

2. «Все работы хороши - выбирай на вкус»

3. «Ульяновск и ульяновцы сегодня»

4. «Кровь героев Краснодона стучит в наших сердцах»

Ноябрь

1. «Умеем ли мы ценить время?»

2. «Алкоголь и подросток»

3. В здоровом теле – здоровый дух»

4. «Наркомания – чума21 века»

Декабрь

1. «Береги платье снову, а здоровье смолоду»

2. «Пионеры – герои Великой Отечественной войны»

3. «Скажи сигарете – НЕТ!»

4. «Поговорим на чистоту…»

Тематика классных часов

II полугодие

1. «Рождественские посиделки»

2. «Подросток и окружающая среда…»

3. «Герои блокадного Ленинграда»

4. «Вредным привычкам скажем НЕТ!»

Февраль

1. «Герои труда – наши односельчане»

2. «Герои афганской войны»

3. «Защитники Отечества»

4. «По страницам чеченской войны»

Март

1. «Мы будем вечно прославлять, ту женщину, чьё имя МАТЬ!»

2. «Что мы знаем о СПИДЕ?»

3. «Умеем ли мы прощать?»

4. «Люди мира, на минуту встаньте!..»

Апрель

1. «Знай и живи. О вредных привычках»

2. «Поведение – показатель воспитанности»

3. «Вредные привычки и их профилактика»

4. «Преступления и наказания»

Май

1. «Воспитание патриотизма на литературе о великой Отечественной войне»

2. «Здоровье и здоровый образ жизни»

3. «Поклонимся великим тем годам…»

4. «Прощай 6 класс»

Индивидуальная работа с учащимися

Планирование воспитательной работы

Сентябрь.

Месячник школы.

Мероприятие

«АРТ пространство»

День Знаний

Кл. час Дни безопасности

Кл.ч. «Полезный и безопасный Интерент»

Уроки памяти И.А. Гончарова

«Зелёная планета»

Конкурс «Лучший цветник образовательного учреждения»

«Ульяновск – авиационная столица»

Создание отряда «Юный авиатор»

«Вектор интеллекта»

Разработка и реализация программы «Одаренные дети»

«Моё здоровье – моё будущее»

Открытие сезона проекта «Спортивная суббота»

Соревнования семейных команд «Спортивная семья»

Районный Осенний кросс в зачёт Спартакиады школьников

Кросс Наций - 2015

Соревнования по спортивному ориентированию, посвящённые Всемирному дню туризма

«В кругу семьи»

Организация и проведение школьного конкурса и участие в заочном областном конкурсе «История моей семьи в истории России»

«Моё право»

Проведение месячника безопасности

«Человек славен трудом»

Уборка территории школы

Акция «Ветеран живёт рядом» (помощь в проведении с/х работ ветеранам войны и престарелым людям)

«Истоки духовности»

Классный час «Что я знаю о толерантности»

«Моя Родина – Ульяновская область»

Мероприятия, посвящённые

Дню воинской славы России – дню Бородинского сражения (1812г)

Патриотический марафон «Никто не забыт, ничто не забыто»

«Урок гражданина», «Урок гражданственности» - классный час

Октябрь.

Месячник по экологии.

Мероприятие

«АРТ пространство»

Игра – викторина «Путешествие на родину растений»

«Моё право»

День правовых знаний

«Истоки духовности»

Классный час ко Дню пожилых людей

Посещение храмового комплекса с. Арское

««Моя Родина – Ульяновская область»»

Конкурс творческих работ «Овеянные славою флаг наш и герб»

«Моё здоровье – моё будущее»

Соревнования, посвященные Международному Дню баскетбола.

Спортивно-развлекательные игры для детей и их родителей «Команда УХ!»

Соревнования по гимнастике

«Человек славен трудом»

Генеральная уборка кабинетов

Акция «Ветеран живёт рядом» (помощь в проведении с/х работ ветеранам войны и престарелым людям)

«В кругу семьи»

Создание в музейной комнате экспозиций, посвященных семейным династиям.

Проведение Уроков успеха.

«Ульяновск – авиационная столица»

Проведение конкурса детского творчества по авиационной тематике

«Зелёная планета»

«Вектор интеллекта»

Ноябрь.

Месячник чистоты и порядка.

