Сценарий праздника для 2 класса.
Здравствуй, осень золотая!
Цели: обобщить знания детей об осенних признаках; проверить знания детей об овощах, фруктах, грибах, ягодах; развивать воображение, смекалку, любовь к родной природе; расширять кругозор учащихся.
Оборудование: круг с буквами слова «осадок», корзиночка с карточками для конкурса о грибах, рисунки и поделки детей на осеннюю тему, осенние иллюстрации картин разных художников; выучить стихи и песни об осени, подготовить с детьми сценку «Спор овощей»; муляжи фруктов и овощей.
Жюри: родители
Ход праздника.
Учитель:
- А речь сегодня пойдет об удивительном времени года. Отгадайте.
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Это осень.)
Ученик:
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
- Здравствуй, осени пора!
- Действительно, мы сегодня будем говорить об осени. Каждый видит осень по-своему. Посмотрите на иллюстрации картин художников. Какая здесь разная осень. А вот как видят осень наши ребята. Посмотрите на эти рисунки. Какой из них вам больше всего нравится?
(Оформлена выставка рисунков детей на осеннюю тему)
- А недавно мы слышали спор овощей.
Сценка «Спор овощей»
1-й ведущий.
Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие.
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.
(На сцену выходят дети, играющие роли овощей.)
2-й ведущий.
Кто из вас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Выскочил горошек,
Ну и хвастунишка!
Горошек.
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
1-й ведущий.
От обиды покраснев,
Свекла проворчала...
Свекла (важно).
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала!
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая).
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой!
Огурец (задорно).
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
3-й ведущий.
Тут надулся помидор
И промолвил строго...
Помидор.
Не болтай, огурчик, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный,
Уж конечно, сок томатный!
Картошка (скромно).
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала...
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
2-й ведущий.
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Чтоб красивым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Беседа об овощах
- Как разрешился спор овощей? (Ответы детей.)
А известно ли вам о значении овощей в жизни человека?
1 ученик:
Овощи - копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»). Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся «докторами» заболевших людей.
2 ученик:
Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щечкам необходимо порозоветь.
3 ученик:
Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит десны. А салат и томат заставляют толстячков похудеть.
4 ученик:
Капуста лечит язву желудка, а репа, кабачок, баклажан и арбуз помогают тем, у кого болит печень.
5 ученик:
Бабушки и дедушки, у которых поднялось кровяное давление, обращаются за помощью к тыкве, петрушке и свекле.
6 ученик:
На огородах нашей планеты выращивается более 120 видов овощных культур и 70 огородных культур.
О каких овощах идет речь?
1. Какие овощи еще называют «синенькими»? (Баклажаны.)
2. Какой овощ называют «змеиной травой»? (Чеснок)
3. Какой овощ называют «необыкновенной ягодой»? (Помидор)
4. Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (Перец.)
5. Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко.)
6. Синий мундир,
Желтая подкладка,
В середине - сладко. (Слива.)
7. Над землей трава,
Под землей - алая голова. (Свекла).
8. Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост - снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только сладкий нос. (Морковь.)
Игра «Подскажи словечко»
Он усатый и ползучий,
Спрятал ядрышки в стручке –
Саблевидном кулачке.
Не раскусишь, коль засох,
Называется... (горох).
На грядке привалился на бочок
Солидный крутолобый... (кабачок).
Хвост зеленый, красная головка,
Это остроносая... (морковка).
Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей нет сочней... (помидора).
От частой поливки
Едва не промокла
Мохнатая, темно-лиловая... (свекла).
А сейчас проверим правильно ли вы определите название овощей фруктов и овощей по вкусу.
Викторина «Определи по вкусу»
Играющим завязывают глаза и дают пробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.
Игра «Кто быстрее»
Участвуют трое ребят. Каждый получает корзинку с фруктами и овощами. Побеждает тот, кто быстрее отделит фрукты от овощей.
Дети читают стихи про осень.
1. Ветки голые стучат,
Галки черные кричат,
В тучах редкая просинь,
Наступила осень.
2. Льдинка хрустнет тонко,
Крикнет птица звонко,
Будто есть попросит,
Наступила осень.
3. Гнезда черные пусты,
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит,
Наступила осень.
Дети рекламируют овощи.
( 6 учеников совместно с родителями обдумывали, как лучше представить рекламу)
Лук зеленый - объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зеленый,
Он полезен людям.
Витаминов в нем не счесть,
Надо лук зеленый есть.
И головки лука тоже
Нам полезны и пригожи.
А морковочка-подружка
Дорога и люба.
Ешьте дети все морковь,
Очищайте зубы.
А я - толстый помидор,
Витаминов полный.
Очень долго я расту –
Возраст мой преклонный.
Сначала я зеленым был,
Но август-месяц наступил:
Стал краснеть я день за днем,
Чтобы взяли меня в дом.
Ешьте, дети, помидоры,
Пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет все в порядке!
Наша желтенькая репка
Уж засела в землю крепко,
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.
Посадили мы картошку
Еще в мае-месяце.
