Вечер встречи выпускников.
2013-2014 год подготовил 11 А класс.
На сцену выходит Режиссёр. Режиссёр: Миндиярова Айгуль
Студия готова. Отлично. Операторы на месте? Камеры на меня… Стоп! Зафиксировали. Звукорежиссер готов? Ну-ка заставочку нам дайте (включается музыкальная заставка- фанфары)
Порядок. Так, а где же ведущие? ( смотрит на часы)Три минуты до эфира, а их из гримерки не вытащишь! Хоть бы выход отрепетировали, куда там – звезды. Ладно, главное массовка на месте(критически осматривает зрителей, кого-то меняет местами. Обращается к зрителям). Массовка, вы откуда? Какая школа? Какой класс? (зрители отвечают) Так школа….класс… слушай сюда. Как только отзвучит заставка, дайте аплодисменты – дружные, громкие, продолжительные. Понятно? Пробуем. ( звучит заставка, зрители аплодируют).Зафиксировали? – и вот так чтобы было после каждой заставки. Мы в прямом эфире, так что снимаем все без дублей. Заставка – аплодисменты, ведущие – аплодисменты, герои – аплодисменты. После конкурсов к аплодисментов добавляются крики: «браво!», «бис!». Репетируем.
Игра «Браво – бис».
Сейчас мы проведем с вами репетицию в форме игры «Браво – Бис». Мы с вами разделимся на 2 команды, правая часть зала будут кричать «Браво» когда я подниму правую руку, левая часть зала будут кричать «Бис» когда я подниму левую руку, а когда я подниму две руки все вместе будут кричать браво, бис и аплодировать. Давайте отрепетируем. (Игра повторяется несколько раз с убыстрением)
Режисссер:
Зафиксировали. Если что – я вам сигнал подам, а вы уж не подкачайте. Вроде все готово. А вот и ведущие – ну конечно, 30 секунд до эфира, вы попозже не могли подойти? (осматривает ведущих, вручает им микрофоны) Ну, поехали, пошла заставка. Ведущий 1: «Обыкновенное чудо»- какое странное название! Если чудо- значит, необыкновенное. А если необыкновенное, следовательно , не чудо?
Ведущий 2: Разгадка в том, что сегодня речь пойдёт о самой на первый взгляд обыкновенной школе. Но если приглядеться повнимательнее, то школа совершенно необыкновенная. Новая, светлая, тёплая, где учатся удивительные, неповторимые дети, а учат их необыкновенные учителя. В этой необыкновенной школе есть мудрый директор. На сцену приглашается директор МБОУ СОШ №2 Минигалина Н.Ф.
После выступления директора;
Ведущий 2: Для вас исполняют песню « Обыкновенное чудо» Субботина Кристина и Ширяева Валерия.
Ведущий 1: Будут в нашей чудесной истории Хозяин и Хозяйка школы.
Ведущий 2: Будет и сумасбродный Король. Впрочем, что мы вам рассказываем. Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.
( презентация выпускников разных лет « Когда уйдём со школьного двора»)
Звучит музыка из к.Ф « Обыкновенное чудо» появляются Хозяин и Хозяйка школы.
Хозяин: Вот странно, 15 лет живу в школе, а влюблён в неё, как мальчишка. Честное слово!
Хозяйка: Дорогой, кого ты сегодня ждёшь в гости?
Хозяин: Никого
Хозяйка: Посмотри мне в глаза
Хозяин: Смотрю
Хозяйка: Говори правду, кто будет? Каких гостей нам сегодня принимать? Людей? Или приведения зайдут поиграть в кости? Неужели ты думаешь что от меня можно скрыть правду?
Хозяин: Ладно, будут сегодня гости. Я сделал так, что одному королю ужасно захотелось, чтобы его обожаемая дочка училась именно в нашей школе.
Хозяйка: Поправь воротник. Одёрни рукава.
Хозяин: Слышишь? Едут. Пойдём встречать гостей.
(Музыка и появляется король)
Король: Здравствуйте, Любезные! Я король, дорогие мои!
Хозяйка: Добрый день, ваше величество!
Король: Мне, сам не знаю почему, очень понравилась ваша школа. Едем мы по дороге, а меня так и тянет свернуть к вам. Разрешите, пожалуйста, погостить у вас несколько дней, ознакомиться, так сказать.
(Зрителям предлагается видеоролик о школе)
Король: Всё мне нравится здесь, но должен вас предупредить- я страшный человек.