Мероприятие

«Вектор интеллекта»

Внепрограммная Общероссийская олимпиада «Олимпус» 4 – 9 классы

Международная конкурс – игра «Русский медвежонок – языкознание для всех»

Международная конкурс – игра «Гелиантус» 5-11кл

«Моё право»

Проведение мероприятий, посвященных Дню молодежи

День правовых знаний

Международный день толерантности

Акция «Красный тюльпан надежды» по теме «Профилактика и борьба со СПИДом и наркоманией; формирование ЗОЖ»

«Моё здоровье – моё будущее»

Спортивный праздник, посвященный Дню народного единства

КВН «Отправляемся на олимпиаду в Сочи»

Мероприятия, посвященные Всемирному Дню отказа от курения

Мероприятия и соревнования, посвященные Дню матери

«Человек славен трудом»

Подготовка классов к зимнему сезону

Акция «Ветеран живёт рядом»

Организация и проведение экскурсий «Мамина работа»

Проведение Уроков успеха

«АРТ пространство»

Подготовка и проведение праздничного концерта ко Дню Матери

«Ульяновск – авиационная столица»

Организация и проведение конкурсов детского творчества по авиационной тематике

«В кругу семьи»

Проведение мероприятий, посвященных Дню матери

«Истоки духовности»

Беседы, классные часы, направленные на воспитание духовных ценностей

«Зелёная планета»

Проведение акции по сохранению природы «Летопись добрых дел»

«Моя Родина – Ульяновская область»

Проведение Дней воинской славы

Работа органов ученического самоуправления

Декабрь.

Месячник досуга.

Направление

Мероприятие

«АРТ пространство»

1. Игра-конкурс «В мире пословиц и поговорок»

Новогодние праздники:

1.Подготовка к новогодним праздникам

2. Конкурс на лучшее оформление классной комнаты

3. Проведение новогодних представлений

Работа мастерской Деда Мороза. Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку

«Моё здоровье – моё будущее»

Мероприятия и соревнования, посвященные Международному Дню инвалидов

Всемирный день футбола

Фитнес – марафоны. Соревнования по оздоровительной и танцевальной аэробике

Спортивно-развлекательная программа «Стартуем в НОВЫЙ ГОД»

«Человек славен трудом»

Генеральная уборка классов и коридо­ров школы.

Акция «Поможем птицам зимой»

«Истоки духовности»

Классные часы о культуре поведения.

Акция «Открытка – поздравление ветерану»

«Моё право»

Мероприятия, посвященные Дню Конституции. День правовых знаний.

«В кругу семьи»

Проведение мероприятий, посвященных на повышение авторитета семейных ценностей (кл. часы, «Клуб семейного общения», встречи с родителями и т.д.)

«Зелёная планета»

Проведение классных часов на экологические темы.

Участие в акции «Покорми птиц зимой»

«Ульяновск – авиационная столица»

Проведение школьной викторины по истории Российской авиации

«Моя Родина – Ульяновская область»

Проведение цикла мероприятий, посвященных Дням воинской славы

«Вектор интеллекта»

Январь.

Месячник хороших манер.

Мероприятие

«Вектор интеллекта»

Кл.ч. о культуре информационного общения. О сквернословии в социальных сетях.

Конкурсы на лучшую смекалку, память, внимание, фантазию

«Моё право»

Встречи с представителями ветеранских организаций с воинами-интернационалистами

День правовых знаний

«Зелёная планета»

Участие в акции «Покорми птиц зимой»

«Моё здоровье – моё будущее»

Спортивно-развлекательная программа «Старты деда Мороза»

День лыжника. Соревнования по лыжному спорту.

Соревнования, посвященные образованию Ульяновской области

Проведение спортивных соревнований по зимним видам спорта на открытых площадках.

«Человек славен трудом»

Генеральная уборка классов

Проверка кабинетов

Конкурс снежных скульптур

Акция «Ветеран живёт рядом»

«АРТ пространство»

Конкурс «Я – лидер»

Конкурс на лучшую компьютерную открытку «Рождественские сказки»

«Ульяновск – авиационная столица»

Экскурсия на предприятия, встречи с представителями предприятий авиационной отрасли

«Истоки духовности»

Проведение школьных Рождественских чтений.

