ГКОУ РО "Центр образования детей с ОВЗ"
Проект в 1 группе (1 и 2 б классы)
«Великая Отечественная Война глазами детей»
Воспитатель Воротникова Т. А.
Октябрь 2016 г
Тип проекта: краткосрочный
Участники проекта: педагоги, дети (возраст 7- 10 лет)
Сроки проведения: октябрь 2016 год
Актуальность проекта:
Россия – государство с многовековой историей. Красота русской природы и ее богатство всегда требовали защиты и подвига. Образ Родины закладывается в человеке с самого детства и сохраняется на всю жизнь. Мы педагоги должны помочь детям увидеть нашу Отчизну и почувствовать себя частью России. Поэтому основной задачей есть задача воспитания любви к Отечеству, преданности ему. Дети должны стремиться своими действиями служить интересам своей Родины. У детей формируются воля, выносливость, смелость, познание традиций, поэтическое мировосприятие, изучение трудовых и боевых подвигов.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.
Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности.
Проблема:
Дети в младшем школьном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.
Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну.
Задачи проекта:
Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;
Подвести к восприятию художественных произведений о войне;
Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, памятниках победы.
Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.
Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.
Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.
Основные формы реализации проекта: Заочные экскурсии, беседы, мини-выставки, составление рассказов, коллекционирование.
Предполагаемый результат проекта:
Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.
Расширение и систематизирование знаний о Великой Отечественной войне.
Формирование уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
Продукты проектной деятельности:
выставки детских рисунков,
макет «Памятник, погибшим в годы ВОВ»,
конспекты занятий и тематических дней,
Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире.
Виды деятельности по образовательным областям:
Познание. Беседа: «Наше Отечество. Начало войны»
Задачи. Активизировать словарь детей, обогащать его понятиями Россия, Отечество, Отчизна, защищать, оборонять, блокада, окопы, траншеи, маршалы, генералы, фашизм, захватчики и т.д.
Вызвать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к ее героическому прошлому.
Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории нашей Родины.
Расширять представление детей об армии (в годы В.О.В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).
Художественное творчество. Лепка и конструирование макета «Памятники Победы»
Задачи. Продолжать закреплять у детей умение использовать различные приемы лепки. Закреплять умение скреплять детали между собой. Развивать конструкторские способности и умения. Воспитывать аккуратность и самостоятельность.
Коммуникация.
Художественная литература. Чтение: стихи и рассказы о войне. Просмотр мультфильмов и фильмов о войне.
Задачи. Продолжать учить детей слушать произведения, сопереживать героям, отвечать на вопросы по прочитанному. Воспитывать бережное отношение к книгам.
План реализации проекта
этап – подготовительный - составление плана деятельности
- подбор литературных произведений о войне
- подбор музыкальных произведений на военную тему
- подготовка цикла бесед о ВОВ
2 этап – основной, организационно-практический
- Беседа – презентации:
- «Вставай страна огромная…»;
- «Они сражались за родину».
Прослушивание музыкальных произведений:
- «Священная война»,
- «Как скажи тебя зовут…»,
- «Салют героям»,
- «Я хочу чтоб не было войны…»
- «День победы».
Просмотр мультфильмов и фильмов:
« Художественно творческая деятельность «Помни!».
Заучивание стихотворения о войне.
этап – заключительный
выставка рисунков «Славный День Победы»
изготовление рисунков на тему «Я рисую мир»
создания макета «Памятник Победе»
видео презентация к песни о ВОВ
