Открытый классный час «Я гражданин России»
Рамазанова Нина Саржановна, кл.рук. 7 класса, учитель русского языка и литературы МКОУ «Интернат для детей-сирот» г. Махачкалы РД
Цели занятия:
- дать представления о понятиях «гражданин», «Конституция», «права и обязанности граждан»;
- расширить кругозор учащихся;
- воспитывать патриотизм, любовь к Родине.
Оборудование: слайды с символами государства: герба, гимна, флага; 4 книги: «Конституция», «Всеобщая Декларация прав Человека», «Конвенция о правах ребенка», «Права и обязанности граждан»; компьютер, проектор.
Эпиграф занятия: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» (Н.А.Некрасов)
Ход занятия
Учитель:
- Нет на свете такого человека, который не любил бы свою Родину. И сегодня здесь пойдет разговор о самом главном и важном для каждого из нас - о Родине, о России.
- Что такое Родина? Это и тропинка с бродом через ручей, и птицы, летящие на юг над нашим домом.
- Почему мы её так называем «РОДИНА»? Подберите однокоренные слова.
(Родина, родной, родители, родимый, родиться, родня, родовитый)
-Что объединяет все эти слова? (Корень -род-. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное.)
Со словом «родина» тесно связаны слова «отчизна», «отечество». Это самое драгоценное и святое, что есть в жизни каждого человека. Наша Родина – это Россия.
- Почему Россию мы называем Отечеством? (Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили отцы и деды наши.)
- К. Д. Ушинский писал: “Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина”.
- Как ещё мы часто называет нашу Родину? ( Матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от всех врагов.)
- Как вы понимаете слова Н.А.Некрасова «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»?
- «Я – гражданин России». Когда человек произносит эти слова, его переполняет чувство гордости за свою страну.
Кто, по-вашему, гражданин?
(Гражданин - это лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделённое совокупностью прав и обязанностей.)
- Какими качествами должен обладать каждый гражданин своей страны? (Быть ответственным, правдивым, чувствовать свою принадлежность к государству.)
- Тема нашего занятия «Я – гражданин России». Мы должны понять, что значит быть гражданином.
Гражданами какого государства мы являемся?
(России)
Откуда начинается Россия?
В.Боков
Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чём грустят глаза её степные
Над камышами всех её озёр?
Россия начинается с пристрастья
К труду, к терпенью, к правде, к доброте.
Вот в чём её звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все дела её большие,
Её неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней – Россия
Не с гор берёт начало, а с тебя.
- О чём это стихотворение?
- «Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца», - это слова К.Паустовского. И сердцем нашей большой Родины является самый красивый город на свете, и имя ему - Москва. Это столица нашего государства.
Стихотворение о Москве
А. Барто
Деревья в три обхвата,
Дремучие леса.
Среди лесов когда-то
Город поднялся.
Здесь шли тропинки узкие,
Овраги и поля,
Но все дороги русские
Сходились у Кремля.
Стоял велик и чуден
Московский древний град.
Он дорог русским людям,
Он славою богат.
Песня «Подмосковные вечера»
- Какие символы государства вы знаете? (гимн, герб, флаг.)
- Что же такое гимн?
Ученик. Гимн – это торжественная песня или просто мелодия. Она исполняется в особых случаях. Например, в случае победы на международных соревнованиях. Тем самым выражается уважение к стране, за которую выступает спортсмен. Но гимн мы слушаем и в других случаях: в дни торжественных праздников, государственных собраний, во время парада. Когда исполняется гимн, люди встают. Мужчины должны снять головные уборы.
- При исполнении гимна России прошу всех встать.
Исполняется Гимн.
( Ученики поют гимн.)
- Найди на слайде герб России.
Ученик. Герб – это отличительный знак, который есть у всякого государства. В поле красного щита расположен золотой двуглавый орёл. Две головы символизируют единство страны: она как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток. В лапах орла – скипетр и держава. Скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава – золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас нет царя. Сегодня эти знаки напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств. На груди орла красный щит с изображением святого Георгия, поражающего копьём змия. В России святой Георгий считался покровителем воинов и землепашцев. Таким образом, на российском гербе изображён христианский воин. Он олицетворяет силу добра. Он убивает копьём чёрного змия – символ зла.
-А теперь о каком символе страны идёт речь?
Это прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов. (Флаг)
- Найдите на слайде флаг России.
-Сколько на нём горизонтальных полос?
