План
воспитательной
работы
в 1 классе
на 2016 - 2017
учебный год.
Цель:
Воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.
Для реализации поставленной цели определены следующие задачи:
1. Создание условий для обеспечения инновационного развития педагогических работников, обеспечивающих повышение качества дополнительного образования и воспитания.
2. Обеспечение детям, имеющим проблемы в обучении, развитии и воспитании социальной адаптации на основе специальных психолого-педагогических подходов.
3. Совершенствование механизмов оценки качества воспитательной работы.
Создание условий для воспитания навыков физической активности, здорового питания, правового и безопасного поведения.
Организация ранней профилактики социально опасного положения и социального сиротства, предупреждение негативных явлений в детской и подростковой среде.
Применение новых технологий и методик здоровьесберегающего образования, обеспечивающих формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса.
Использование практики применения «Служб примирения», как элемента ювенальных технологий, в деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Активизация профилактической работы с родительской аудиторией.
Характеристика класса
[pic] В 1классе 6 обучающихся, из них 3 девочки и 3 мальчика. До поступления в 1 класс все дети посещали подготовительные занятия, благодаря которым ребята адаптировались к новым условиям жизнедеятельности. Сложность в организации и проведении уроков и внеурочной деятельности представляет малая наполняемость класса. Дети подвижны, шумны. Поэтому свою работу на этапе адаптации первоклассников вижу в их сплочении, привитии интереса к учёбе, желания идти в школу, кроме этого необходимо познакомить и приучить ребят к правилам поведения в школе.
По результатам первых наблюдений многие дети имеют высокий уровень готовности к школе: Глазкова Елизавета, Шашков Илья, Березин Роман, Костина Вероника. Эти дети с первых дней заняли активную позицию в классе, внимательны, аккуратны, старательны. Они владеют навыками самообслуживания, умеют помогать друг другу. Лиза, Илья и Вероника умеют читать, хотя владеют разной техникой чтения.
Однако есть дети, с первых дней требующие к себе особого внимания. Они неусидчивы на уроках, обладают неустойчивым вниманием, часто отвлекаются, выкрикивают ответы с места. К таким обучающимся относятся Мирошниченко Анна и Дрбоян Даниил.
Двое обучающихся воспитываются в неполных семьях. Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних учебных заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. Неблагополучных семей пока не выявлено.
Цели воспитательной работы в классе:
- создание условий для формирования базовой культуры личности, ценностных ориентаций через гуманизацию воспитательного процесса;
- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Задачи воспитательной
работы в классе:
- организация интеллектуально-познавательной деятельности обучающихся, формирование эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям, деятельности;
- воспитание гражданско-патриотических качеств через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствование системы индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
- развитие ученического управления в школе через формирование гражданской активности личности.
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе обучающихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;
- развивать умственные и художественные способности;
- совершенствовать у обучающихся талант, художественное, природное дарование;
- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для обучающихся, укреплять детский коллектив;
организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;
- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;
открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;
- воспитывать личность безопасного типа;
- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.
Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:
Контроль - за посещаемостью обучающихся, анализ причин пропусков уроков.
Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.
Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению обучающимися учебного материала.
Координация сотрудничества педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность .
Создание условий для интеллектуального развития обучающихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.
Развитие индивидуальных качеств личности обучающихся.
Организация
жизни класса
во внеурочное время:
Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.
Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.
Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.
Воспитание добра и милосердия.
Охрана здоровья обучающихся класса.
Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.
Изучение и воспитание личности:
Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.
Воспитание эстетической, нравственной культуры обучающихся.
3. Воспитание гражданственности.
Изучение личности обучающихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.
Планируемые мероприятия
Дата пров.
СЕНТЯБРЬ – «Я и Я»
Задачи: осмысление себя ребёнком как частички окружающего мира и обретения уверенности в своей значимости, воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения, творческих способностей.
Учебно- познавательное направление.
Планирование воспитательной работы.
Операция « Семья»
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание
Урок правовых знаний.
Инструктажи по технике безопасности.
Классный час по правилам дорожного движения.
« Внимание дорога»
Художественно – эстетическое воспитание
Праздничная линейка «Здравствуй школа!».
Физкультурно – оздоровительное направление.
Игры на свежем воздухе
Субботник по уборке территории школы.
Организация дежурства по классу.
Работа с родителями.
Общешкольное родительское собрание « Режим дня школы. Единые требования к учащимся».
Организационное классное родительское собрание. «Конфликт и пути его разрешения»
Индивидуальная работа с семьями
Операция «Семья» Помощь нуждающимся.