Проведение детского Рождественского праздника «Возродим Русь святую!»

«В кругу семьи»

Проведение мероприятий, приуроченных к акции «Роди патриота в день России» по плану месячника

«Моя Родина – Ульяновская область»

Месячник оборонно-массовой работы (проведение Уроков мужества, встреч, экскурсий, конкурсов и т.д.)

Февраль.

Месячник военно – патриотического воспитания.

Мероприятие

«Вектор интеллекта»

Конкурс инновационных проектов «Новое поколение»

Мероприятия, посвящённые Дню памяти А.С. Пушкина

Внепрограммная Общероссийская олимпиада для школьников «Олимпус» - весенняя сессия

«Моя Родина – Ульяновская область»

Классные часы на тему « Дни Воинской Славы России»»

Конкурс «Овеянные славою флаг наш и герб»

Фестиваль военно-патриотической песни «России жить!»

Акция «Ветеран живёт рядом»

«АРТ пространство»

14 февраля - День святого Валентина.

Праздник, посвященный Дню защитни­ка Отечества.

Празднование Широкой Масленицы

«Моё здоровье – моё будущее»

Соревнования, посвященные зимним играм в Сочи.

День отца. Соревнования с участием отцов.

Спортивные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества

Участие во Всероссийской массовой лыжной гонке на муниципальном уровне «Лыжня России»

«Человек славен трудом»

Генеральная уборка классов, школы.

Рейд «Мой до дыр»

«Истоки духовности»

Просмотр видеофильма о храмах. Проведение бесед и классных часов, направленных на духовное воспитание

молодежи

« В кругу семьи»

Организация и проведение школьного агитпоезда «За здоровую и счастливую семью»

«Ульяновск – авиационная столица»

Классные часы по теме «Авиация сегодня»

«Зелёная планета»

Участие в акции «Покорми птиц зимой»

«Мое право»

Проведение Дней права (каждый последний четверг месяца)

Март.

Месячник детского творчества.

Мероприятие

«Вектор интеллекта»

Кл.ч. Дорога в завтра – твоя будущая профессия»

Конкурс юных исследователей «Хранители Земли»

Интеллектуальный конкурс «Формула успеха» (ист, лингв. Краеведение, стихи, проза, соц.проекты)

Конкурс детского и юношеского литературно-художественного творчества «Дети и книги», посвящённый Дню рождения И.А. Гончарова

Конкурс начинающих журналистов «Новый взгляд»

Конкурс юных чтецов «Живая классика»

«Моё право»

Классные часы на тему «Мои обязан­ности в семье»

День правовых знаний

«АРТ пространство»

Мероприятия, посвящённые 8 Марта.

Выставка детского рисунка, посвящен­ного женскому дню 8 Марта.

Выпуск праздничной газеты.

Изготовление праздничных открыток к 8 Марта.

Празднование Дня

8 Марта

«Моё здоровье – моё будущее»

Спортивно-развлекательные игры «Игры и развлечение русской Масленицы»

Мероприятия и соревнования, посвященные международному женскому дню

День интеллектуально спорта. Соревнования по шахматам и шашкам

Мероприятия, посвященные Международному Дню смеха «Юморная эстафета»

«Человек славен трудом»

Уборка кабинетов

«Истоки духовности»

Проведение конкурса «Лучшая поздравительная открытка к 8 Марта»

Кл.ч. «Видеть прекрасное», «Час стиля», «Творить красоту своими руками»

«Зелёная планета»

Конкурс экологических плакатов, графических и живописных работ «Природа и мы»

«Ульяновск – авиационная столица»

Проведение внеклассного мероприятия «Юные авиастроители»

«В кругу семьи»

Создание в школьной музейной комнате экспозиции, посвященной семейному быту.

«Моя Родина – Ульяновская область»

Акция «Ветеран живёт рядом»

Кл.час «Это мой город» Рассказ об Ульяновске и Ульяновской области сегодня (С использованием видеофильмов, презентаций и т.д.)

Апрель.

Литературно – поэтический месячник.

