МКОУ «Затонская» ООШ

[pic]

[pic]

[pic]

Подготовила:

учитель начальных классов

МКОУ «Затонская ООШ»

Затонская Евдокия Ивановна

I квалификационная категория

Стаж работы – 29 лет

2015 год

Сценарий праздника "День защитников Отечества"

Цель:

• Расширить представление детей о празднике «День защитников Отечества»;

• Воспитывать гордость за свою страну;

• Готовить ребят в будущем к защите своей страны.

Оборудование: хлопушки; воздушные шары; медали «Будущий защитник»; открытки, сделанные девочками; инвентарь для конкурсов.

Звучит военный марш (напр. «Прощание славянки»).
Выходят три девочки.

1 девочка:
День славной Армии, ребята,
Отметить нынче каждый рад.
В строю российские ребята
Уже выходят на парад.

2 девочка:
Пусть развиваются знамёна,
И веселится весь народ.
Мы верим Армии России,
На страже мира - наш оплот!

3 девочка:
Пусть все вихрастые мальчишки
Про армию нам пропоют,
В честь всех защитников девчонок
Пусть прогремит сейчас салют!

Стреляют из хлопушек или подкидывают связки воздушных шаров.

Ведущий:
Сегодня, девчонки, поздравить должны
Славных защитников нашей страны,
Школьных друзей и хороших ребят…
Повсюду слова поздравлений звучат!
Все: Поздравляем!

1 девочка:
Мы всех мальчишек поздравляем
С мужским, солдатским этим днём,
И всем вам мужества желаем
Для вас мы песню пропоём.

Девочки исполняют любимую песню мальчишек

«Бравые солдаты»

Игровая программа.

( Входят Баба Яга, Кикимора, Леший и Медведь. Рассаживаются кто куда).

Леший: (обращается к медведю, недовольно):

Зачем собрал ты нас, медведь?

Медведь: (встает и начинает шагать взад-вперед):

Кощей Бессмертный поручил мне посмотреть,

Готовы вы иль нет отбить врага.

Леший: (на ухо Бабе Яге):

Ты поняла чего-нибудь, Яга?

Баба Яга: (медведю, хмыкая):

А кто, скажи, на нас-то нападет?

Медведь: (останавливается, поднимает вверх указательный палец):

А вдруг какой-нибудь дракон сюда придет?

Или вампиры прилетят из дальних стран?

Им должен быть отпор достойный дан.

Чтобы драконов и вампиров не бояться,

Военной подготовкой надо заниматься.

Кикимора: Я, например, умею щекотаться.

Как прыгну на врага из камыша

(Прыгает на медведя, тот пятится назад),

Так в пятки у него уйдет душа.

Потом начну злодея щекотать,

Увидишь, сразу бросится бежать.

Баба Яга: (замахивается на Лешего, тот отскакивает):

А я его огрею когергой,

Чтоб знал, как драться с Бабою Ягой.

Леший: (угрожающе):

Они заблудятся у нас, в лесу,

А я им тут сюрприз преподнесу.

На них из чащи выскочу с бревном-

(Замахивается на Бабу Ягу, та закрывает глаза руками)

Они из леса бросятся бегом.

Медведь: Ну, все это, конечно, хорошо.

Но, чтобы враг уж точно не пришел,

Нам надобно занятье провести.

Баба Яга: Ты, друг Медведь, меня прости,

Но я учиться с детства не люблю.

(Вздыхает)

Ну, ладно уж, для дела потерплю.

Медведь: Итак, начнем занятья в нашей группе,

Вот ты, Яга, летать умеешь в ступе.

Ты будешь изучать воздушный бой.

Потом позанимаемся с тобой.

Входить ты будешь в штопор, делать петли.

(Показывает лапами, как летает самолет)

Баба Яга: (испуганно)

Там для меня другой работы нет ли?

Медведь: (успокаивающе, похлопывая Бабу Ягу по плечу):

Яга, не бойся, станешь ты пилотом.

Гордиться будем мы воздушным нашим флотом.

(Поворачивается к Кикиморе)

А ты, Кикимора, и друг мой Водяной,

Зальете Змей Горыныча водой,

Коли на нас он вздумает напасть.

Кикимора: (не соглашается, качает головой)

Мы будем воду ведрами носить?

Так пламя никогда не погасить.

Скажи Кощею, чтоб он нам привез

Шланг подлиннее и большой насос.

