Сценарий к Международному дню детской книги для старших дошкольников
«Царица Книга»
Шангараева Гульнур Файзиаздановна воспитатель МБДОУ «№17» г. Казани.
Мероприятие способствует закреплению знания знакомых сказок, развитию быстроты реакции, самостоятельности мышления. Оно посвящено Международному дню детской книги. Все задания подобраны для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: обогащение активного словаря детей старшего дошкольного возраста.
Задачи: развитие познавательной, творческой и эмоциональной активности детей дошкольного возраста в процессе чтения; привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных произведений; воспитание интереса детей к сказкам.
Оборудование: музыкальное сопровождение, персонажи (Баба Яга,Книга), медальоны для сказки «Репка», предметные картинки к сказкам.
Ход праздника:
Дети под музыку (песня «Во саду ли в огороде») входят в зал и садятся на стулья.
Ведущий: Дорогие ребята, родители, бабушки и дедушки, братья и сестры! Сегодня мы отмечаем День Книги. Посмотрите, сколько здесь книг и портретов писателей. Как важна книга в жизни каждого человека.
Дети читают стихи
1 Ребенок:
Если купишь книгу,
Не бросай на полку.
От нее не будет,
Никакого толку.
2 Ребенок:
Книжек первые страницы
Нас встречают с первых лет
И несут нас, точно птицы,
Облетая целый свет.
3 Ребенок:
Шелестят волшебные страницы,
Все скорей вам хочется узнать.
Вздрагивают детские ресницы
Верят в чудо детские глаза.
Ведущий: Друзья! А вот и наша царица – Книга! (Показывает на большую книгу которая находится на троне). Она сегодня хочет проверить ваши знания.
Дети: А как она проверит?
Ведущий: Дети! А вы хотите чтобы книга царица ожила?
Дети: Да.
Ведущий: Тогда произнесем волшебные слова:
Книга, книга, приходи!
Книга, книга! Заходи!
Принеси нам волшебства.
Ведь так просит детвора!
Дети повторяют волшебные слова. Заходит книга.
Книга:
Страницы книг порой шумят, как флаги,
Когда из книг нам руку подает
Наш верный друг, всегда живой Корчагин
И славный гордый рыцарь Дон Кихот.
Страницы книг сродни могучим крыльям –
Листай, лети хоть прямо на Луну.
Раскрыта книга – значит, мы открыли,
Опять открыли новую страну.
Ведущий: Здравствуй, царица Книга! С праздником тебя!
Книга: Здравствуйте, мои дорогие! Спасибо за поздравления! Сколько тут народу собралось! Спасибо, что не забываете меня. Ведь сейчас редко читают книги. У всех интернет, телефоны, компьютеры, планшеты.
Ведущий: Да ты что, книга! Мы с ребятами каждый день читаем сказки, отгадывает загадки, запоминаем песни.
Книга: Молодцы! Я давно хотела с детьми отгадывать загадки. Но не получалось. Они всегда берут на руки телефоны, а не меня…. А вы, дети, сможете отгадать загадки?
Дети: Да.
Книга: Давайте, начнем! (загадывает загадки).
1. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)
2. Что за странный человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это? ... (Буратино)
3. Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
4. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)
5. Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела,
На прощанье спел, бедняжка,
Его звали … (колобок)
6. В Простоквашино он жил,
И с Матроскиным дружил,
Простоват он был немножко,
Звали пёсика … (Шарик)
7. Бедных кукол бьёт и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид,
Это доктор … (Карабас)
8. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик,
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (Карлсон)
Книга: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. Теперь я спокойна. (садится).
Ведущий: Уважаемые гости, дети очень любят сказки и сейчас родители покажут сказку «Репка» Театрализация сказки «Репка». Выходят 7 родителей (желающих), выбирают себе медальоны с изображениями.
Дед.
А я репку посадил
Поливал водичкой.
Расти репка пребольшой
Эх, эх, эх, ой, ой, ой!
Репка (выбегает, присаживается на корточки).
Репка я сладкая, выросла на грядке я!
Дед.
Ну и репка ну и ну!
Как выросла? Не пойму!
Надо быстренько тянуть
До ужина не стерплю.
(Дед, имитируя, тянет репку. Вытирает пот со лба.)
Дед. Бабка, выходи помочь!
Бабка.