Мероприятие

«Вектор интеллекта»

Праздник «Всемирный день птиц»

Проведение мероприятия к международному Дню детской книги:

- викторины

- литературные гостиные

«Моё право»

День правовых знаний

Проведение профилактической работы по правонарушениям среди несовершеннолетних

«АРТ пространство»

День смеха «Театрализованное представление к 1 апреля»

Акция «Ветеран живёт рядом»

Классные часы на тему «День Земли»

Творческий конкурс ко Дню пожарной охраны

«Моё здоровье – моё будущее»

Соревнования и просветительские мероприятия, посвященные Международному дню Здоровья

Соревнования по техническим видам спорта, посвященным Дню космонавтики

Соревнования по дворовым подвижным играм

Соревнования, посвященные Международному дню танца «Живи танцуя»

«Человек славен трудом»

Общешкольный субботник по благоус­тройству территории около школы.

Уборка классных кабинетов

«Истоки духовности»

Фотоконкурс «Мой отчий край»

Проведение детских творческих конкурсов, направленных на сохранение национальных традиций «Мы - вместе»

«Ульяновск – авиационная столица»

Участие в областном аэрокосмическом фестивале

Организация и проведение экскурсий на «Авиастар»

«В кругу семьи»

Проведение классных часов, бесед, направленных на повышение авторитета семейных ценностей

«Моя Родина – Ульяновская область»

Организация волонтерских отрядов «Мы – будущее России»

«Зеленая планета»

Организация и проведение экологических акций по уборке школьной территории

Проведение экологического праздника, посвященного Международному Дню Земли.

Май.

Месячник встреч и расставаний.

Мероприятие

«В кругу семьи»

Мероприятия, посвящённые Международному дню семьи

«Вектор интеллекта»

Кл.ч. День российской письменности

Подведение итогов реализации программы «Одаренные дети»

Организация и проведение соревнований, турниров, конкурсов интеллектуальной направленности учащихся.

«Моя Родина – Ульяновская область»

Классные часы по теме «Дни воинской славы России»

Организация и проведение экскурсий и походов

Участие в краеведческих экспедициях

Проведение цикла мероприятий, посвященных Дням воинской славы и памятным дням России.

Мероприятия, посвящённые Дню Победы.

Литературно-музыкальная компози­ция, посвященная Дню Победы.

Акция «Зажги свечу»

Акция «Георгиевская ленточка»

«АРТ пространство»

Праздник Последнего звонка

Акция «Ветеран живёт рядом»

«Моё право»

День правовых знаний

Проведение бесед по профилактике негативных проявлений среди несовершеннолетних

«Моё здоровье – моё будущее»

День велосипедиста. Соревнования по фигурному вождению велосипеда. Велопробег Н.Погорелово – С. Карсун

Соревнования. Посвященные Дню Победы «Я помню. Я горжусь!»

Семейные соревнования, посвященные Международному Дню семьи «Ключи от счастья»

Закрытие сезона регионального проекта «Спортивная суббота»

«Человек славен трудом»

Озеленение участка вокруг школы. Операция «Школьный двор».

Подготовка классов к ремонту

«Истоки духовности»

Провести классные часы «Поэты нашего края» в рамках праздника Всероссийский день библиотек

«Ульяновск –авиационная столица»

Организация и проведение научно-практической конференции «Гражданская авиация 21 века»

«Зеленая планета»

Организация и проведение конкурсов детского творчества экологической тематики «Природа и мы»

Индивидуальные беседы

с учащимися

Родительские

собрания

Анкеты

родителей

Акты

обследования

семей

Инструкции

по

технике

безопасности

Методическая копилка.

1.Абрамова Н.Н. «Классному руководителю». М.,2004г.

2.Арсенина Е.Н. «Внеклассные мероприятия в 5-11 классах». Волгоград: «Учитель», 2007г.

3.Васинев А.В. «Система работы классного руководителя». Журнал «Спутник классного руководителя», №6, 2009г.

4.Господникова М.К. «Совместные воспитательные проекты». Волгоград: «Учитель»,2009г.

5.Гуткина Л.Д. «Настольная книга классного руководителя». М., «Просвещение», 1999г.

6.Дереклеева Н.И. «Классный руководитель. Основные направления деятельности». М., «Вербум-М»,2001г.

7.Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю. «Справочник классного руководителя, 5-11 классы». М., «Вако», 2009г.

