11
Труд – основа жизни
Цель: расширить представление детей о значении труда в жизни общества.
Задачи:
показать необходимость труда в жизни человека;*
Расширить кругозор детей в мире профессий.
убедить учащихся в том, что их главная цель – учеба.
привить уважение и любовь к труду и людям труда;
Ход мероприятия
I. Проблемная ситуация. «Два плуга»
- Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу; а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был еще лучше, чем в то время, как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.
- Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь? - спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.
- От труда, мой милый, - отвечал тот. - А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.
Почему плуг, который попал к земледельцу, блестел, как серебро? (Потому что он трудился.)
Что случилось с плугом, который пролежал без дела? (Потемнел и покрылся ржавчиной.)
Как вы считаете, о ком этот рассказ? Кого подразумевает Ушинский, говоря о плугах?(Труженика и лентяя.)
Примерные ответы детей:
- Оглянитесь вокруг. Все что нас окружает – все от труда. Трудом создаются богатства страны, благосостояние наших семей. Без труда нет человеку счастья.
Ввод в тему мероприятия:
- Так значит, наш сегодняшний разговор пойдет о……? (О труде, о профессиях).
Мы назовем наше мероприятие – «Труд – основа жизни»,
Слайд Труд – основа жизни
Слайд Древний человек
Труд сделал человека человеком. Труд поднял человека на ноги, укрепил его руки, каменного топора до микроскопа, от первого лемеха до Эйфелевой башни, - создано трудом.Умение человека изготавливать орудия труда позволило ему выделиться из животного мира.
Все, что тысячелетиями создавалось на земле - от каменного топора до микроскопа, от хижины до Эйфелевой башни, - создано трудом.
С давних времен люди придавалиогромное значение труду, потому что:
Слайд Труд – это то, что человек делает для себя и других людей для удовлетворения своих потребностей и потребностей других.
Труд - это источник радости, удовольствия.
В процессе труда человек учится общению с другими людьми
В труде человек мужает как физически, так и нравственно.
От труда зависит его благополучие.
Как счастливы люди, которые многое умеют делать своими руками, и
как несчастны и беспомощны люди, которые ничему не научились.
Труд человека кормит, поит, одевает и на ум наставляет.
Своим трудом человек делает свою жизнь лучше, землю краше, а Родину богаче.
СлайдНарод о тружениках
Народ уважает своих тружеников. О мастерах умельцах шутливо и с восхищением говорят мудрые пословицы:
- А лентяях или тех, кто работает плохо народ осуждает, и отзываются с насмешкой «У стряпухи Дарьи целый день аварии», «Лентяй за работой болен, к обеду здоров» Почему?
Дискуссия о трудолюбии и лени. - Жизнь показывает, что одни люди ленивы, другие трудолюбивы - почему так?
- От чего это зависит? (от воспитания, умения, желания)
- Какую роль в этом играют родители, педагоги? (Дети высказываются.)
- С удовольствием помогаете родителям дома (Отвечаем честно)
- Какие качества требуются для того чтобы хорошо выполнить задуманную работу? (Воля, целеустремленность, ответственность, желание учиться, самодисциплина.)
- Интересно, что и сам трудовой процесс помогает человеку развить эти качества? (Занятый делом человек планирует свое время, старается все успеть сделать вовремя. Поэтому попусту время не теряет. Если что-то не умеет – он учиться этому).
- Давайте поразмышляем -
Слайд Трудолюбивый человек:
Получает радость от самого процесса работы и от его результатов.
Его жизнь нельзя назвать скучной и однообразной - он всегда найдет себе интересное занятие.
Трудолюбивый человек рано или поздно достигает успеха в любом деле
Пользуется уважением людей
Не знает нужды – у него все есть
Тот, кто любит труд, не нуждается в развлечениях.
- О самых искусных мастерах говорят, что у них золотые руки. Почему так говорят?(потому что делают красивые, нужные вещи своими руками…)
В то время у лентяя одни беды:
Вечно в чем-то нуждаются (нет денег, еды, нет хорошей одежды – одним словом они бедны)
Они неинтересны, скучны – потому что ничем не интересуются
Они слабы, хилы, не спортивны – потому что им лень заниматься спортом и физической работой.
