Урок знаний «Первый день в школе»
Цели и задачи:
1.Пробудить у детей интерес к школе, знаниям;
2. Вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания;
3. развивать в детях стремление узнавать что-то новое;
4. прививать родителям желание помочь своим детям в познании окружающего мира;
Ход урока
Организационный момент
- Как вы думаете, какие в нашем классе девочки?
- Самые симпатичные.
- А мальчики?
- Настоящие мужчины.
- А как ведут себя настоящие мужчины?
- Не обижают девочек, уступают место, пропускают первыми и т.д.
2. Вход в класс, сначала девочки, затем мальчики.
Учитель:
Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас.
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители,
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Каждый школьник пригладил волосы,
Каждый в новый костюм одет.
И в руках у них гладиолусы,
Золотые, как солнца свет.
Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса,
У ребят сейчас начинается
Жизни новая полоса.
- Дорогие ребята, самый первый наш урок хочется начать с поздравлений.
Поздравляю вас с Днём знаний! Сегодня вы стали учениками, первоклассниками.
Хочется пожелать вам узнавать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными.
3. Знакомство
Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо познакомиться.
- А как мы это можем сделать? (варианты детей)
- Давайте все дружно назовём своё имя.
- Не получилось.
- Давайте шёпотом назовём свои имена.
- Не получилось.
- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило.
Человеку особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Подхожу к ребёнку и кладу руку на плечо.
- Это Денис. А если в классе тёзка?
- Тёзка – это человек с тем же именем.
- Да, есть.
- А ещё у нас в классе есть две девочки с одной фамилией, но они не родственники. Они однофамильцы. Далее знакомимся.
4.Основная часть
- Скажите ребята, для чего дети учатся в школе? (ответы детей: чтобы много знать и т.д.)
- А что вы уже знаете и умеете хорошо делать самостоятельно?
- Я буду задавать вопросы, а вы будете мне отвечать, поднимая разноцветные колокольчики:
у меня это получается хорошо – зелёный колокольчик
я этому обязательно научусь – красный
а, если вам пока это неинтересно ничего не показывайте
Вопросы:
1.Застилать кровать
2. Делать зарядку
3. Надевать обувь, верхнюю одежду.
4. Умываться
5.Вырезать из бумаги
6. Рисовать
7. Кататься на велосипеде
8. Плавать
9. Наблюдать за природой
10. Петь
11. Самостоятельно писать буквы
12. Вычитать числа
13.Решать задачи
14. Ставить знаки препинания
15. Выполнять поручения взрослых
16.Фотографировать
17. Рассказывать истории
18. Пользоваться вилкой и ножом
19. Кататься на роликах
20. Играть на музыкальном инструменте
- Доскажите словечко:
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
- А вы любите читать или слушать когда вам читают?
- У вас есть любимые книги и герои? Какие? А сейчас угадайте, кто из героев даёт вам напутствие.
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-Цокотуха)
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка).
3. Поздравляю вас первоклассники! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею.
Берегите ваши учебники! ( Буратино).
4. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя).
5. Физкультурная минутка
- Отдохнём?
- Я называю команды, вы их выполняете, но только в том случае, если я добавляю: «Пожалуйста!»
6.- Продолжаем знакомиться со школьными правилами.
- Если вы согласны с утверждением, то громко хором говорите «Да», если в предложении говориться что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду чётко выполнять.
На урок без опозданья
Утром буду прибегать.
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл – реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.
А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться как медведь.
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.
Буду умным и весёлым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.
- И школа приняла вас в первоклассники. Я хочу вам вручить дипломы первоклассников, но они пока не совсем действительны…
Рисуем ладошку, а потом родители помогут обвести её цветным карандашом, в «ладошку» вклеите ваше фото и, документ будет действителен.
7.Звучит музыка, дети работают вместе с родителями.
- И ещё одно моё вам пожелание. Во время своей учёбы вы встретите много трудностей. Не робейте, старайтесь их преодолевать! А я ваша учительница и ваши родители поможем вам в этом.
У вас обязательно всё получиться!
- Посмотрите мультфильм про ослика и верблюжонка, которые не умели преодолевать трудности!
8.Просмотр мультфильма « Как верблюжонок и ослик в школу ходили».
- Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
- А вы, дети, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. Да!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. Да!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. Да!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. Да!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. Да!
9. Итог занятия
- Я рада, что вы хорошо подготовились к школе.
10. Рефлексия
Я готов выполнять правила – покажите зелёный звонок
Я не буду выполнять правила – красный звонок
До встречи!