8.Иванов И.П. «Энциклопедия коллективных творческих дел». М., 2Просвещение», 1989г.

9.Ижогина Е.Ю. «Классный час как форма воспитательной работы».Журнал «Спутник классного руководителя». №5, 2009г.

10.Калашникова Н.Ю. «Воспитываем патриота и гражданина». Волгоград: «Учитель», 2009г.

11.Маленкова Л.И. «Педагоги, родители, дети». М., «Педагогическое общество России», 2000г.

12.Маленкова Л.И. «Теория и методика воспитательной работы». М., «Просвещение»,2002г.

13. Пашкович И.А. «Патриотическое воспитание». Волгоград: «Учитель», 2008г.

14.Подласый И.П. «Педагогика». М., «Просвещение», 2000г.

15.Савченко Е.В., Жиренко О.Е. «Классные часы, 5-11 классы». М., «Вако», 2008г.

16.Черных О.Г., Малюгина В.А. «Родительские собрания, 5-11 классы». М., «Вако», 2008г.

Работа

с

учащимися

Работа

с

родителями

Протоколы

родительских

собраний

НАША ПЕСНЯ

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Здорово, когда на свете есть друзья.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, земля.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, земля.

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Землю обогнём, потом махнём на Марс.

Может, у оранжевой речки

Там уже грустят человечки

От того, что слишком долго нету нас.

Может, у оранжевой речки

Там уже грустят человечки

От того, что слишком долго нету нас.

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Анализ воспитательной работы

за I полугодие 2015-2016 учебного года.

В классе на начало и конец I полугодия 11 человек, из них 8 мальчиков и 3 девочки. За этот период были собраны сведения об учащихся и их родителях. Все данные занесены в Сетевой город. Из 11 ребят семеро живут в многодетных семьях. Смолина Катя находится на опеке дедушки, т.к. мать лишена родительских прав.

Пять человек получают льготное питание. В первой четверти были посещены все семьи с целью знакомства с жилищно-бытовыми и имущественными условиями проживания. Проведены два родительских собрания, на которых родители были ознакомлены с технологией работы в Сетевом городе, с режимом дня учащихся, с необходимостью горячего питания для ребят (питаются 10 человек-91% учащихся). Среди родителей также было проведено анкетирование для лучшего знания психологических особенностей детей. На протяжении всего полугодия с ребятами работал психолог, проводил консультации по некоторым интересующим вопросам. В начале первой четверти были проведены выборы в органы самоуправления. Старостой класса стала Сарксян Назели. Настя справляется со своими обязанностями, хотя ей это даётся нелегко. За данный период в классе было очень много конфликтных ситуаций. Тесно приходилось взаимодействовать с родителями, учителями-предметниками и администрацией школы. Классные часы проведены по плану, они были посвящены дружбе, борьбе с вредными привычками, режиму дня, правилам дорожного движения, пожарной безопасности, чтению, отношению к животным, мониторингу. Ребята в основном принимали активное участие в школьных мероприятиях. В районных соревнованиях принимали участие Светов Егор, Набиев Руслан. Низамутдинов Максим успешно участвовал в районных соревнованиях по шахматам. Все ребята, кроме Рыбникова Вадима, участвовали в концертах ко Дню Учителя, ко Дню Матери, новогоднем представлении, осеннем бале. Особых талантов пока не выявлено, но на публике выступают с большим желанием.

Трое ребят были поставлены на учёт в инспекцию по делам несовершеннолетних.

Выводы: проведённую работу можно считать удовлетворительной, все намеченные мероприятия были проведены, но не получилось пока подружить ребят. Взаимодействие с родителями налажено, оно даёт положительные результаты.

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Лаврухина Николая Николаевича

13.01.2004 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Отношение к учёбе, научные интересы

Типичные учебные трудности, отношения к этим трудностям

Развитость к учебной деятельности

(ведущие мотивы учения, умение ставить учебные цели, планировать учебную работу, умение планировать и контролировать свою работу)

Успеваемость, участие в олимпиадах

5. Индивидуальные психологические особенности

Особенности темперамента

Акцентуация характера

Особенности познавательной сферы

(мышление, воображение. Восприятие)

6. Семья.

