Анализ работы с коллективом родителей и учащихся 1 класса в 2011-2012 учебном году.
1.Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
2.Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
3.Создать условия для развития нравственных качеств личности.
4.Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
5.Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
Создавались условия комфортной обстановки, условия для развития индивидуальности каждого ребёнка.
Началось формирование ученического коллектива, формирование у детей социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека, формирование положительного отношения и интереса к учению.
Индивидуальная работа с учащимися
Работа с родителями
Беседа по поводу пропусков уроков Родионом и выполнения учебной программы.
Беседа по поводу ухода домой одному.
Результата никакого.
Беседа с родителями Запорожченко Р.по поводу нарушения дисциплины. Обещали провести беседу.
Беседа с родителями Михалёва С. по поводу нарушения дисциплины.
Беседа с родителями Огурцова Д. по поводу нарушения дисциплины.
Беседа с Акамсиным Н.Л. по поводу нарушения дисциплины Кириллом.
Родительские собрания
Выполнение общешкольного плана воспитательной деятельности
На конец учебного года учащиеся адаптировались к школе. Школу посещали с удовольствием. Мотивация к учебе положительная. Итоговые работы были выполнены без неудовлетворительных оценок. Был усвоен весь учебный материал. Во внеурочное время посещали танцевальную студию, хоровую студию, спортивную секцию, ж/кружок, Интерлингву.
Взаимоотношения в классе коммуникативные-дети выполняют осознанно нормы поведения, нормы коллективной жизни. Дети доброжелательны, у них присутствует чувство сопереживание.
Началось формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности учеников.
Родители оказывали большую помощь учителю и детям во всех мероприятиях, праздниках.
Работающие учителя детьми довольны.
Задачи на следующий учебный год:
1.Работать над активизацией познавательных процессов, повышением учебной мотивации.
2.Продолжить работу над формированием ученического коллектива.
3.Повышать уровень самоконтроля в отношении проявления своего эмоционального состояния в ходе общения.
4.Создавать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
5.Формировать коммуникативные навыки.
6.Формировать позитивную моральную позицию.
