Беседа: «О чести и достоинстве школьника».
Честь – жизнь моя,
Они в одно срослись,
И честь утратить для меня,
Равно утратить жизнь.
(Шекспир)
Цель беседы – раскрыть сущность понятий «честь» и «достоинство», определить, в чём выражается честь и достоинство школьника и как их надо поддерживать.
Предварительная подготовка:
Задание отдельным учащимся – подготовить рассказ «Честь и гордость нашей семьи»;
Подобрать пословицы и поговорки о чести и достоинстве человека,
Выучить стихотворения.
Вступительная часть беседы – анализ конкретного примера из жизни класса ( например отношение некоторых мальчиков класса к К. из другого класса).
Затем следует выяснить, что ребята понимают под честью и достоинством.
Понятие «честь» включает в себя положительную моральную репутацию, доброе имя и уважение человека, а также внешнее выражение почёта, уважение и, наконец, сознание и чувство чести. В понятие чести включается стремление человека поддержать свою репутацию, престиж, добрую славу (честь семьи, честь врача, честь офицера).
Понятие чести неотделимо от понятия достоинства, ответственности перед собой за совершение поступков, признание за собой определённых прав и независимого поведения.
Честь – общественно-моральное достоинство, то, что вызывает и поддерживает общее уважение, чувство гордости.
Достоинство – совокупность свойств, характеризующих высокие моральные качества, а также сознание ценности этих свойств и уважения к себе. Ронять своё достоинство. Говорить с достоинством.
Пословицы и поговорки нашего народа так раскрывают понятие «честь»:
Чести без труда не сыскать.
Честь лучше богатства.
Береги платье снову, а честь смолоду.
Честь лучше бесчестья.
В ком честь, в том и правда.
Труд – дело чести…
Беречь честь – это значит воспитывать в себе замечательные черты – трудолюбие, честность, благородство, настойчивость в учёбе. Умение применять знания в жизни, любовь к своей Родине.
Он честен и бесстрашен
На суше и воде –
Товарища и друга
Не бросит он в беде.
В трамвай войдёт калека,
Старик войдёт в вагон –
И старцу и калеке
Уступит место он.
Он гнёзд не разоряет,
Не курит и не врёт,
Не виснет на подножках, чужого не берёт
Ты получил поручение. Это большая честь и большая ответственность. Плохо не сдержать слово, данное товарищу. Плохо обмануть взрослого, плохо не оправдать оказанного доверия. Не уронить своё достоинство – вовсе не значит держаться надменно.
Большой честью для школьника является помощь одноклассникам в учёбе
Мы давно привыкли вместе
И учиться, и играть,
И считаем делом чести
Отстающим помогать.
В заключение беседы предлагаю ответить на следующие вопросы:
Что означает выражение «жить достойно»?
Как вы поступите, если задета ваша честь или честь вашего товарища?
Как надо беречь и укреплять свою честь и достоинство?