Отношение школьника в семье, его семейные роли

Культурный уровень семьи, планы относительно будущего школьника

Отношение родителей к школе, возможность сотрудничать с ними

Дополнительная информация

Особые проблемы школьника, возможная тактика с ним и его родителями

Карта индивидуального развития учащейся

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Лазаревой Екатерины Валерьевны

11.12.2003 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Матрёхина Евгения Геннадьевича

29.08.2003 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Набиева Руслана Витальевича

26.06.2003 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Низаметдинова Руслана Ильхамовича

12.02.2004 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Низамутдинова Максима Андреевича

27.08.2003 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Павлычева Ивана Юрьевича

03.04.2004 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Рыбникова Вадима Евгеньевича

02.10.2003 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащейся

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Сарксян Назели Андраниковны

01.10.2003 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Светова Егора Васильевича

27.03.2004 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащейся

6 класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Смолиной Екатерины Дмитриевны

09.02.2004 года рождения

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Карта индивидуального развития учащегося

_______ класса

МКОУ «Новопогореловская средняя общеобразовательная школа»

Ф.И.О____________________________________________________

Дата рождения:_____________

Информация о школьнике.

Группа здоровья

Рост

Вес

Особенности здоровья, его динамика, хронические заболевания

Отношения школьника к своему здоровью

Отношение к здоровью школьника в семье

Занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях

2. Личностное развитие.

Увлечения, хобби, интересы, занятия в кружках

Ценности, мечты, жизненные планы

Отношения к себе, самооценка, интерес к самопознанию

Преобладающие эмоциональные состояния, умения управлять ими

3. Коммуникативное развитие, общение.

Позиция, роль, положение в классе;

Удовлетворённость своим положением

Друзья, на чём основана дружба

Отношение к классу, коллективной деятельности

Культура общения

Проблемы в общениях с учителями

Работа с учащимися «Группы риска»

Общие сведения об обучающихся

п/п

Ф.И. уч-ся

Дата

рождения

Домашний адрес/

телефон

Увлечения, интересы

Состояние здоровья

Посещал ли детский сад?

1

Лаврухин Николай Николаевич

13.01.

2004г.

с.Сухой Карсун

ул. Советская 15

компьютерные

игры

здоров

да

2

Лазарева Екатерина Валерьевна

11.12.

2003г.

с.Сухой Карсун

ул.Матросова 17

чтение

здорова

нет

3

Матрёхин Евгений Геннадьевич

29.08.

2003г.

с.Сухой Карсун

ул.Мира д.1 кв.1

спорт

здоров

да

4

Набиев Руслан

Витальевич

26.06.

2003г.

с.Новое погорелово

ул.Луговая 112

спорт

здоров

да

5

Низаметдинов Руслан Ильхамович

12.02.

2004г.

с.Новое погорелово

ул.Центральная 22

компьютерные

игры

здоров

да

6

Низамутдинов Максим Андреевич

27.08.

2003г.

с.Сухой Карсун

ул.Мира д.1 кв.2

спорт

здоров

да

7

Павлычев Иван

Юрьевич

03.04.

2004г.

с.Сухой Карсун

ул.Советская 100

спорт

крипторхизм

да

8

Рыбников Вадим Евгеньевич

02.10.

2003г.

с.Сухой Карсун

ул.Матросова 58

компьютерные

игры

здоров

да

9

Саркся Назели Андраниковна

01.10.

2003г.

с.Новое погорелово

ул.Колхозная 5

чтение

здорова

да

10

Светов Егор

Васильевич

27.03.

2004г.

с.Новое погорелово

ул.Колхозная 20

компьютерные

игры

здоров

да

11

Смолина Екатерина Дмитриевна

09.02.

2004г.

с.Новое погорелово

ул.Заречная 44

чтение

здорова

да

Социальный паспорт класса

Ф.И. уч-ся

Малообесп.

семья

Многодетн.

семья

Неполная семья

Неблагопол.

семья

Опекаем.

Получ. бесплатное

питание

1

Лаврухин Николай

Х

2

Лазарева Екатерина

3

Матрёхин Евгений

Х

Х

4

Набиев Руслан

5

Низаметдинов Руслан

Х

6

Низамутдинов Максим

Х

Х

7

Павлычев Иван

Х

Х

8

Рыбников Вадим

Х

Х

Х

9

Сарксян Назели

Х

Х

10

Светов Егор

11

Смолина Екатерина

Х

Валеологическая карта

рождения

Хроническое заболевание

Предраспо-

ложенность к заболеваниям

Группа здоровья

Рекомендации медицинского работника

1.

