Родительское собрание
Праздник « Родительский дом, начало начал…»
Класс: 2 класс
Составила: Соколова Татьяна Васильевна,
учитель начальных классов,
« Родительский дом, начало начал…»
Задачи: - способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям.
- развитие сотрудничества семьи и школы;
- сплочение классного коллектива;
Оформление: воздушные шары, вырезанные из цветной бумаги цветы, газеты « Мама, папа, я – наша дружная семья», плакат «Я + Я = счастливая и дружная, надёжная и верная СЕМЬЯ».
Подготовительная работа: подготовка пригласительных билетов, подарков, выпуск семейных газет « Мама, папа, я – наша дружная семья», составление генеологического древа, подготовка концертной программы .
Ход собрания
Ученик: Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола,
На встрече нашей сегодня
Вся моя семья!
Ученица: Всех , кого люблю я
И сердцем, и душой,
Сегодня в этом зале
На празднике со мной.
Учитель: Здравствуйте, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, и, конечно же, ребята. Как хорошо, что мы с вами собрались вместе. У вас, несомненно, много неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время и вместе с детьми постарайтесь хорошо отдохнуть.
Родитель: Дети – это чудо света,
Я увидел это сам
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее – дети ,
Трудно с ними, ну и пусть!
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни,
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
Ученица: В нашем доме – праздник славный,
Думаю, что нет его важней.
Здесь сегодня ваши папы, мамы.
Есть ли кто-нибудь на свете
Ближе и родней?
Учитель: Что такое семья? Слово это понятно всем, как слова «хлеб» и « вода». Семья – это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это любовь и забота, труд и радость, несчастия и печали, привычки и традиции. Сейчас я расскажу вам одну легенду:
В давние времена жила одна семья и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: « Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал что-то . Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово – «понимание»
Конкурс « Семейная азбука»
Что означает слово « фамилия»? ( Семья)
У кого на Руси появились первые фамилии? (У знатных людей)
Как образовались фамилии? Попробуйте дать версию образования вашей фамилии.
Как называют детей, родившихся у матери в один день? (Близнецы, двойняшки…)
Назовите одним понятием слова: папа, мама, бабушка, дедушка, дети ( Семья)
Назовите маму и папу одним словом ( Родители)
Назовите по-другому маму мамы (бабушка) , сестру мамы ( тётя), сына тёти (двоюродный брат)
Про кого говорят «Седьмая вода на киселе»? (Дальние родственники)
Конкурс «Наша родословная»
Учитель: Особое чувство вызывают у нас те люди, которые передали нам свои достоинства и недостатки. Фамильная честь, традиции, интерес к своему роду - всё это ветви большого дерева, имя которому патриотизм. Нельзя жить «Иванами, не помнящими родства».
Каждая из семей составила своё генеалогическое древо. И думаю, что познания о собственном происхождении не обрываются уже на третьем колене.
Выступление семей.
Учитель: Есть ещё одна нить, связывающая все поколения, - это мать, мама. Что может быть на свете дороже имени «мамы»?
Ученица: Четыре буквы, только два слога – «мама».
Самое первое в жизни слово – «мама».
Самое важное, пусть и короткое – «мама».
Кто тебя песней баюкал в зыбке?
Мама! Нежная мама!
Кто научил тебя первым шагам?
Мама! Счастливая мама!
Когда ты нечаянно больно ушибся,
Кто твои слёзы платком вытирал?
Мама! Добрая мама!
Главное надо о мамах сказать,
Сказать лишь двумя словами:
Родину мы называем «мать»
А маму нежно – «мама».
Ученица: Утро начинается, мама просыпается,
И улыбкой маминой утро наполняется.
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами грусть- печаль развеет.
Почему так часто вредность в нас брыкается?
«Не хочу!», «Не буду!» - это называется.
Мы ведь знаем , мамочка, ты всегда права.
И «Прости, пожалуйста» - вновь звучат слова.
