Классный час 3 класс
Учитель: Волкова Т.А.
Тема: «Ценности нашей жизни. Дружба»
Цель:
1.Познакомить с понятием «дружба», «содружество», с законами жизни в содружестве
2. Составить единые правила жизни в классе («Кодекс класса)
3. Способствовать достижению следующих результатов образования младших школьников:
- личностных – «Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
- метапредметных – «готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон
Вступительная часть. Мотивация деятельности.
1.Стадия вызова. Определение темы
Звучит песня о Дружбе
Учитель: А чтобы тему классного часа узнать, нужно нам кроссворд отгадать.
Кроссворд: Разгадывают в группе
1.Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке ледяной.
2. Одной ручкой всех встречает,
А другой провожает.
4. С неба звездой, в ладошку – водой.
5. Стоит Антошка на одной ножке.
6. Из горячего колодца через нос водица льется.
Ответ: дружба.
Проблема: Что такое дружба? Разные мнения Дружба в классе?
2 Определение цели . Какова цель нашего классного часа
II Основная часть
1 Актуализация знаний
- Назвать ценности нашей жизни, вставляя гласные буквы
С ___ МЬ ____
ЗД___ Р___ВЬ___
ЗН___ Н__ ___
Дерево держится корнями, а человек друзьями
- Поставим на дерево ценностей нашего дерева «Дружбу»
Но говорить будем не просто о дружбе, наш разговор будет
о дружбе в классе
-Как понимаете слова «Дружный класс»
-Дружный класс по другому можно назвать
С__ ДР__ Ж __ СТВ ____
Приставка СО –значит вместе
СО-звездие, СО- трудники, СО- служивцы
2 Применение знаний и умений в выполнении заданий в игровой деятельности, групповой работы, практической работы
Чтобы каждому в нашем классе- содружестве жилось комфортно, легко нужно соблюдать определенные законы
Учителя Школы Дружба подготовили особый урок на котором вы узнаёте законы содружества
Ваша задача – послушать каждый закон содружества и определить к какой картинке он подходит Презентация слайдов, работают по их содержанию
Содружества первый закон
Пока вам ещё не знаком.
Чтоб было содружество
в целости,
Найти надо общие ценности.
Ведь если ценности схожи,
То и люди похожи тоже
Открою вам закон второй.
Покажется, что он простой:
Чтоб дружными на деле быть,
По правилам единым
Нужно жить.
Чтобы третий закон исполнять,
О друзьях надо многое знать:
Кто плаванье любит, кто пение,
Каковы у друзей увлечения?
Четвёртый закон простой –
Помогай, в стороне не стой!
Содружество станет крепче,
Жить каждому будет легче.
Обобщение: называют законы содружества
Будем работать над вторым законом (посмотрите на картинку и закон)
-Можем ли мы с вами сейчас назвать правила для нашего содружества (да, нет, незнаем)
3 Выявление причины затруднения Постановка проблемы ( возникло затруднение)
А вы уверены, что все правила, которые вы предложили, примут все ученики нашего класса. (нет)
Потому что мы их не составили и не приняли.
3.Построение проекта выхода из затруднения
Ставим цель перед собой (пишут на листочках – работа в группах)
1.__________ единые правила содружеств
2.___________ единые правила содружества
1 Узнать (составить) единые правила содружеств
2. Выполнять (применять)единые правила содружества
Назовем «Кодекс Содружества»
Что такое кодекс ( свод правил, мы сейчас составим првила содружества по которым вы будете жить в классе)
5. Реализация построения проекта
Работа в группах.
Я приготовила для вас «ключи», перечень правил из которых выбирите нужные и важные для Вас.
План составления Кодекса
1. Знакомимся с предложенными правилами.
2.Выбираем нужные правила.
3.Если необходимо, составляем своё правило.
4. Принимаем «Кодекс».
Правила для составления Кодекса
Называем друг друга по имени
Разговариваем друг с другом вежливо
Решаем конфликты мирно
Уважаем мнение другого
На перемене играем дружно
Делимся игрушками, сладостями… или оставляем их дома
Не обижаем и не обижаемся
Соблюдаем чистоту в классе
Отвечаем за свои поступки
Говорим громко кричим
Защита: учащиеся предлагают варианты правил, принимают в результате обсуждения,
происходит голосование. Правила записывают или наклеивают на ватман, ставят подписи.
III.Заключительная часть
1.Подведение итогов
Тест ДРУГОВЕДЕНИЕ
[pic]
2.Рефлексия
Составим Синквейн
Дружба
Крепкая, неразлучная, настоящая
Создаётся, укрепляется
Улей дружбой крепок
Содружество
Заканчиваем урок словами лучшего выпускника Школы Дружбы кота Леопольда
РЕБЯТА!
ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!
МКОУ «ТАНГУЙСКАЯ СОШ»
КЛАССНЫЙ ЧАС
«ЦЕННОСТИ НАШЕЙ ЖИЗНИ. ДРУЖБА»
3 класс
Подготовила: Волкова Т.А.,
I категория
2016
