Отчет об использовании здоровьесберегающих технологий в школе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное казенное учреждение общеобразовательная организация

специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа – интернат №1 VIII вида

Советско – Гаванского муниципального района Хабаровского края















Доклад на педсовет:

«Использование здоровьесберегающих технологий в воспитании детей с ОВЗ»

(из опыта работы)











Подготовила: Дьячковская М.В.

Воспитатель 6Б класса





г. Советская Гавань

2015г.

Использование здоровьесберегающих технологий в воспитании детей с ОВЗ.

(из опыта работы)


Создание здоровьесберегающей среды одна из основных задач, которая ставится перед педагогом. Для обеспечения здорового образа жизни я стараюсь создать оптимальные и комфортные условия воспитательного процесса. В нашем классе ведется пропаганда здорового образа жизни. По этой теме были проведены мероприятия:

- Беседа "Здоровье-это жизнь"

- Викторина "Продукты разные нужны, блюда разные важны";

- Воспитательное занятие «Вредные привычки - табакокурение»;

- Воспитательное занятие «Вредные привычки - алкоголизм»;

- Воспитательное занятие «Вредные привычки - токсикомания»;

- Викторина «Вредные привычки;

- Беседа «Правильное питание»;

- Анкетирование «Хочу быть здоровым»;

- Рисование "Я за ЗОЖ";

- Воспитательное занятие "Половое созревание";

- Беседа "Вредные привычки и их последствия";

- Беседа "Развитие мальчиков и девочек в переходном возрасте";

Инструктажи по безопасности жизни: «Осторожно гололед», «Безопасность на водоемах», «Пожарная безопасность» и другие.

Различные практикумы и генеральные уборки, трудовые десанты и уборки территории.

Создание комфортных условий на самоподготовках и воспитательных занятиях: физкультминутки, релаксация, музыка.

Работая по программе "Здоровье - это жизнь!" в нашем классе каждую четверть проводятся диагностики, что бы отследить развитие детей. [pic]

Так же немаловажную роль для сохранения и укрепления здоровья играют прогулки и игры на свежем воздухе. Осенью мы несколько раз ходили в походы, собирали шиповник, на осенних каникулах ходили на прогулку, на Зеленый мыс. На прогулках ребята нашего класса любят играть в подвижные игры такие как «Пятнашки» и «Царь горы» (в зимний период). Но чаще мы сочетаем укрепление здоровья с помощью экологии и окружающим. Осенью это уборка территории от мусора, зимой – чистка снега. Поскольку ребята моего класса очень активные, то физическая работа на свежем воздухе идет им на пользу. [pic]

Благодаря тому, что работа по сохранению и укреплению здоровья проводится в системе, и мы много работаем на воздухе, в нашем классе ребята очень редко болеют, причем некоторые из них, (Саша Ш., Женя Щ., Влад Е., Максим М., Денис С.) за год ни разу не болели, что дает практически 100% посещаемость. Помимо укрепления физического здоровья, ребята получают удовлетворение в том, что довели работу до конца и, получая похвалу, понимают, что их труд не бесполезен, что они сделали хорошее, доброе дело. [pic] [pic]

Благодаря этому ребята моего класса эмоционально обогащаются, получая положительные эмоции. Так что я всем рекомендую чаще выходить на улицу и приучать детей к общественно полезному труду, а так же чаще улыбаться, ведь улыбка, как известно, продлевает жизнь.