Внеклассное занятие во 2 классе по теме «Люби и почитай своих родителей»
Тема: Люби и почитай своих родителей.
Цель:
Задачи:
дать доступное понятие о важности отношения к родителям и старшим;
дать представление о важнейших чертах, необходимых православному человеку: почтительность, красота, радость, счастье;
обогащать словарь школьников;
способствовать развитию чувства благодарности и долга перед родителями, нравственного чувства сопереживания;
воспитывать любовь и уважение к родителям, и чувство ответственности за свои поступки.
Оборудование: книга В.Осеевой; карточки для работы в парах; карандаши и альбомные листы.
Эпиграф занятия:
“Почитай отца своего и матерь свою, чтобы тебе хорошо было, и чтобы продлились дни твои на земле, которую даёт тебе Господь Бог твой”.
Ход урока
Организационный момент
- Я думаю, что на нашем занятии будут царить радость общения, душевное тепло, понимание.
2. Объявление темы занятия.
- Сегодня на занятии нам предстоит раскрыть одну из заповедей Закона Божьего (Зачитывается эпиграф занятия)
- Что означает слово «почитать»?
( Словарная работа: почитать – уважать, ценить, любить ,быть внимательным.)
3. Работа над темой занятия.
а) Работа над пословицей.
- Прочтите пословицу. Вспомните наш эпиграф урока и попробуйте объяснить, как вы её понимаете
Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.(выслушиваются ответы детей)
б) Обобщение ответов детей.
О пятой заповеди Закона Божия.
“Почитай отца своего и матерь свою, чтобы тебе хорошо было, и чтобы продлились дни твои на земле, которую даёт тебе Господь Бог твой”. Пятою заповедью Господь Бог повелевает нам почитать родителей своих и за это обещает благополучную и долгую жизнь.
Почитать родителей значит: любить их, быть почтительными к ним, не оскорблять их ни словами ни поступками, повиноваться им, помогать им в трудах, заботиться о них когда они находятся в нужде, а особенно во время их болезни и старости, также молиться за них Богу, как при жизни их, так и по смерти.
Грех непочтения к родителям есть великий грех. В Ветхом завете, кто злословил отца или мать, наказывался смертью.
в) Работа над рассказом В.Осеевой «Сыновья».
(Чтение рассказа и обсуждение)
- Кто из сыновей любит и почитает свою маму?
г) Творческая работа .
- Назовите дела, в которых вы можете проявить почтительность к родным и близким и закончите предложение. ( работа в парах)
( Раздаются карточки со словами : Я должен..)
(примерные ответы детей)
- я должен помогать родителям;
- я должен быть со всеми вежливым;
- я должен почитать своих родителей;
- я должен здороваться со взрослыми;
- я должен слушаться старших;
- я должен защитить маленьких;
- я должен быть благодарным родителям за их заботу
4. Физминутка
д) Рассказываем о родителях.
(Дети рассказывают о своих родителях, дают характеристику.)
- Предлагаю сказать своим родителям красивые слова. ( любимые, дорогие, ласковые, внимательные, нежные, заботливые, милые и т.д.)
е) Любовь к родителям в рисунках.
– Изобразите свою любовь к своим родителям в рисунках (обратить внимание на цвет рисунка).
(самостоятельная работа детей, организация выставки рисунков и обзор)
5. Подведение итогов занятия
- Мы много говорили сегодня о пятой заповеди Закона Божия - о почитании родителей.
- Какой вы сделали каждый для себя вывод из нашего занятия?( высказывание детей)
- Если дети не будут выполнять заповедь, радость уйдёт от них и они никогда не будут счастливы. Подчинение родителям - это долг детей, который они выполняют с радостью, так как любят своих близких. Для христиан это значит: исполнить свой долг с любовью. Любовь есть исполнение законов Бога!
6. Рефлексия .
Оцените, пожалуйста, своё отношение к теме сегодняшнего урока.
На столе у каждого из вас лежат по 3 цветочка – красный, жёлтый, голубой.
Если после нашего занятия вы будете стараться выполнять заповедь послушания – украсьте клумбу красным цветком, жёлтым – если вы задумаетесь над этим вопросом, голубым – если этот вопрос вы отложите на будущее.