Помогу, дед, помогу
Только вот руки помою!
Дед и бабка.
Тянем-потянем, вытянуть не можем...
Бабка. Внучка, выходи помочь!
Внучка.
Помогу же помогу
Только вот хлеб дожую!
Дед, бабка и внучка.
Тянем-потянем, вытянуть не можем..
Внучка. Жучка, выходи помочь!
Жучка. Гав! Гав! Гав! Помогу же помогу!
Только чуть-чуть посижу!
Дед, бабка, внучка и Жучка.
Тянем-потянем, вытянуть не можем...
Жучка. Кошка, выходи помочь!
Кошка. Мя-я-у. Терпеть репку не могу, а в работе помогу.
Дед, бабка, внучка, Жучка и кошка.
Тянем-потянем, вытянуть не можем...
Кошка. Мышка, выходи помочь!
Мышка.
Пи-пи-пи! Помогу же помогу!
Все иду уже, иду!
Все.
Тянем потянем! Тянем потянем!
Тянем потянем! Вытащили репку!
Дед:
А давайте вместе все
Угостимся репочкой!
(Изображают, что везут репку)
Слышатся шум, крики. Вбегает Баба Яга.
Ведущий: Кто ты и откуда?
Баба Яга: Что такое здесь твориться?
Все смеются и смеются
А меня никто не звал!
Ах, устрою щас скандал!
Ведущий: У нас праздник – день рождения Книги!
Баба Яга: Книги? Фу! Они же не вкусные!
Книга: Ты что, бабка ежка! Собралась меня съесть?
Баба Яга: Нет!
Ведущая: Баба Яга, да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки?
Баба Яга: Конечно, знаю! (Возмущенно). Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок
«Царевна-гусыня»
«Петушок – золотой хвостишок»
«По-кошачьему велению»
«Сивка-буренка»
«Сестрица Алёнушка и братец Камилюшка»
«Макароны из топора»
Ведущая: Ай-я-яй, ты ведь всё перепутала! Какая каша у тебя в голове.
Баба Яга: Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю - мусор валяется. А я собрала его в мешок.
Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя.
Туфелька - Золушка
Ключик – Буратино
Перо – Жар-птица
Зеркало – Мачеха
Красная шапочка – Красная шапочка
Градусник – Доктор Айболит
Бочонок меда – Винни-Пух
Яйцо – Курочка Ряба
Ведущая: Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им.
Баба Яга: Отдам, отдам! (Осматривается). А детей - то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать?
Ведущая: Ты не безобразничай, бабуля.
Баба Яга: Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я - Баба Яга, поняла? Я может быть, что-нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала... А давайте станцуем танец матрешок.
Танец Матрешок
Баба-яга: А я ещё игру знаю
Игра «Собери иллюстрацию к сказке»
2 команды должны собрать большие пазлы по иллюстрациям разных сказок.
Дети собирают а Баба Яга им мешает.
Баба Яга: Все ребята!Вы много знаете. С любой задачей исправляетесь. Извените меня пожалуйста! Я больше не буду плохой.
Ведущий: Ну, что, дети, простим Бабку?
Дети: Да.
Ведущий: Дорогая Книга, наши дети любят книги, знают правила обращения с книгой. У каждого ребёнка есть любимая книга.
Книга: А какие? Назовите их. Дети называют любимые книги.
Книга: Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге?
Дети:
Кто много читает, тот много знает.
Книга подобна воде: дорогу пробьет везде.
Дом без книги – дом без души.
Книга – источник знаний.
Книга: Спасибо, мои милые друзья, за подарки.
Вам, девчонки, вам, мальчишки,
Желаю с книгой ладить и дружить!
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!
Ведущий: Спасибо тебе, книга, за добрый совет.
Книга: Ребята, мне пора в своё царство.
Баба Яга: Книга, а, книга, можно мне с тобой. Я очень хочу увидеть твоё царство.
Книга: Хорошо. Только попрощаемся с ребятами. До свиданья, дети! И большие и маленькие! Родители! Вы тоже для меня как дети. Ведь вы читали сказки, когда были маленькими. Будьте счастливы!
Баба Яга: Пока всем! (уходят).
Дети: До свиданья!
Ведущий: До свиданья Книга! До свиданья, Баба Яга! Спасибо Вам! Дорогие гости! Наш праздник подошёл к концу. Спасибо за внимание!