Ленивый- бесцельно растрачивает свое время.
Не пользуются уважением людей, их не ценят
Вот что о лентяях говорят народные пословицы:
Кто ленив, тот и сонлив
Лентяй за работой болен, за обедом здоров.
Живот да головка - всегда у ленивых отговорка.
У плохого мастера и пила плохая.
Сколько ни говорить, а с разговору сыт не будешь.
Слайд - Задание Лекарство от лени
- Можно ли избавиться от лени? Как? Изобретите лекарство от лени. Предложите ваши рецепты. (Работа в группах – по 5 человек + воспитатель???Приветствуются любые нереальные и фантастические рецепты.)
Викторина загадок «Угадай профессию»(со зрителями)
Он детишек учит в школе,
(У него их двадцать пять),
Выраженья и задачи
Добросовестно решать.
(Учитель.)
Человек в халате белом -
Занят очень важным делом.
Ему здоровье доверяем
И надежду возлагаем.
(Врач.)
Стоит серая стена,
Некрасивая она.
Пришел с кистью дока,
Покрасил всё до срока.
(Маляр.)
В небе самолет летит.
Он над городом кружит.
Кто машиной управляет,
Кого пилотом называют?
(Летчик.)
Кто в пекарне хлеб печёт?
Кому спасибо и почёт?
Кто заботится о том,
Чтоб хлеб пришел к нам в каждый дом?
(Пекарь.)
На посту есть офицер,
Транспортом он управляет
И движенье направляет-
Это...
Зуб болит - хоть вой, хоть плачь.
Что же нужен мне за врач?
(Стоматолог.)
Вот машина подошла,
Груз на стройку привезла.
Нажимает на стартёр
Очень опытный ... (шофёр).
Электричество горит-
Как светло в квартире.
Надо благодарить
Того, кто свет привык дарить.
(Электрик.)
Кто продукты продаёт,
Дельный нам совет даёт?
За прилавком он стоит,
Взвешивая, говорит:
- Очень вкусные сардельки.
Сто рублей с вас, три копейки.
(Продавец.)
Старый дом пошёл на слом,
Вырастет здесь новый дом.
Кирпичи уже везут,
Материалы подают.
Маляры, водители -
Все они ... (строители).
Кто ведет учет зарплаты,
Посчитает нам квартплату,
Фонд премиальный рассчитает-
Он о деньгах много знает.
(Бухгалтер.)
Фирмой он руководит,
В школе тоже может быть.
Если он издал приказ -
Подчиняйся всякий раз.
(Директор.)
Не водитель, но в трамвае
Нам билеты отрывает.
Остановки сообщает,
Как его все называют?
(Кондуктор.)
Аппарат летательный -
Дом ее желательный.
Перелёт: Москва-Одесса.
Вас обслужит ... (стюардесса).
Он разведчик недр земных:
Руд, угля, почв нефтяных.
(Геолог.)
На орбиту вышел спутник,
В нем посланец - с Земли путник.
В невесомости сидит,
О науке говорит.
(Космонавт.)
Газеты разносит он по домам,
А также письма и журналы.
Спешит доставить телеграммы.
Ему мы благодарны с вами.
(Почтальон.)
Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды (повар)
С ошнем бороться мы долны -0
Мы смелые и храбрые,
Мы очень людям все нужны.
Так, кто же мы? (пожарные)
Кладет кирпич за кирпичом
Растет этаж за этажем,
Все выше, выше новый дом (строитель)
Встаем мы рано,
Ведь наша забота-
Все отвозить на работу. (шофер)
Нас одевает в красивые платья,
Шьет нам наряды,
Чтоб было приятно. (швея)
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости! (сапожник)
Молодцы! Хорошо знаете о профессиях.
Итоги Самый лучший рецепт от лени (подведение итогов = поощрение.) Все мы знаем, что любой труд поощряется. Молодцы! Получите за труды
- А давайте, все-таки узнаем, есть ли лекарство от лени?
Слайд Инсценировка « Сказка про лень».