Хозяйка: Ну да?
Король: Очень страшный. Я тиран, деспот, а кроме того, я коварен, злопамятен и обожаю всех учить. Именно учить. И самое главное, не я в этом виноват.
Хозяин: А кто?
Король: Предки. Прадеды, прабабушки, внучатые дяди, тёти, праотцы. Они всю жизнь всех учили. Вот дед- директор школы. Обе бабушки- завучи. Были в родне и заведующие Руно. Так что терплю-терплю да как начну всех учить. Что вы там напеваете себе под нос (хозяйке) Ну кто так поёт? Петь надо вот как! Поёт Ширяева Валерия
Король: Хорошо то как! Только хочется мне рассказать обо всех моих заботах и горестях. Я расскажу, можно?
Хозяйка: Рассказывайте, ваше величество.
Король: У меня необыкновенная дочь.
Хозяин: Что? Тоже?
Король: Нет, она у меня славная. Бывает , придёшь в детскую и, стыдно сказать, сам себе становишься симпатичен. Жили мы спокойно, и вдруг я замечаю, что дочка то подросла, учиться ей пора.
Хозяин: и сколько лет принцессе? И где она?
Король: Сейчас появится, да вот же она, со своими подружками и друзьями.
( танец в исполнении 7А класса)
Король: Какая подлость! Где шлейфы? Где кринолины?
Ведущий 1: Мода не стоит на месте, и чем она дальше, тем короче юбки.
Король: Записывайте королевский указ: удлинить юбки на 60 см. Нет, давайте с запасом- на 70 см. джинсы не носить, обтягивающее не надевать!
Ведущий 1: Хорошо-хорошо. Но посмотрите на наших будущих выпускников, надеюсь вам понравится.
Ведущий 1: танец «самбо» в исполнении 11А класса
Король: Да, мне очень нравится. Всё так мило, уютно. Взял да и отнял бы!
Ведущий 1: ваше величество, подумайте хорошенько, не себя жалко, а вас: в школе столько проблем. Посмотрите, вот наглядный пример.
( Сценка девушек 11А класса , после выпускного)
Король: Да…..Вот и я вспомнил свой выпускной. А как вы думаете, выпускники помнят школу? Всё- таки столько лет, столько воспоминаний!
Ведущий 2: Слово нашим выпускникам! . На сцену приглашаются юбилейные выпуски- 2009 года, 2004 года и 1999года со своими классными руководителями.
(дать слово выпускникам и кл руководителям)
Ведущий 1: Предлагаем викторину « Дело в шляпе» .
Смольникова Кристина проводит викторину.
Ведущий 2: Предлагаем вашему вниманию сценку: «На море» Ладыгин А. и Верзаков Д.
Хозяйка: Знаешь, дорогой, у короля налицо все признаки педагогического бреда: отсутствие аппетита, денег, бессоница, может попросим нашу Кристину спеть, глядишь и успокоится король.
Хозяин: хорошо, поёт Субботина Кристина
Король: Я вот тут подумал, дорогие мои, необыкновенная у вас школа. А ведь подобную школу нельзя так просто взять и создать. Её надо вырастить. День за днём, год за годом. Столько веры, надежды, любви и вдохновения сюда вложено.
( звучит музыка « Давайте негромко» из к.ф.» Обыкновенное чудо»)
Король: Ну вот и свершилось обыкновенное чудо в этой необыкновенной школе. Наши выпускники вспомнили свои золотые годы, ведь они так же выступали на этой сцене, учились чему нибудь и как нибудь.
Хозяйка: Любите, любите друг друга. Не остывайте, не отступайте- и вы будите так счастливы, что это просто чудо!
( звучит музыка «школьные годы», выходят ведущие)
Ведущий 1: Нашим товарищам и друзьям.
Ведущий 2: Нашим учителям и ученикам.
Ведущий 1: Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам.
Ведущий 2: Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги, и радости школьной жизни….
Ведущий 1:Посвящался наш праздничный вечер, вечер встречи выпускников! Школа в вашей памяти- это светлые классы…
Ведущий 2: Исписанная мелом доска…
Ведущий 1: Строгие учителя…
Ведущий 2: Потерянный где то дневник…
Ведущий 1: Родительские нотации…
Ведущий 2: Первая любовь…
Ведущие: До свидания! До новых встреч!
Кристина и Валерия исполняют заключительную песню.