Медведь: Коль враг по лесу будет проходить,

Дорожки Леший должен завалить

Упавшими древесными стволами.

Леший: (азартно, делая пассы руками):

Я заколдую всех волшебными словами,

Врагам глаза я отведу,

Они в лесу дороги не найдут,

Ну а валежником и буреломом

Я лес огорожу, как частоколом.

Медведь: А чтобы сильным стать и ловким,

Займемся мы спортивной подготовкой.

Вы без нее врага не победите,

Готовы, братцы? Так сюда идите!

2 девочка:
По плечу победа смелым.
Ждёт того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

3 девочка:
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

Ведущий:

Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,

Мы продолжим занимательный наш путь.

Ждёт забава – не дождётся храбрецов,

Вызываем добровольцев-молодцов!

Проводятся игры и аттракционы для мальчиков. Девочки и гости оценивают участников-мальчишек и подводят итоги.

Конкурс “Собери слово”.

Участникам даётся набор букв (на карточках) врассыпную

( ЗАЩИТНИК) и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот участник, который составит правильно слово быстрее.

Конкурс “Повар” (настоящий солдат должен уметь сам себе приготовить обед).

Каждому участнику предлагается набор карточек, на которых написаны (или нарисованы) названия разных продуктов, необходимых для приготовления блюда. Приготовить “борщ”: вода, соль, свёкла, помидоры, сахар, лук, молоко, кабачки, огурцы, картошка, капуста, мясо. Участнику даётся минута времени для разделения карточек на две части: какие продукты нужны для приготовления и лишние. Выигрывает тот, кто быстрее и более правильно разложит карточки.

Конкурс: “Художник”.

Участник рисует рисунок на определённую тему “Танк”( “Самолёт” )

Выигрывает тот, у кого рисунок более детализирован или более похож.

Конкурс “Самый внимательный”.

Участникам и зрителям демонстрируется большая картина (любая). Участников предупреждают, чтобы они рассмотрели её внимательно. После этого картина отворачивается и мальчикам по очереди задаются вопросы (3-4) по сюжету (типа “Сколько ступенек было на лестнице?”, “Какого цвета рубашка у мальчика?”, “Где лежит мячик?” и т.п.). Если участник ответить не может, ответ спрашивается у другого участника (ответы фиксируются ведущим). В конце конкурса картина поворачивается, и все ответы объясняются, правильные ответы подсчитываются.

Конкурс “Наведи порядок”.

На полу рассыпаются в нескольких местах мелко порванные бумажки. Мальчикам даются веники, совки и мусорное ведро – на каждого. Выигрывает тот, кто быстрее уберёт все до единой бумажки и сложит их в ведро. Сложность в том, что мелкие бумажки залетают под совок и их убирать труднее.

Конкурс “Удержи апельсин ”

Каждому участнику даётся воздушный шар или апельсин. Мальчик должен, зажав предмет между коленями, пропрыгать на двух ногах определённое расстояние. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее, не уронив предмета.

Конкурс “Меткий стрелок” (эстафета).

Участники строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и мальчикам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник бросает мяч в корзину. Кто больше число раз попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по одинаковому количеству раз.

Конкурс “Реши задачу”.

Участникам предлагается решить шуточную задачу. Текст задачи ведущий читает вслух.

На смекалку: В парке росло 24 березы, на каждой берёзе - по 12 больших веток, на каждой большой ветке - по 12 маленьких веток, на каждой маленькой ветке - по 4 маленьких яблока. Сколько всего маленьких яблок росло на всех берёзах в парке?

Подводятся итоги конкурсов.

Ведущий:
Мы всем мальчишкам ставим «пять»!
Им ловкости не занимать!
Вы все отважны и смелы,
Всех вас поздравить рады мы!

Девочки:
Поздравляем!!! (вручают подарки)

Ведущий:
Кафе для вас мы открываем,
И вас, мальчишки, приглашаем
За стол пройти, и тут сейчас
Мы угощать готовы вас!

Звучит песня «Синенький скромный платочек» Девочки танцуют с мальчиками.

Все девочки:
Мальчишки!
Мы с праздником вас поздравляем!
И очень - приочень всем вам пожелаем
Отважными, сильными, смелыми быть.
И, если придётся, всех нас защитить.

Девочки вручают каждому мальчику медаль «Будущий защитник».

Девочки и мальчики исполняют песню «Будущий солдат»

[pic]

[pic]

[pic]

[pic]