Лентяй: Дайте средство нам от лени, от могу, но не хочу.
Аптекарь: Есть душистое втиранье от укусов комаров
Есть микстура от чиханья, проглотил - и будь здоров.
Есть микстура от мигрени, лекарства нет от лени.
Лентяй: Хорошо бы это средство поскорей изобрели,
Чтобы все лентяи с детства принимать его могли.
Появись лекарство это, я купил бы два пакета,
Нет не два , а целых три
Аптекарь: Кто жить умеет по часам и ценит каждый час,
Того не надо по утрам будить по десять раз.
И он не станет говорить, что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть и застилать кровать.
Успеет он одеться в срок, умыться и поесть,
И раньше, чем звенит звонок, за парту в школе сесть.
Ученик: Если долго ты в постели провалялся,
Если выучить уроки не успел,
Если маме помогать ты отказался,
Значит, ленью ты серьезно заболел.
Ленью можно друг от друга заразиться
Лень прилипчива, как клей или смола,
И одно лекарство есть-трудиться
Чтобы лень дорогу не нашла.
Физминутка
- Представляете, даже над собой, над своим здоровьем надо работать. Давайте не будем лентяями, а будем бодрыми, здоровыми и веселыми. Давайте подвигаемся, чтоб не облениться.
Музыка «Пяточка носочек»
Продолжи пословицу
- Каждый народ детей с самого раннего детства приучали к труду. В качестве правил трудового поведения выступали пословицы и поговорки. Знаете ли вы пословицы и поговорки о труде?Сейчас мы это проверим. Я читаю начало пословицы, а вы продолжаете. Можно отвечать хором.
Деревья смотри в плодах,... (а людей смотри в делах).
Терпенье и труд... (все перетрут).
Без труда не вытащишь и (рыбку из пруда).
Дело мастера (боится).
Труд кормит, а(лень портит).
Кончил дело –(гуляй смело).
Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.
• Лень - мать всех пороков.
В труде рождаются (герои).
Поспешишь людей (насмешишь).
Птицу узнают в полете, (а человека в работе).
Под лежачий камень... (и вода не течет).
Маленькое дело... (лучше большого безделья).
Не сиди сложа руки - ... (не будет и скуки).
Не спеши языком - ... (спеши делом).
Любишь кататься - ... (люби и саночки возить).
Делу время,... (потехе час).
- Молодцы!
Наши девочки тоже даром время не теряли. Разрешите представить вам коллекцию:
Музыка Для дефиле
Вечно модная и красивая ненецкая одежда, которую девочки изготовили своими руками в свое свободное время под руководством Любовь Павловны и на занятиях творческом объединении «Северные изделия» под руководством талантливого педагога Худи Анны Енайковны.
К вашему вниманию представляем оригинальные юбочки, которые девочки сшили на занятиях в творческом объединении «Золушка» под руководством опытного педагога Шиловой Ирины Семеновны
Слайд Выбор профессии
- Сотни профессий, множество больших и важных дел ждут вас впереди. Какую профессию выбрать? Кем стать? Хотя у вас впереди еще много времени все равно вам нужно знать:
Профессию, которую выберете должна нравиться вам;
При выборе профессии учитывайте свои возможности, способности, интересы;
Работа должна приносить пользу обществу (другим людям)
Дело, которое выберете, должна приносить радость и пользу тебе и вашим близким
- Теперь внимание на слайд! «Ярмарка профессий»
Слайд «Ярмарка профессий»(4 слайда)
(Представление профессий на слайде, знакомые профессии пропускаем дальше, незнакомые - зачитываем)
Работа с пословицами
Каждый получает карточку с пословицей, объясняет ее смысл.
• Живот да головка - всегда у ленивых отговорка.
• Лежебоке и солнце не в пору восходит.
• Лентяй да шалопай - два родных брата.
• У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.
• Терпение и труд все перетрут.
• Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
• Не за свое дело не берись, а за своим не ленись.
• Лень - мать всех пороков.
Вывод: Трудолюбие — это достоинство человека. Все великие люди были необычайно старательны и трудолюбивы.
