Экологический квест
«Всё в наших руках!»
Цель и задачи:
Активизировать познавательную деятельность учащихся в области экологии бережном отношении к природе;
Привлекать внимание школьников к проблемам окружающей среды;
Воспитывать бережное отношение к природе;
Ход игры:
Организатор:
Дорогие ребята! Сегодня, я хочу вам предложить отправиться в удивительное, интересное и познавательное путешествие по экологической тропинке. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость. Проходя по этой тропе, вы должны помогать своим товарищам. Будьте дружными, и вам обязательно улыбнётся удача!
В конце нашего путешествия вам предстоит создать свою экологическую тропу о бережном отношении к природе, при помощи собранных вами подсказок.
Вам будут даны кода, которые вы должны расшифровать и найти там подсказки. Для того чтобы вы не сбились с пути у вас будут свои маршрутные листы. ( каждая цифра соответствует букве по алфавиту)
Маршрутный лист: (сколько команд столько и маршрутных листов с изменениями маршрута)
19 17 16 18 20 10 3 15 29 11 / 9 1 13.
4
12 1 2 10 15 6 20 / 17 19 10 23 16 13 16 4 1.
5
20 21 18 15 10 12 10.
6
3 23 16 5 15 29 6 / 3 16 18 16 20 1.
7
16 20 18 33 5 15 1 33/ 12 16 14 15 1 20 1.
1маршрут « Экологический тест»
Вопросы экологического теста:
1.Какой зверь на земле самый чистоплотный?
Варианты ответов:
а) пеликан;
б) барсук;
в) медведь
2. Какая птица считается символом мудрости?
Варианты ответов:
а) дятел;
б) сова;
в) воробей
3. Какого жука называют опасным преступником?
Варианты ответов:
а) Колорадский
б) майский жук
в) жук-бомбардир
4. Почему дрожит мышка?
Варианты ответов:
а) боится кошки;
б) проветривает шкурку;
в) греется
5. Кого называют глазастым охотником?
Варианты ответов:
а) волк;
б) стрекоза;
в) муравей;
6. Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым?
Варианты ответов:
а) кукушка
б) сверчок
в) бабочка
7. У каких деревьев осенью листья красные?
а) тополь, осина;
б) клён, рябина;
в) берёза, тополь;
8. Какое дерево применяется для изготовления лыж?
а) осина;
б) ель;
в) берёза;
2маршрут
Игра «Кто здесь лишний?»
Командам выдаются листы с одинаковым заданием. На листах написаны названия насекомых, птиц. Необходимо оставить только птиц
Трясогузка (птица)
Короед
Страус (птица)
Шашель
Клёст (птица)
Муха
Синица (птица)
Бабочка
Курица (птица)
Стрекоза
Трясогузка (птица)
Пчела
Иволга (птица)
Малиновка (птица)
Божья коровка
Фламинго (птица)
3маршрут
Конкурс «Живое - неживое»
В таблице необходимо распределить слова по принципу «живая - неживая природа», обозначив крестиком
живая
неживая
-
Солнце
-
Гриб
-
Дерево
-
Камень
-
Птицы
-
Почва
-
Растения
-
Человек
-
Вода
-
Насекомые
-
Горы
-
Ветер
4маршрут « Собери пословицу»
Участникам даны разрезанные пословицы о природе, их задача собрать каждую пословицу ( //// - место для разреза пословицы).
Пословицы о природе
Срубить дерево – пять минут, //// вырастить – сто лет.
Кто с дерева кору снимает, //// тот его убивает
И у березки слезки текут, ////когда с нее корку дерут.
Был бы лес, ////соловьи прилетят.
Под большим деревом ////и гриб вольготней живет.
Много леса - не губи, мало леса - ////береги, нет леса - посади.
Одна искра ////целый лес сжигает.
Не высок лесок, ////а от ветра защищает.
Без воды - ////земля пустырь.
Лес и вода – ////краса природы.
5маршрут «Отгадай загадки»
Сидит бык
У него шесть ног – и все без копыт (Жук).
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет (Волк).
Ползун ползёт, иглы везёт (Ёж).
Косой бес
Поскакал в лес (Заяц).
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
Хвост колечком. (Собака)
Сделал дыру, вырыл нору,
Солнце сияет, а он и не знает. (Крот)
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна. (Медведь)
Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами — кисти-рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь! (Рысь)
Я очень забавна,
Скачу я и бегаю,
А в фильме цветном
Я всегда чёрно-белая. (Зебра)
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке — летом. (Белка)
6маршрут «Угадай мелодию»
Музыкальные композиции:
«Листья жёлтые над городом кружатся»
«Что мне снег, что мне зной»
«Снег кружится, летает, летает»
"У природы нет плохой погоды"
"От улыбки в небе радуга проснётся"
«Клён ты мой опавший»
7маршрут «Береги природу!»
На каждой станции участникам были выданы законы о бережном отношении к природе, на основе которых необходимо создать экологическую тропу о бережном отношении к природе.
Дети собираются в классе и создают стенгазету на тему: «Всё в наших руках!»
Подведение итогов, награждение команд.
