Муниципальное общеобразовательное учреждение
Русско-Бектяшкинскаяосновная школа
Сенгилеевского района Ульяновской области
Методическая разработка
классного часа на тему:
«БезОпасный Интернет»
(5-8 класс)
[pic]
Автор:
Потапова Татьяна Юрьевна
Заместитель директора по воспитательной работе
2016 г.
Цель классного часа:Познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в Интернете, и помочь избежать этих опасностей.
Задачи:
Образовательная: изучить приемы безопасности при работе в сети Интернет.
Развивающая: развитие информационной культуры; развитие способности анализировать и обобщать, делать выводы; развитие творческих способностей.
Воспитательная: воспитание самостоятельности, привитие навыков групповой работы, сотрудничества.
Здоровьесберегающая: оптимальное сочетание форм и методов, применяемых на уроке.
Тип урока: интегрированный урок с решением проблемных вопросов.
Оборудование: мультимедиум, экран, ноутбук
Раздаточный материал: бумага формата А4, журналы, ножницы, клей, фломастеры, маркеры, список «Опасности Интернета», тест.
ХОД УРОКА
Организационный момент.
Учитель приветствует учеников и сообщает, что сегодня на занятии им необходимо затронуть очень важную тему, которая касается любого современного школьника.
Постановка проблемы
Учащимся задаются вопросы
У вас на домашнем компьютере установлен Интернет?
Что вам больше всего нравится в Интернете?
Как ваши родители воспринимают ваши занятия в Интернете? Почему?
Выслушиваются ответы. Акцент делается на том, что многие из них не мыслят жизнь без компьютера. И если раньше компьютер использовали ограниченно, то теперь он не представляется без Интернета.Учащиеся предполагают, что речь пойдёт об использовании Интернета в жизни человека. Сегодня проблема безопасности детей в интернете встала особенно остро. Аудитория пользователей всемирной сети все расширяется, и ее большую часть составляют дети и подростки, которые не полностью осознают угроз, которые могут ждать в виртуальном пространстве.
Именно поэтому сегодняшнее наше занятие мы посвятим теме «Безопасный интернет». Попробуем исследовать позитивные и негативные последствия интернета, сформулировать и усвоить правила безопасной работы в интернете.
3. Просмотр видео (Социальный ролик про безопасный интернет на тему русско-народной сказки «Колобок»)
[link] Видеоролик о безопасном интернете