Выросла у нас на диво –
И крупна, и так красива!
А картошка - хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела.
Ученик:
Мы представили сегодня
Вам рекламу для борщей.
Для здоровья и для силы
Ешьте больше...
О-во-щей!
Учитель:
- Осень славится не только овощами, но и грибами. Кто из вас собирал грибы? Какие грибы вы знаете? А как надо правильно собирать грибы?
Конкурс «Грибной кузовок»
Каждая команда получает корзинку для «сбора грибов», в которой находятся карточки со слогами.
Ка-ро-мас-ле-сы-еж-вик,
Нок-под-оси-вик-ры-ка-жик,
Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,
Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.
Из этих слогов надо составить названия грибов.
Сценка.
(Автор, Петух, Ёжик)
По тропинке во весь дух
Мчится по лесу петух.
Он кричит: Ку-ка-ре-ку!
Честь и слава грибнику!
Я наполнил кузов мой
И бегу скорей домой.
Из-под елки фыркнул еж:
- Все грибы ты растрясешь!
Ежик прав: у петуха
В кузовке одна труха:
Ка-ро-мас-ле-сы-еж-вик,
Нок-под-оси-вик-ры-ка-жик,
Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,
Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.
Каждая команда складывает грибы в свой кузовок в течение двух минут и вручает его жюри.
Подсказка для жюри: масленок, подосиновик, волнушка, сыроежка, подберезовик, рыжик, опенок, лисичка.)
Учитель:
Ребят, сидящих в первом ряду, прошу принять участие в викторине про грибы.
1. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (Грибы.)
2. Может ли гриб съесть дом? (Да, долговый гриб, разрушая древесину.)
3. Какие птицы едят грибы? (Глухари.)
4. У этого гриба много названий: дедушкин табачок, галкина баня, чертов табачок. Каково настоящее название гриба? (Дождевик.)
5. Какие грибы появляются первыми? (Строчки, сморчки.)
6. Для кого мухомор не является ядовитым? (Для оленя, лося.)
7. Какой гриб лечит болезни? (Чага-древесный гриб, используется для лечения язвы, опухолей.)
8. Живут эти грибы на деревьях или на пнях. Живут большими компаниями. Иногда с одного дерева или пня можно собрать целое лукошко. (Опята.)
9. Эти грибы узнаешь по цвету. И еще по тому, что на срезанной ножке гриба выступает капелька оранжевого сока, приятно пахнущего смолой. (Рыжик.)
10. Мякоть этого гриба никогда не темнеет, за что он и получил свое название. Это царь-гриб. (Белый.)
11. В сухую погоду шляпки этих грибов ничем не примечательны, а в сырую блестят, будто смазанные маслом. (Масленок.)
12. Шляпки этих грибов похожи на опавшие осенние листья дерева, под которым они чаще всего встречаются. (Подосиновик - красноголовик.)
Учитель:
Наш край богат не только грибами. Каждый из вас любит ягоды.
- Скажите, какие вы знаете ягоды, названия которых начинаются с этих букв. З, Б, Г, О, Р, М. Ч. С.
(Земляника, брусника, голубика, облепиха, рябина, малина, черника, смородина.)
Физкультминутка
Учитель:
А теперь, ребятки,
Отгадываем загадки!
Надо подойти к дереву, сорвать с него листик, прочитать загадку, и отгадать.
Кто первый?
На полянке девчонки
В белых рубашонках,
В зеленых полушалках. (Березы.)
В лесу на поляне
Стоит кудрявый Ваня,
Богач не велик,
А орешками наделит. (Орешник.)
Средь темна леса
Красная девица стоит. (Рябина.)
Чудное дерево!
И зиму, и лето зелено,
Высоко торчит,
Далеко глядит. (Ель или сосна.)
В сенокос горька, а в мороз сладка,
Что за ягодка? (Рябина.)
В золотой клубочек
Спрятался дубочек. (Желудь.)
Сидит - зеленеет,
Падает - желтеет.
Лежит - чернеет. (Лист.)
Учитель:
Ребят, сидящих во втором ряду, прошу принять участие в викторине про осень.
1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев.)
2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда.)
3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы и сойки.)
4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника.)
5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил.)
6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки.)
7. Какие деревья листву сбрасывают зеленой? (Ольха и ива.)
8. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры.)
9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен.)
10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)
11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)
12. У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца.)
Работа в парах:
Составьте слова из букв в конверте.
Анаграммы
1. ЛТАИПДСО (листопад).
2. ДЖЬОД (дождь).
3. НЕСГ (снег).
4. ОЖУЙРА (урожай).
5. ЕЯСТНЬБР (сентябрь).
6. АРМТ (март).
7. БКРОЯТЬ (октябрь).
8. НЯЬОБР (ноябрь).
- Какое слово лишнее?
Подведение итогов
- Что нового для себя вы сегодня узнали об осени?
А теперь слово жюри: (награждение грамотами, сувенирами с осенней тематикой)
Учитель:
А теперь всех приглашаем на чаепитие.
(Исполнение песен про осень, чтение стихов, танцы)