-Какого они цвета? (Белого, синего и красного)
Ученик. Эти цвета появились неслучайно. Белый цвет означает мир, чистоту. Синий цвет – небо, верность и правду. Красный – храбрость. Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою Родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований и в случае победы спортсменов, его вывешивают на улицах и зданиях во время торжеств и праздников. Мы должны гордиться нашим флагом – ему уже более 300 лет!
Вопросы для закрепления.
1.Имя воина, изображённого на гербе России.
2.Как называют воина, который сражается на коне.
3.Столица нашей Родины.
4. Главный символ (эмблема) любого государства.
5.Какого цвета щит на гербе России?
6. Золотой шар с крестом наверху.
7.Птица, изображённая на Российском гербе.
8.Как иначе называется флаг?
9.Какой цвет имеет средняя полоса на флаге России?
10.Жезл – символ власти – это…
11.Сколько голов у орла на гербе России?
12.Торжественная песня – символ государства.
- Так вы являетесь гражданами нашей страны?
В каком субъекте РФ живем мы?
(В Республике Дагестан)
Назовите столицу Дагестана.
(Махачкала)
Стихи о Махачкале и Дагестане.
Расул Гамзатов. «Мой Дагестан».
Песня «Махачкала» с клипом.
- Все права и обязанности записаны в основном законе нашего государства. Как он называется? (Конституция)
Конституция - основной закон государства, определяющий основы общественного и государственного строя, систему государственных органов, права и обязанности граждан. Нынешняя конституция была принята 12 декабря 1993 года. В этом году мы отмечаем 24-летие нашей Конституции.
– Что такое право?
Право - это совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.
- Какие же права и обязанности есть у граждан – у вас? Их много, и некоторые из них вы уже знаете. На экране вы видите некоторые статьи Конституции РФ.
Статья 20. Каждый имеет право на жизнь.
Статья 22. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
Статья 27. Каждый имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства.
Статья 40. Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища.
Статья 41. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Учитель. Взрослые люди имеют много различных прав. Основные из них изложены во Всеобщей декларации прав человека.
У детей тоже есть права, они записаны в Конвенции о правах ребёнка, которая была принята 20 ноября 1989 года ООН.
Конвенция – международный договор по какому-нибудь определённому вопросу.
- Я хочу прочитать вам ещё одну статью Конституции: «Способность иметь гражданское право и нести обязанности признаётся в равной мере за всеми гражданами».
Каждому праву соответствует обязанность. Например, ваше право на свободу высказывания ограничено обязанностью не говорить неправду, не говорить вещи, унижающие другого человека. Это ваша обязанность.
- А что такое обязанность?
Обязанность – круг действий, возложенных на кого-нибудь и безусловных для выполнения.
- Обязанности бывают самые разные, и они проявляются повсюду: в школе, дома, общественных местах. Главное о них помнить и выполнять.
- Какие обязанности школьника вы знаете? Они прописаны в правилах для учащихся.
1. Прилежно учиться.
2. Выполнять требования учителя, дежурных.
3. Соблюдать технику безопасности.
4. Беречь школьное имущество.
5. Выполнять распорядок дня.
6. Придерживаться правил культурного поведения.
7. Уважать права других.
- Мы говорили об обязанностях, а вернулись к правам. Почему? (Нет прав без обязанностей, а обязанностей без прав.)
- Пройдёт немного времени и у вас появится ещё одно гражданское право. Когда вам исполнится 18 лет, вы сможете голосовать и избираться в органы государственной власти. Может быть, среди вас сидит будущий президент.
- Кто такой президент?
(Президент является главой государства, избирается сроком на 4 года гражданами страны тайным голосованием. Им может быть избран, по нашим законам, гражданин РФ не моложе 35 лет, постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет. Одно и то же лицо не может занимать должность Президента более 2-х сроков подряд.)
В 1991 году наша страна взяла курс на демократическое развитие. Кто был первым президентом России? Кто является действующим президентом России?
а) М.С.Горбачёв
б) Б.Н.Ельцин
в) В.В.Путин
г) Д.А.Медведев
Учитель. Дорогие ребята! Вам строить новую Россию, преумножать ее славу и богатства. Будьте достойны нашей великой страны, ее многовековой истории и подвигов знаменитых предков. Хотелось бы закончить наш классный час словами великого русского поэта Н. А. Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».
Я думаю, что все вы вырастете и станете достойными гражданами своей страны.
Песня «Детство». (Должны смеяться дети…)
Фильм – дагестанская сказка «Шайдулла – лентяй».