Как на небе солнышко, как в саду листва,
Как вода живая мама нам важна!
Конкурс «Наряди маму»
Конкурс « Чей круг быстрее построится?»
Образуется 4 круга, сначала дети идут под музыку по кругу, потом, хлопая в ладоши, расходятся по классу, танцуют. Когда музыка заканчивается, дети должны встать вокруг «своей» мамы.
Конкурс «Моя семья»
Учитель: А теперь, уважаемые гости, познакомимся поближе с каждой семьёй.
Семьи рассказывают о своих традициях и обычаях, о принципах воспитания детей.
Конкурс « Лучший знаток пословиц о воспитании».
При солнышке тепло…
У детины заболел пальчик… (а у матери сердце)
Нет лучше дружка…(чем родная матушка)
Не нужен клад…(когда в семье лад)
Птица радуется весне… (а младенец матери)
Ученик: Какой наш дом без папы?
Правда же, ребята?
Кто починит табуретку,
На машине подвезёт,
В дневнике моём отметки
Знает все наперечёт.
Ученик: Вот так чудо! Вот так дела!
У нас газета ожила!
Она на носу у папы лежит,
И в тон его храпу шуршит.
Мы с папой решили уборкой заняться
«Мой друг!» - сказал папа. – «Пора приучаться».
«Идея прекрасная!»- мама сказала
И тотчас из дома она убежала.
Пять часов мама в парке сидит,
Со страхом она на мобильник глядит.
«Когда же уборке будет конец.
Смогу ль я вернуться домой наконец?»
Мы шутим, конечно,
Но очень приятно,
Когда с тобой рядом
Твой умный папа!
Конкурс «Мой дом».
Принимают участие папы. Им предлагается «построить дом». Задание – надуть, как можно быстрее, воздушный шар (это дом). «Заселить» дом жильцами, нарисовав фломастером фигурки человечков.
Конкурс «Веникобол»
Пройти между кеглями, ведя веником воздушные шары, вернуться назад, передать «пас» другому.
Много есть друзей вокруг,
Но считаю я,
Что мой самый верный друг – бабушка моя.
Ученица: Помогаю бабушке, я уже большой,
Улыбнулась бабушка – и стала молодой.
- Молодая бабушка – люди говорят.
Я за нашу бабушку очень рад.
Я, ребята, бабушке не грублю.
Потому, что бабушку я люблю.
Будем нашим бабушкам помогать с тобой!
Улыбайся, бабушка, всегда будь молодой!
Конкурс «Фирменное блюдо семьи»
Конкурс «Бабушкины руки»
Смогут ли наши внуки узнать руки своих бабушек.
Такая у деда растёт борода,
Что я на неё удивляюсь всегда.
С ним, - мама сказала, - Не будешь в беде,
У дедушки много ума в бороде.
И правда, попросят родные совет,
Погладит он бороду, скажет в ответ.
Завидует дедушке внук иногда,
И скажет: «Скорей бы росла у меня борода!»
Конкурс «Замок из газет»
Конкурс «Найди вторую половину» портретная галерея.
Учитель: Семья- это продолжение нашего рода. Начало его уходит в далёкое прошлое. В нём, в прошлом, лица близких и дорогих вашей семье людей. Они подарили жизнь вашим родителям и, благодаря судьбе, ваши родители смогли встретить друг друга. Ваши предки подарили жизнь вашим бабушкам и дедушкам, прабабушкам и прадедушкам.
Сегодня бабушки и дедушки дадут наказ своим детям, а родители – своим детям. А дети обратятся к самым близким и дорогим людям.
Литература:
1. Новые родительские собрания :1-4 классы Н.И.Дереклеева.- М :ВАКО, 2007
2. Родительские собрания. Сценарии, рекомендации, материалы для проведения. 1-4 классы / Л. И. Саляхова. – М.: Глобус, 2007
3. Родительские собрания в 3 – 4-х классах / М. А. Алоева, В. Е. Бейсова. – Ростов н/Д: «Феникс», 2005
