Сценарий праздника «День матери»
Цель: Показать, значимый для ребенка образ мамы; формировать нравственные эмоции детей; воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку – матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
Ход мероприятия:
Зал празднично украшен. На стенах плакаты с высказываниями писателей, поэтов, стенгазета, с фотографиями мам и фрагментами сочинений и стихотворений о мамах, написанными их детьми.
На фоне спокойной музыки ведущие за занавесом говорят слова.
Первый ведущий:
За день до своего рождения, ребенок спросил у Бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир, что я должен делать?
Второй ведущий:
Бог ответил: - Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.
Он все тебе объяснит.
Первый ведущий:
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
Второй ведущий:
- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед!
Первый ведущий:
- А как зовут моего ангела?- спросил ребенок
Второй ведущий:
- Неважно, как его зовут, у него много имен, ты будешь называть его МАМА!
Дети встают полукругом, исполняют песню «Мама»
Первый ведущий:
- Добрый вечер! Сегодня мы собрались в этом зале ради самых близких людей на свете! День Матери - это международный праздник. Мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая и нелегкая судьба – быть Матерью.
Второй ведущий:
- С Матери начинается род человеческий. Мама – это самое святое в нашей жизни, и поэтому наш праздник мы посвящаем вам – дорогие мамы!
Учитель:
Сегодня вас хотят порадовать своими выступлениями, самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные ваши дети!
Первый ведущий:
- Особые слова нужны для того, что бы отблагодарить за заботу и за ласку наших мам.
1.От чистого сердца, простыми словами, (1 й ученик)
Давайте друзья, поздравим мы маму,
Мы любим ее как хорошего друга
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда нам приходиться туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
2. Мы любим ее и за то, что порою, (2й ученик)
Становятся строже в морщинках глаза,
Но стоит с повинной придти головою
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
3.За то, что всегда без утайки и прямо (3-й ученик)
Мы можем доверить ей сердце свое.
И просто за то, что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
4 .Маме можно без стыда, (4-й ученик)
Дать медаль «Герой труда»
Все дела ее - не счесть,
Даже некогда присесть
И готовит и стирает,
На ночь сказку почитает,
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу
А потом – по магазинам
Нет, без мамы не прожить нам.
5 Праздник нам устроить рада (5й ученик)
Ничего не жаль
Лишь одна за всё награда
И одна за всё печаль
Чтоб охотно мы учились
Не срамили класс
Чтобы люди получились честные из нас
6. Чтобы мы недаром жили (6-й ученик)
На земле своей
И еще не позабыли
Никогда о ней.
7.Мы – простые девчонки,
Мы – простые мальчишки - все вместе
Заявляем на целый свет
Что дороже для нас, чем мама
Человека на свете нет!
Второй ведущий:
- Много пословиц о маме сочинил народ. Сейчас мы проверим, насколько они знакомы нашим мамам. Поиграем в игру «Продолжи пословицу»:
Нет лучше дружка ………(чем родная матушка)
При солнышке тепло ………(при матери - добро)
Материнская ласка………..(конца не знает)
Птица рада весне, …………(а младенец матери)
Какова матушка, …………..( таковы и детушки)
Первый ведущий:
- А что самое важное для ребенка? Это конечно родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самым добрым и нежным словом: солнышком, котенком…
Игра «Мамин голос».
Несколько детей стоят, отвернувшись, отгадывают голоса своих мам
Учитель:
У каждой мамы дома есть маленькие помощники. Давайте посмотрим, как это иногда бывает (сценка «Ябеда»)
Автор: Машенька посуду мыла, братик ей не помогал.
Машенька стакан разбила, Братик весело сказал:
Мальчик: Все я видел, все я видел! За тобою я слежу.
Все я знаю! Все я знаю! Все я маме расскажу!
Автора: Только мама на порог, все ей доложил сынок.
Мальчик: Машенька посуду мыла! Машенька стакан разбила –
Самый новый, самый тонкий, с золотистою каемкой.
Мама: Вот беда мне с нею, правда?
Я ей больше никогда доверять не буду.
Ты, сынок, теперь всегда будешь мыть посуду.
Второй ведущий:
А теперь посмотрим, хорошо ли знают наши мамы свои непосредственные обязанности.
Дома не найдете хлама,
Убрала все чисто мама!
И блестит в окошке рама,
Это вымыла все мама!
Даже супик вкусный самый
Приготовила нам мама!
Младший брат поел недавно,
Спеленает его мама!
В школе задали задачу,
С ней поможет моя мама!
Это все не сложно вам?
Вот задания для мам!
Учитель:
Дорогие мамы, вам предлагается пройти полосу препятствий. Для начала нужно собрать учебники и тетради старшего ребенка в портфель, подготовив его к школе. Затем вам нужно будет почистить картофель на суп. После этого вашего младшего ребенка следует перепеленать. Наконец, нужно решить несложную задачку среднему сыну и только потом занять место в кресле. Чья мама быстрее окажется в кресле, та и победит! А ребята пусть изо всех сил помогают своим любимым мамочкам.
Учитель:
-С домашними обязанностями наши маты отлично справляются. А сейчас проверим, как легко они умеют отгадывать загадки.
(Дети загадывают загадки)
1) Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые вкусы
В маминой шкатулке …(бусы).
2) В ушах маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения…(сережки).
3) Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка-
Есть у нашей мамы…(шляпка).
4) Назовите-ка посуду:
Ручка прищипилась к кругу.
Блин испечь ей- ерунда
Это же…(сковорода)
5) В брюхе у него вода
Заблудила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает …(чайник).
6) Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут-
Разольет в тарелки …(суп).
7) Пыль найдет и вмиг проглотит-
Чистоту для вас наводит.
Длинный шланг, как хобот нос,
Коврик чистит… (пылесос).
8) Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг-
Имя у него…(утюг)
9) Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросил сметаны.
И поев ее немножко,
Замурлычет наша…(кошка).
(картинки на интерактиве)
Учитель:
- Сейчас проверим, как наши мамы понимают своих детей.
Игра «Устами младенца» (игра для мам)
На каждое слово даётся по 3 рассуждения. Дети зачитывают рассуждение, а мамы должны разгадать, о чем идет речь.
Гости –
а) эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали;
б) это те, кто пришли, всё съели и ушли;
в) они уходят домой грустные, потому что не хотят расставаться, ведь они так хорошо провели день.
Индеец –
а) они живут в хате, похожей на шалаш;
б) они живут в лесу и ходят без майки;
в) они красят лицо кровью, сметаной и всякими продуктами;
г) у них на голове перья, они стреляют из лука.
Косметика –
а) это делают все женщины, чтобы привлечь к себе внимание мужчин. Или это нужно, чтобы быть красивой;
б) она очень дорогая, но женщины её всё равно очень любят. Когда они идут в кино или в гости, то всё на себя намазывают.
Полицейский.
Они созданы для того, чтобы в мире был порядок. А если их не будет, то все будут грабить, красть и убивать.
Счастье.
У детей это половина на половину. Потому что мама то ругается, то мороженое покупает.
Синяк.
Чаще бывает у мальчишек, у девчонок тоже бывает, но меньше, но может быть на два меньше, чем у мальчишек.
Первый ведущий:
- Наш вечер подошел к концу. Спасибо вам за доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми и дарить им душевное тепло!
Второй ведущий:
- Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей! За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые, самые лучшие – Большое
(Все) Спасибо!
5