Из жизни выдающихся людей. Историческая справка
Слайд Александр Суворов
Например, великий русский полководец Александр Суворов от рождения был слабым, болезненным мальчиком. И только упорный ежедневный труд помог ему стать сильным, смелым и мужественным человеком.
Слайд Петр 1
Не боялся труда великий царь Петр 1, сам трудился больше всех. Он сказал одному морскому офицеру: «Надо трудиться, братец. Я и царь вам, а у меня на руках мозоли, все для того, чтобы показать пример и хоть под старость увидеть в вас хороших помощников мне и слуг Отечеству». Царь был мастер во всех ремеслах. На фабриках, которые заводил, иногда сам работал за станком. Но больше всего он любил токарное мастерство и занимался им по несколько часов в день.
Личность Петра I вдохновляла и восхищала его современников и потомков, вот что писал о нем великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин:
Чтец:
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.
- Что заставляло Петра I трудиться? (Дети высказывают предположения.)
И в нашей тундре, в нашем поселке немало заслуженных и почетных работников, ветеранов труда, мастеров своего дела.
Не просто получить звание почетного работника – для этого нужно добросовестно и много лет трудиться, это звание нужно заслужить.
Ознакомьтесь с некоторыми героями труда, мастерами своего дела. Некоторых из них вы, наверное, знаете, могут быть - это ваши дедушки, соседи, знакомые. А нам всем стоит нам равняться, брать с них пример.
Слайд «Честь по труду» (9 слайдов)
- Мы знаем,что любая вещь - это результат труда многих людей . Чтобы сделать самую простую вещь, нужно много знать и уметь.
Ничто, никогда не входит само.
Само не приходит и на дом письмо,
Само не способно смолоться зерно;
Само стать костюмом не сможет сукно;
Само не умеет свариться варенье
Само не напишется стихотворение.
Мы делать все это обязаны сами –
Своей головой и своими руками.
Слайд Труд хлебороба(1 слайд)
- Давайте, ребята вспомним, люди каких профессий трудились, чтоб на нашем с вами столе появился вот такой пышный каравай (хлеб)
На примере буханки хлеба….(пахарь.агроном, комбайнер, мукомол, пекарь, водитель (шофер), грузчик, пекарь, продавец)
Слайд Книга (1 слайд)
- Теперь вы перечислите профессии, которые трудились над этой книгой (поэт, писатель, лесоруб, переплетчик, художник, продавец, шофер, грузчик, печатник….)
- Ну вот, мы много узнали о труде, о лени. Вот, видите, даже в одном предмете сообща трудились люди разных профессий.
Труд является источником всего, что нас окружает и без чего мы не можем обходиться
Узнали, что труд облагораживает человека, а леньего портит. Узнали о некоторых профессиях.
Благодаря труду человек становиться….( известным, знаменитым, уважаемым, богатым) Нет человеку в жизни счастья без труда.
Рефлекция
- Сейчас нам расскажут стихотворение. Если вы с этим стихотворением согласны – то вы должны похлопать, если не согласны – топать ногами. Слушайте внимательно.
Группа 3б
Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, нож…
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каждый ломтик хлеба-
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба.
За все что создано для нас ,
Мы благодарны людям.
Придет пора , наступит час ,
И мы трудиться будем.
Заключительное слово.
Ребята, каждому из вас хочется совершить что-то хорошее в жизни. Оставить свой след на земле. Но чтобы быть хорошим, уважаемым работником, сейчас ваша задача - хорошо учиться. Для этого от васнужно большое старание, терпение, стремление к поставленным целям.
СлайдДевиз
И пусть девизом вашей жизни станут слова:
«Землю солнце красит, а человека-труд».
Награждение за конкурс рисунков
Слайд Главный труд -учеба
- Подводя итоги нашего мероприятия, хочу отметить, что вы все были внимательны, искренне заинтересованы темой нашего разговора. Так как сегодня для вас главный труд – это учение. Если вы будете старательны в учебе, то из вас получаться хорошие и уважаемые работники
А сейчас я хочувам подарить каждому орудие вашего труда (ручку, карандаш.)
Благодарю за внимание!