ОКТЯБРЬ – «Я и Школа»
Задачи: воспитание сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы, развитие сознательной активности и культуры умственного труда
Учебно- познавательное направление
Операция «Семья» Организация помощи в учебе.
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание
Акция « Твори добро» ко Дню пожилого человека.
Классный час
« Правда и ложь».
Художественно – эстетическое воспитание
Концерт, посвященный Дню учителя «Кто щедро дарит знания и свет».
Классный час: «Урок этикета»
Физкультурно – оздоровительное направление.
Весёлые старты «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»
День здоровья
Работа с родителями.
Заседание родительского комитета
РРодительский всеобуч .
Ответственное родительство - залог успешности и здоровья детей.
НОЯБРЬ – «Я и Отечество»
Задачи: формирование стремления к усвоению правовых знаний,
развитие общественной активности; воспитание чувства
ответственности за будущее своего села, страны.
Учебно- познавательное направление
Фотовыставка «Семейный альбом»
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание
Классный час «Поговорим о доброте»
Классный час « День народного единства»
Художественно – эстетическое воспитание
Конкурс рисунков «Мой подарок маме»
Осенний праздник.
Концерт, посвященный Дню Матери «Загляните в мамины глаза»
Физкультурно – оздоровительное направление
Подвижные игры на свежем воздухе.
Работа с родителями.
Посещение трудных семей
ДЕКАБРЬ – «Я и Культура»
Задачи: воспитание чувства прекрасного, развитие творческого
мышления, художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов.
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание
Классный час на тему «Защита прав ребенка»
Конституция – основной Закон.
Художественно – эстетическое воспитание
Акция «Укрась новогоднюю ёлку»
Новогодний праздник «Мы у елки собрались»
Физкультурно – оздоровительное направление
День здоровья «Зимушка-зима»
«Папа, мама, я – спортивная семья»
Работа с родителями.
Современная семья: возможности и проблемы ее уклада.
Необходимость семейных традиций в жизни ребенка Классный час с родителями «Домашние машины 21 века»
ЯНВАРЬ – «Я и моё Здоровье»
Задачи: формирование здорового образа жизни, умение предупреждать
опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении
Учебно- познавательное направление
Классный час «История создания книги».
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание
Классный час по пропаганде здорового образа жизни «Будьте здоровы»
Художественно – эстетическое воспитание
Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья»
Физкультурно – оздоровительное направление
Лыжные гонки
Экологическое и трудовое направление
Акция «Кормушка!»
Работа с родителями.
Диалог в семейном общении. Принципы творческой педагогики в семье
Индивидуальные встречи и беседы с родителями.
ФЕВРАЛЬ – «Я – Патриот»
Задачи: формирование патриотизма, гражданской позиции, понимание
прав и свобод личности, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание
Урок мужества «Вечная слава героям российским…»
Классный час. «Давайте жить дружно».
Художественно – эстетическое воспитание
Конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества.
Физкультурно – оздоровительное направление
Час здоровья.
«Откуда берутся грязнули»
Экологическое и трудовое направление
Конкурс рисунков «Природа нашего края»
Уборка классной комнаты.
Уход за комнатными растениями
Работа с родителями
Участие родителей в Благотворительной акции.
МАРТ – «Я и моя Семья»
Задачи: воспитание уважения к семье, правильного представления о семейных ценностях..
Учебно- познавательное направление
Работа по профилактике вредных привычек.
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание
Интеллектуальная игра «Дочки-матери»
Художественно – эстетическое воспитание
Концерт, посвящённый Международному женскому дню.
Праздник «Масленица широкая»
Физкультурно – оздоровительное направление.
Игры на улице.
Экологическое и трудовое направление
Акция «Чистая школа»
Работа с родителями.
Классный час с мамами
«День матери».
Индивидуальная работа с семьями.
АПРЕЛЬ – «Я и Планета»
Задачи: воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и природой.
МАЙ ИЮНЬ– МЕСЯЦ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
Гражданско-правовое и патриотическое
Классный час «Этих дней не смолкнет слава»
Митинг, посвящённый Дню Победы
Художественно-эстетическое
Фото-выставка «Мой дед – герой»
Концерт «Для вас, ветераны…»
Праздник последнего звонка
Физкультурно-оздоровительное
Легкоатлетическая эстафета
Соревнования по бегу
Экологическое и трудовое
Планирование летней занятости учащихся
Акция «Школьный огород»
Акция «Чистая улица»
Информационное
Выпуск школьной газеты
Работа с родителями
Заседание родительского комитета
Общешкольное родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей.
15
