Методическая разработка Выпускной вечер в начальной школе

Пусть все пути перед Вами откроются,

Всё, что намечено, пусть получается!

Будьте Вы счастливы, школьники, школьницы,

Пусть добрые люди Вам в жизни встречаются!

Представление: Сегодня на наш выпускной мы пригласили будущего классного руководителя 5______________________ - преподавателя русского языка и литературы. Для начальной школы наши дети большие, даже взрослые - выпускники! А в основной школе они будут самыми младшими-младенцами старшей школы. Я очень рада , _________, передать в Ваши добрые руки этого младенца 5 г класс. Пожелать Вам неиссякаемого оптимизма, неистощимого терпения и, конечно, творческих успехов и удовольствия от работы!

2 группа

Ведущий. Познакомим Е.В с нашим классом. 4 "г" класс - это…

Дети:

• -Сборище Сонь.

• -Любители поговорить с соседом.

• -Возьмёмся за дело - делу несдобровать.

• -Ссоримся и тут же миримся.

• -Обожаем писать на уроке… записки

• -Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.

• -Самый шумный класс на перемене.

• -Следы на потолке после визга радости.

• -На уроках шумят, что листья шуршат –это о нас.

• -Головная боль Елены Николаевны.

• -Средний возраст - 11 лет, а общий - 315.

• -Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2011 года.

• -Любимый день недели - воскресенье.

• -Любимое время года - лето.

• -Любимый урок - математика,

а со следующего года, конечно,

РУССКИЙ И ЛИТЕРАТУРА!

Это , конечно, шутка, но с большой долей правды! А теперь о серьёзных вещах

Ведущий. С этого звонка вот так когда-то всё и началось… Я сохранила ваши первые рисунки "Мой первый день в школе" 1 сентября. Дарю их вам на память. (Дарит рисунки с комментарием).

3 группа

Литература

Чтоб найти свою дорогу,

Чтоб от жизни не отстать,

Надо много заниматься,

Чтобы грамотными стать.

Ведь без знаний, как без света,

Как без доброго совета,

Мы без книги, как без рук,

Книга – это первый друг!

Мы книг прочитали пока что немного.
Но каждая книга – большая дорога.

Под шелест листвы, под пение птиц,

Друзья к нам приходят с любимых страниц.

Хорошая книга – наш добрый учитель,

Без книги нет знаний, без знаний – открытий!

Чем больше дорог по земле мы пройдём,

Тем больше увидим, узнаем, поймём.

Вручение медалей знатокам литературы и благодарственных писем родителям данных учеников

Образец благодарственного письма:

Уважаемые Андрей Михайлович и Галина Владимировна!

Выражаем Вам глубокую признательность за хорошее воспитание Вашей дочери Ивановой Дарьи, за проявленный интерес не только к её учебной жизни, но и к жизни школы.

Благодарим за отзывчивость и желаем Вам крепкого здоровья, счастья, успехов в труде и в дальнейшем воспитании Вашей дочери, которая показала себя способной ученицей, стремящейся к получению новых знаний, умеющей преодолевать трудности, показывать высокие результаты. Успехи Дарьи – это наша общая радость и награда! 

Директор школы

Классный руководитель

4 группа

Русский язык

Шуточное стихотворение "Разнообразие".

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда тогда мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

Песня под музыку "Чунга-чанга"

1

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи.

2

Надоело буквы мне писать.

Мне пойти бы мячик погонять.

Я тихонько ручкою стучу.

Орфограммы, правила учу.

Припев:

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать, как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Сценка "Я у бабушки в гостях".

Ведущий. Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации "Краткость - сестра таланта". Его сочинение называется "Я у бабушки в гостях".

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).

Ведущий. Рома развернул тетрадь.

Мальчик. Что ж, начну писать.

Сочинение такое -

"Я у бабушки в гостях".

Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)

Для меня это - пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Рома…

Мальчик. Я пришёл - её нет дома.

Грамматика, грамматика-

Наука очень строгая,

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Не отправить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

Хором: Мы будем помнить каждый миг:

Наш лучший друг - родной язык.

Вручение медалей знатокам русского языка и благодарственных писем родителям

5 группа

Математика

Сценка “Первобытная школа”.

1 уч. Вот родители нам говорят, что раньше лучше учились.

2 уч. Вот-вот – начинается!  «Раньше»! Да раньше насколько легче было!

1 уч.Конечно! Я представляю – в первобытной школе! Ой, хорошо! Люди тогда сами мало знали и детей не мучили. Да я бы отличником там был!
2 уч. Вот как? А что, если мы сейчас обратимся к машине времени.

1 уч. «Машина времени»? Отлично! Па-ба-ра-ба…

2 уч.Подождите. Я имею в виду не ансамбль, а настоящую машину времени. Хотите переместиться на несколько тысячелетий назад? В первобытную школу!

1 ученик: Ты уроки сделал?

2 ученик: А как же! Я же первобытный отличник! Вот…

1 ученик: Дай списать.

Учитель: Здравствуйте дети!

1-2 уч.: У-у-у!

Учитель: Прошу садиться. А-А-а! Кто подложил мне бивень мамонта? Это твои шуточки, Ослиное Ухо? Завтра в школу с отцом…

1 ученик: А папа не может. Он в командировке, в соседнем племени.

Учитель: Тогда пусть…

1 ученик: А мама не может. Она огонь в очаге поддерживает.

Учитель: Тогда…

1 ученик: А бабушка на охоте - за мамонтом гоняется.

