Тема: «Литературный праздник»
Проведение праздника для 5-6-х классов
Показ ролика «Чтение – вот лучшее учение» (Тот, кто любит читать)
1 ведущий:
Начинаем, начинаем
Праздник наших всех ребят.
2 ведущий:
Праздник тех, кто любит книги,
И всегда их бережёт.
1 ведущий:
Многих встретите героев
Из любимых ваших книг.
2 ведущий:
С нами спляшете, споёте,
С нами вместе отдохнёте.
Ведущий 1.
Здравствуйте, ребята!
Ведущий 2.
Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Ведущий 1.
Мы рады приветствовать Вас на нашем литературном празднике, который объединил вас - дорогих читателей и просто тех, кто любит чтение, литературу и книги.
Ведущий 2.
С незапамятных времён существует Книг страна.
Ведущий 1.
Литературия зовётся она!
Ведущий 2.
Вы думаете, такой страны не существует? Ошибаетесь. Там конечно ещё не ступала нога человека, но мы будем первыми.
Ведущий 1.
Литературия – волшебная страна. Кто в неё попадёт, навсегда сразу подружится с книгой. А в мудрых книгах, как известно, происходят всевозможные чудеса и приключения.
Ведущий 2.
Вот и сегодня совершится чудо. Открою вам секрет. Сегодня некоторые литературные герои покинули свои места на книжных полках, ожили и пришли к нам на «Литературный праздник».
Ведущий 1.
В названии нашей страны латинский слышим мы язык. «Litera» - значит буква.
Ведущий 2.
Из букв сложили мы слова
Из слов собрали строчки.
Ведущий 1.
И получилась Книг страна
Для маленьких и взрослых.
Ведущий 2.
Давайте сегодня знакомые книжки откроем,
И снова пройдём от страницы к странице.
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, узнать, подружиться!
Ведущий 1.
К нам на Литературный праздник принесли поздравительные телеграммы от литературных героев. Попробуйте отгадать, кто прислал эти телеграммы.
«Дорогие ребята! Поздравляем! На празднике не будем, не можем выйти из дома, нас троих хочет съесть серый волк» (Три поросенка)
«Ребята, простите! Не могу быть с вами. Улетаю с милой ласточкой за синие моря, шлю привет и поздравление с праздником!» (Дюймовочка)
«Друзья! На праздник не успеваю. В самолёт меня не сажают. Говорят, если есть свой мотор – лети рядом» (Карлсон)
«На «Мерседес», денег не хватило, купил печку. Буду не скоро. Празднуйте без меня» (Емеля)
Ведущий 2.Давайте перенесемся в страну Литературию и первым делом побываем «В гостях у сказки».
Ведущий 1.
1.Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.
Ещё дружила с самим Буратино,
А зовут её просто, …(Ответы детей) Мальвина.
2. Что подарила Сова Ослику Иа на день рождения? (Хвост)
3. Гордость Старика Хоттабыча.( борода)
4. Самый знаменитый житель Цветочного города.( Незнайка)
5. Герой какой сказки вырос в волчьей стае? (Маугли)
Молодцы! Много знаете книг.
Ведущий 2.
Сейчас посмотрим выступление 5 а класса «У Лукоморья дуб зеленый»
Басня Крылова «Лиса и виноград»
Ведущий 1.Ребята! Давайте сыграем в игру «Угадай-ку». Кто же говорит такие слова:
Ведущий 1.
Ведущий 2.
Ведущий 1.
Неправильно ты, Дядя Федор бутерброд ешь. Надо его колбасой на язык, так вкуснее. (МАТРОСКИН).
Как выскочу! Как выпрыгну! Полетят клочки по закоулочкам! (ЛИСА).
Ведущий 2.
Продолжаем наш Литературный праздник. И сейчас мы заглянем в гости к «Литературной поэме». Выступление 5 б.
Давайте немного отдохнем и сыграем в игру, по отгадываем загадки о литературных героях.
1.Эта женщина прекрасна,
Но красота её опасна.
Может взглядом погубить,
Сердце в миг оледенить.
Кто эта красавица,
Что коварством славится?
Властная, мятежная… (Ответы детей) КОРОЛЕВА СНЕЖНАЯ
Ведущий 1. 2. Был ростом с небольшой огурец. Жил со своими друзьями – коротышками в Цветочном городе. (Незнайка)
3. Был превращен гномом в маленького человечка и совершил удивительное путешествие.(Нильс из книги «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.»
Ведущий 1.
Кожа белая как снег,
Губки как кораллы.
Что она красивей всех,
Зеркальце сказало.
О ком эта загадка? (Ответы детей) О злой царице.
Посмотрим Выступление 5 в
Ведущий 1.
Давайте немного отдохнём и сыграем ещё в игру «Назови книгу, где есть в названии число»
Число 3 – «Три поросенка», «Три медведя», «Три мушкетёра» А. Дюма, «Трое из Простоквашино» Э. Успенский.
Ведущий 2.
Число 7 – «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Цветик-семицветик» В. Катаев.
Ведущий 1.
Число 12 – «12 месяцев» и снова я назову другое произведение, это «12 стульев» Ильфа и Петрова.
Ведущий 2.
Число 15 – «Пятнадцатилетний капитан» Ж. Верн.
Ведущий 1.
Число 1001 – «Тысяча и одна ночь».
Ведущий 1.
А сейчас мы отправимся «В гости к литературным произведениям». Выступление 6 а. Читают стихотворение
Ведущий 1.
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?..
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет твоей любимой книжки -
«Чипполино», например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
Ведущий 2: Герои книг нас не оставляют и сейчас смотрим выступление 6б.
Читайте, мальчишки!
Девчонки, читайте!
Любимые книжки
Ищите на сайте!
В метро, в электричке
И автомобиле,
В гостях или дома,
На даче, на вилле –
Читайте, девчонки!
Читайте, мальчишки!
Плохому не учат
Любимые книжки!
Ведущий 1.У 6 в класса тоже есть свои любимые произведения. Выступление 6в.
Что ж вот и подошел к концу наш праздник небольшой,
Увлекательного чтения вам желаем всей душой.
Ведущий 2.
Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книгой ладить и дружить!
Ведущий 1.
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить.
Выступление 4а «Библиотечная песня».
Ведущий 2.До свидания. До новых встреч! Показ ролика «Песенка читателей». Дети выстраиваются со словами «Да здравствуют книги !»
