МОУ СОШ№2
Классный час
« Мир профессий»
3-а класс
Классный руководитель:
Шкаранова И.В.
г. Унеча. 2015-16 уч.г
Классный час « Мир профессий» 3-а класс
Цель: создание условий для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников посредством включения их проектную деятельность.
Задачи: обогащение знаний учащихся о мире профессий, воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий
повышение групповой сплочённости, опыт участия в проектной деятельности, опыт презентации проектов.
способствовать выработке положительного отношения и уважения к труду и начальной профориентации.
Планируемые результаты:
предметные: усвоение представлений о профессиях; место расположение города и какие отросли производства в нем развиты; занятость населения; профессии, необходимые для полноценного развития и процветания города.
метапредметные: умение ориентироваться в учебной , дополнительной литературе, энциклопедиях; использовать интернет технологии; правильно оформлять и строить свои выступления, презентации.
личностные: осознание критериев для правильного выбора будущей профессии, стремление к совершенствованию собственного развития.
Содержание :
Внеклассное мероприятие является итоговым в рамках изучения профессий и подразумевает , что конечным продуктом будет создание проекта «Я выбираю профессию…и буду успешен в жизни» В ходе проекта дети знакомятся с требованиями, которые предъявляет та или иная профессия человеку. Проводится анкетирование детей, которое позволяет определить наиболее популярные профессии. Дети делятся на группы по выбору той или иной профессии и готовят материал для дальнейшей защиты этой профессии, согласно плану
Проект предоставляет хорошую возможность самим обрабатывать различные источники информации, обобщать материал, развивать у детей логическое мышление.
Инновационная технология: проект – реклама профессии.
Оборудование: таблички (для каждой команды), презентация, иллюстрации профессий, план описания профессии.
Ход мероприятия:
Вступление
Мальчик: Сегодня у нас необычный классный час. Много гостей, да и ребята очень сосредоточены.
Девочка: О чём же сегодня пойдёт речь?
Мальчик: Настя, помнишь, на уроках литературного чтения мы работали над рассказом Андрея Платонова "Цветок на земле"?
Девочка: Конечно. Там главный герой искал ответ на вопрос " Что самое главное?"
Мальчик: Афоня понял, что самое главное быть полезным.
Девочка: Это важно для каждого человека. Но как стать полезным для своей семьи, страны?
Мальчик: Может узнаем, если послушаем этих ребят.
Инсценирование стихотворения С. Михалкова " А что у вас?"
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
- А у меня в кармане гвоздь.
А у вас?
- А у нас сегодня гость.
А у вас?
- А у нас огонь погас -
Это раз.
Грузовик привёз дрова -
Это два.
А в-четвёртых, наша мама
Отправляется в полёт,
Потому что наша мама
Называется пилот.
С лесенки ответил Вова:
- Мама - лётчик?
Что ж такого!
Вот у Коли, например,
Мама - милиционер.
А у Толи и у Веры
Обе мамы - инженеры.
А у Лёвы мама - повар.
Мама - лётчик?
Что ж такого!
- Всех важней,- сказала Ната,-
Мама вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.
И спросила Нина тихо:
- Разве плохо быть портнихой?
Лётчик водит самолёты -
Это очень хорошо.
Повар делает компоты -
Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Девочка: Теперь все догадались, сегодня мы будем говорить о профессиях.
Мальчик: Не далек тот час, когда перед нами станет выбор – какую профессию получить. Мир профессий огромен и насчитывает более 40 тысяч, причем ежегодно появляются и одновременно исчезают или видоизменяются многие из них.
Девочка: А что же нужно, чтобы получить хорошую профессию? И какая из профессий является наиболее важной?
Мальчик :Для ответа на этот вопрос была создана группа экспертов «Знатоки», которая осуществляла поиск информации в толковом словаре, проводила анкетирование «Самые востребованные профессии», опрашивая родителей и одноклассников.
( Результатом исследования стала таблица, в которой представлены результаты исследования.)
Наша группа нашла значение слова в толковом словаре Ожегова.
Профессия - основной род занятий, [link]