Учитель: А я вот напишу записку, и останешься сегодня без сырого мяса.

1 ученик: За что? Я больше не буду…(Плачет)

2 ученик: Он больше не будет.

Учитель: А ты, Вырви Глаз, не заступайся. Ослиное Ухо, к скале. Повторим математику. Пиши задачу: По небу летели птеродактили. Сначала их было столько, сколько пальцев на одной руке, потом к ним пристало столько же. Сколько птеродактилей стало?

1 ученик: Ой, посмотрите в окно! Динозавриха с динозавренком…

Учитель: Где?

1 ученик: Всё не то, всё не то. (ищет шпаргалку)

Учитель: Где же динозавры?

2 ученик: Долго шли, уже вымерли (смеется).

Учитель: Ах, вы шутники! Садись, Ослиное Ухо, два. Сколько лун ты уже сидишь в одном классе? Две? И еще останешься. А ты, Вырви Глаз, решил задачу?

2 ученик: Конечно! Я же первобытный отличник!

Учитель: Так сколько же будет птеродактилей?

2 ученик: Птеродактилей будет много.

Учитель: Ну не плохо. Садись, четыре.

2 ученик: Почему четыре-то?

Учитель: Ответ неполный. Надо было сказать: птеродактилей было очень много.

2 ученик: Ну, спросите меня еще. Зачем мне четверка? Я же отличник.

Учитель: Ладно, так и быть. Слушай. У шалуна были ослиные уши. Одно ему в прошлом году оттрепали, одно в этом. Сколько ушей у шалуна?

2 ученик: Вы сами сказали: одно ему в прошлом году, одно в этом оттрепали, значит, одно.

Учитель: Не правильно! В ответе: два уха! С ответом не сходится.

2 ученик: С каким ответом? Покажите.

Учитель: Да вот же, ответ перед тобой. Ослиное ухо, встань, покажись! Вот видишь 2 уха.

2 ученик: Сейчас сойдется. Извини, друг, у меня должно сойтись с ответом. Ну, что тебе, ухом больше, ухом меньше… А у меня в четверти – четверка, представляешь?

1 ученик: А – А – А.

Слово о математике

Почему торжественность вокруг?

Слышите,  как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Говорить сегодня будем здесь.

Не случайно ей такой почет.

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания,  ракеты.

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даёшь

Для победы трудностей закалку,

Учиться с тобой молодёжь

Развивать и волю и смекалку .

И за то,  что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

Вручение медалей знатокам математики и благодарственных писем родителям

6 группа

Окружающий мир

Сей предмет ужасно важный

Это понимает каждый.

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Как много в нашем мире красоты,

Которой часто мы не замечаем,

Всё потому,

Что каждый день встречаем

Её давно знакомые черты.

Мы знаем, что красивы облака,

Река, цветы, лицо любимой мамы,

И Пушкина летящая строка,

И то, что человек красив делами.

Но есть ещё другая красота,

Которая не кажется красивой.

К примеру,

Красота крота

- Крота?

- Да-да!

Или пчелы трудолюбивой.

Или змеи, лягушки и жука.

Или другого странного "народа".

Не зря

Все бесконечные века

Его ваяла

Мудрая природа.

Вглядись в лицо

Любого существа -

И ты, увидишь,

Как она права!

Мы одной планеты дети,
Все друзья, одна семья.
Дружбе нет преград на свете,
Дружба это - ты и я!

Вручение медалей любителям природы, за успехи в спорте, рисовании и благодарственных писем родителям

7 группа

Парты устали. 
Устала доска. 
И швабра устала. 
И мел, полкуска. 
Устали все стены, 
И все половицы, 
И наилучшие все ученицы! 
Одни педагоги 
Ничуть не устали! 
Наверное, 
Из нержавеющей стали.

Классной нет теперь таблички, зря мы ищем по привычке.

кабинеты, кабинеты, здесь приборы, там скелеты

Красота нам в пятом классе, потому что класса нет!

И бегу я в общей массе в неизвестный кабинет.

Старшеклассники - ого! Выше папы моего!

Но мальчишки наши грудью расчищают трудный путь!

Мы теперь такие люди, ну-ка, тронь нас кто-нибудь!

Я теперь не в общей массе, а учусь я в пятом классе!

Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовёт нас в класс звонок весёлый,

Но зато, так звонок смех ребят!

Нынче утро лета

В самом деле –

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись!

Мы вернёмся в класс теперь не скоро.

Ждут нас игры, песни у костра,

Ждут походы…

До свиданья, школа!

Здравствуй, лето, - звонкая пора!

И лес, и поляна зеленого цвета.

Сижу, загораю. Каникулы, лето!

За наших учительниц очень я рада!

Ни двоек, ни троек им ставить не надо!

Им можно попеть

И вязанье начать.

А главное,

Можно сидеть и молчать!

Ступеньки Сентябрей

Мы идём по школьной лестнице,
По ступенькам сентябрей.
Но порой почти не верится,
Что становимся взрослей.

Малыши квадраты «классиков»
Чертят мелом на дворе,
Почему то старшеклассники 
Не нужны в такой игре

Мы давно расстались с куклами,
В самом первом сентябре,
Что б дружить с большими буквами
Разноцветных букварей.

Вспоминать о счётных палочках
Нам и грустно и смешно,
Словно самый добрый сказочник 
Нас позвал в своё кино.

Может это наше детство 
Нас окликнуло сейчас?
Где ты, где ты, наш чудесный,
Наш курносый первый класс?