Сценарий конкурсной развлекательной программы
Добрый вечер, друзья!!! Я рад приветствовать вас в нашем центре на шоу «___________»!!!!!! И открывал нашу программу вожатский отряд «Шаг вперееееед»!!!
Здравствуйте, ребята!
Мальчишки и девчата!
Всем вожатым от меня привет!
А больше приветов у меня нет.
Впрочем, почему же нет?
Я еще раз всем говорю: «Здравствуйте!»
Так я что-то не понял Ребята, а, что-то вы не дружно здороваетесь. Давайте поздороваемся еще раз, но необычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчишки!», все мальчишки крикнут: «Салют!» — и помашут мне рукой. Давайте попробуем: здравствуйте, мальчишки!
Молодцы, ребята! Девочки, а вам я предлагаю поздороваться по-французски, вот так: «Бонжур!» — и послать мне воздушный поцелуй… Итак, здравствуйте, девочки!
Молодцы! Давайте познакомимся. Меня зовут Константин Сергеевич! И сегодня на протяжение всего вечера мы с вами погрузимся в атмосферу хорошего настроения!!!! Вы согласны??? Я не слышу!!! Но для начала нам надо разделиться на 2 команды по ____ человек. При входе в зал вы получили по цветному кружочку. Поднимите кружечки Синего цвета, это команда Синих а у кого фиолетовые кружочка это команда фиолетовых…
Итак, команды готовы!!!
Танец вожатых__________________________________
Мы начинаем первый конкур приветствие за 5 минутам необходимо придумать название команды и ее девиз, а также и капитанов команд, время пошло.
Для следующего конкурса я приглашаю все команды выйти на сцену
ИГРА: «Водяное перемирие» Две команды стоят, напротив для каждой команды, стоит маленький столик, Стаканчики, или пачка сока, Чья команда быстрее разопьёт свою «ВОДУ» через соломинки та и победит.
Молодцы ребята а мы переходим к следующему конкурсу для которого нам понадобится по 3 пары от команды (пара мальчик девочка)
ИГРА: «Шарики воздушные» Далее игра по парам.
Друг другу завязывается воздушные шарики, начинает звучать музыка, задача игроков, свой шарик сохранить, а чужой лопнуть. У чьей пары останется хотя бы один шарик, та и выигрывает. (музыка)
А вот и пара победитель, которая принесла своей команде дополнительную победу. Похлопали ми. (садятся)
ИГРА «Филателисты» Ребят, а есть в этом зале ребята, которые занимаются коллекционированием. Различных вещей. (Монетки, модельки игрушечных машинок, открытки, и т.д.)
Вы знаете, а я ведь тоже собираю коллекцию почтовых марок и тёплым зимним вечером сидя у камина, люблю рассматривать свою коллекцию марок, ведь как сказал поэт
На крошечной марке почтовой
Большой умещается мир:
Просторы Сибири суровой
Покрытый снегами Памир,
Старинного города арка,
Летящий стрелой самолет…
Почтовая, пестрая марка.
В дорогу, в дорогу зовет!
Условие: каждой команде раздается набор марок, надо узнать страны, в которых выпущены марки и назвать как можно больше правильных ответов.
Ребят, а знаете, ли вы что первое в мире кино было, немое, то есть без звука.
Как вы уже догадались. Следующий наш…
ИГРА: «Немое кино» Две команды выбирают сказку: «Колобок» или «Теремок», «Золотая рыбка» или «Репка». Побеждает та команда, у которой зрители быстрее угадают сказку по действиям, которые покажут нам команды.
Я приглашаю капитанов команд выйти ко мне и выбрать что же мы увидим по тв. Сегодняшним вечером. (подготовка 5 минут)
Итак, команды готовы… и первыми на сцену выходит команда____________
Спасибо ребятам, а мы приглашаем следующую команду _________________
Со своим выступлением.