Лаврухин Николай

13.01.2004г.

II

2.

Лазарева Екатерина

11.12.2003г.

II

3.

Матрёхин Евгений

29.08.2003г.

II

4.

Набиев Руслан

26.06.2003г.

II

ЛФК

5.

Низаметдинов Руслан

12.02.2004г.

III

ЛФК

6.

Низамутдинов Максим

27.08.2003г.

II

7.

Павлычев Иван

03.04.2004г.

крипторхизм

III

8.

Рыбников Вадим

02.10.2003г.

III

9.

Сарксян Назели

01.10.2003г.

III

ЛФК

10.

Светов Егор

27.03.2004г.

II

11.

Смолина Екатерина

09.02.2004г.

III

Сведения о родителях

п/п

ФИО

Дата рождения

Образование

Место работы, должность

Телефон

Примечания

1.

Лаврухин Николай Евгеньевич

Лаврухина Татьяна Александровна

15.05.1983г.

06.02.1984г.

неполное среднее

среднее

безработный

домохозяйка

8-927-807-07-19

8-937-883-57-82

2.

Лазарев Валерий Васильевич

Лазарева Татьяна Николаевна

26.07.1963г.

25.07.1965г.

среднее

среднее специальное

Свияжская строительная компания, монтажник

Сухокарсунский ФАП, санитарка

8-927-981-87-58

8-927-833-08-48

3.

Матрёхин Геннадий Константинович

Матрёхина Татьяна Михайловна

21.02.1962г.

01.05.1974г.

неполное среднее

среднее

безработный

д/к «Берёзка», пом. воспитателя

8-927-834-76-84

8-937-274-89-36

4.

Набиев Виталий Джамал оглы

Набиева Тарана Вакил кызы

18.07.1977г.

02.11.1983г.

среднее специальное

среднее

р.п. Карсун, механик

домохозяйка

8-937-453-32-38

8-927-831-67-16

5.

Низаметдинов Ильхам Камильевич

Низаметдинова Тамара Витальевна

03.07.1975г.

21.03.1982г.

среднее

среднее

МКОУ Новопогореловская СОШ, кочегар

домохозяйка

8-927-809-39-43

8-937-454-77-99

6.

Балалаев Дмитрий Михайлович

Балалаева Анастасия Равильевна

21.12.1981г.

05.04.1986г.

среднее специальное

среднее специальное

Свияжская строительная компания, монтажник

домохозяйка

8-929-797-51-80

8-937-872-62-17

7.

Павлычев Юрий Николаевич

Павлычева Елена Ивановна

23.11.1980г.

27.11.1984г.

неполное среднее

среднее специальное

Безработный

МКОУ Краснополковская О пмлдит Жльеычьлкнпрвмиьт 8рпеоип ОШ, учитель

8-927-808-15-34

8-927-807-57-11

8.

Рыбникова Надежда Михайловна

10.07.1983г.

неполное среднее

домохозяйка

8-927-819-07-93

9.

Саркисян Андраник Микаелович

Саркисян Лариса Вагановна

13.03.1976г.

11.09.1979г.

среднее

среднее

ООО «Красное поле», водитель

домохозяйка

8-927-809-25-25

8-927-811-37-11

10.

Светов Василий Васильевич

Светова Галина Васильевна

18.12.1980г.

19.10.1980г.

среднее специальное

среднее специальное

ИП

Администрация МО Новопогореловское сельское поселение, специалист администрации

8-927-834-03-33

8-927-827-99-95

11.

Смолина Наталья Ивановна

21.01.1979г.

среднее специальное

домохозяйка

8-927-983-91-93

Документальные данные учащихся

п/п

ФИО учащихся

№ свидетельства о рождении

№ медицинского полиса

№ СНИЛС

1.

Лаврухин Николай Николаевич

I-BA №700364

7396299748000127

2.

Лазарева Екатерина Валерьевна

I-BA №572604

7387699788000096

3.

Матрёхин Евгений Геннадьевич

I-BA №569777