ИГРА: «Хохолки» Играют пары. Девочка с мальчиком. Вот такие пары. В руках у девочек цветные резиночки. Кто за 1 музыкальную минуту сделает больше хохолков своему мальчику. Которые затем от одной точки до другого маленького ведёрка перенесет, не уронив для своей курочки крашеные яички в ложке. А курочки ждут около ведёрочка, когда и сколько за 1 музыкальную минуту принесёт петушок яичек. Но не забывайте о том, что парни постоянно мешают друг другу взять из лукошка крашеное яичко.
Ведущий вместе с залом считает, сколько ребята смогли принести крашеных яичек.
Молодцы ребята. Ну а нам нужно двигаться дальше. Я приглашаю на эту сцену по 4 девочки от команды.
Все вы смотрели мультик золушка? А помните ли вы какое задание мачеха дала золушке отъезжая на бал??? Ну и как вы уже наверное догадались следующим конкурсам будет
ИГРА: «Золушка». В 1 тарелке смешаны крупы: гречка, макароны, рис, горох, вермишель. Даётся несколько чистых тарелок, для того, чтобы из одной тарелки разложить крупы по местам. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.
Да мачеха была бы довольно такой быстрой и качественной работай. Ну а мы сейчас проверим, как качественно девочки справились с поставленной задачей.
ИГРА: «Собери в последний раз». Ребят вы все с нетерпеньем ждали осенние каникулы??? А как вы в последний раз собирали портфель в школу мы сейчас и посмотрим. Для следующего конкурса «Собери в последний раз» нам понадобится по 1-му человеку от команды.
Ваша задача с завязанными глазами собрать портфель. Но для начала вам необходимо найти сам портфель, а после наполнить его школьными принадлежностями. Конкур усложнен тем, что содержимое пенала тоже рассыпано по столу. И так задание понятно???... Тогда приступаем.
(если ребенок положил в портфель ненужный предмет спросить его для чего он ему нужен).
9. ИГРА: «Мозговой штурм». И так мы свами немного размялись теперь нам нужно поработать головой. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать по поднятой руке. Но слушайте внимательно вопросы не простые а с подвохом.
1.Какая нота не нужна для компота? (соль);
2. Фамилия, какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах);
3.Можно ли воду принести в решете? (в виде кусочка льда);
4. Какое колесо не вертится в автомобиле, во время движения? (запасное);
5. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (железнодорожного);
6. Кто говорит на всех языках? (эхо);
7. Пакет из бумаги? (конверт);
8. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы. (Азбука);
9. Что можно увидеть закрытыми глазами? (сон);
10. Чем кончаются день и ночь? (Ь);
11. Каких камней в море не найдёшь? (сухих);
12. Какое государство можно носить на голове? (Панама);
13. Какой город умеет летать? (г. Орёл)
ИГРА: «Домашний любимец» Поднимите руки у Кого из вас есть домашний питомец? Расскажите о нем немного, а у вас есть домашний любимец? Какой он расскажите о нем немного. А поднимите руки, кто хотел бы иметь дома иметь своего любимого питомца. (Ведший выбирает 4 участника и садит их на стул, после выбирает 4-х помощников которые держат листы над головой)
(слон, курица, таракан, крыска)
Сидящие отвечают на вопросы ведущего:
- как бы ты назвал своего любимца?
- а как он у вас оказался?
- чем вы его будете кормить?
- каким командам вы его обучили бы?
- где он у вас будет спать?
- как он вас будет, будит?
- как и когда вы с ним гуляете?
А теперь посмотрите, кто живёт у вас дома на самом деле.
ИГРА: «САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ» в этой игре могут участвовать хоть все.
«Расскажу я вам рассказ
в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру «три»-
приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали,
И не одну, а целых…… семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори,
Разок, другой, а лучше ….. десять.
Мечтает парень закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два…….. марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать…
Хотя считал то про себя,
Я раз, два, три, четыре, пять.
На этом конкурсе мы с вами и закончим наше конкурсное развлекательное шоу. ____________________ Но я с вами не прощаюсь я говорю вам до новых встреч. А сейчас для вас выступить вожатский отряд «Шаг вперед» А после у вас дискотека.
