В мире профессий
сценарий праздника в 3 классе
Т.В. Болонина, воспитатель
Цель:
закрепить и расширить представления учащихся о профессиях,
их роли в жизни людей.
Задачи:
- дать представление о многообразии профессий и их важности для людей;
- развивать творческие возможности и потребности в познании профессий;
- воспитывать уважительное отношение к людям труда;
- формировать мотивацию и интерес к трудовой деятельности.
Оборудование:
компьютерная презентация, толковый словарь С. И. Ожегова, иллюстрации разных профессий, алфавит.
Ход праздника
Звучит песня «Без труда не проживешь» муз. В. Агафонова, сл. В. Викторова и Л. Кондратенко, муз. В. Дети и гости рассаживаются по своим местам.
Чтение стихотворения Ю. Тувима «Все для всех».
1 ученик Каменщик строит жилище,
Платье – работа портного.
Но ведь портному работать
Негде без теплого крова.
2 ученик Каменщик был бы раздетым,
Если б умелые руки
Вовремя не смастерили
Фартук, и куртку, и брюки.
3 ученик Токарь сапожнику к сроку
Сшить сапоги поручает.
Ну, а сапожник без хлеба
Много ль нашьёт, натачает?
4 ученик Стало быть, так и выходит:
Все, что мы делаем, - нужно.
Значит, давайте трудиться
Честно, усердно и дружно!
Ведущий. О каких профессиях вы услышали в стихотворении (каменщик, портной, пекарь, сапожник).
Слайд 1. Что обозначает слово «профессия», мы узнаем из словаря С.И. Ожегова. (профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений). О чем же мы будем вести речь на нашем празднике?
Какой отрывок из стихотворения самый важный?
Раздается стук.
Ведущий. Что за стук? Что за гром? Не обвалится ли дом?
Вбегает мальчик. Он очень волнуется.
Ведущий. Почему ты так волнуешься, мальчик?
Неумеха. Я не мальчик, я – Неумеха. Я очень переживаю, что почти ничего не умею делать, и мало что знаю. Все мои друзья уже знают, кем они хотят стать, когда вырастут, а я совсем ничего не знаю о профессиях и не знаю, кем быть. Ой, а может быть, вы тоже ничего не знаете?
Ведущий. Нет, Неумеха, ребята стараются как можно больше узнать о разных профессиях и особенно о той, которая им больше всего по душе. Слайд 2.
Неумеха. Ну? А что, например, интересного можно узнать о строительстве зданий? Клади себе кирпичи и клади.
Ученик. Нет, Неумеха, ты не прав! Мы расскажем тебе, о профессиях людей, строящих дома. Недавно мы ходили на строительную площадку. Часть дома уже была построена. Подъёмный кран поднимал панели и ставил их друг на друга. Кто это делал, узнаешь, отгадав загадку. Слайд 3.
На работе день-деньской
Он командует рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака. (Крановщик)
Ученик. Потом мы увидели, что на площадку привезли бетонные перекрытия.
Слайд 4.
Ежедневно спозаранку
В руки он берет баранку.
Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест ее никак! (Шофер)
Ученик. Ты, Неумеха, думаешь, что панели в доме могут рассыпаться. Но не волнуйся. На стройке есть люди в брезентовых костюмах, в масках, со сварочными аппаратами в руках. Раз! - и все части накрепко соединены. Слайд 5.
Иглою огненной портной
Шьет кораблю
Костюм стальной (Сварщик)
Ведущий. Ребята, а кто из вас знает, с чего начинается строительство домов? (С расчистки площадки, закладки фундамента).
Ведущий. Да, конечно, вы правы. Но сначала создается проект дома. Вы узнаете эту профессию, если прослушаете группу слов, которую я вам сейчас зачитаю. Слайд 6. Рисунок, проект, план, город, чертеж, конструкция, строительство, здание, памятник. (Архитектор) Слайд 7.
Теперь мы поиграем в игру, которая так и называется «Проект дома будущего». Каждая команда получает лист бумаги, фломастеры и 3 минуты времени, звучит музыка «Всегда найдется дело» муз. А. Александрова, сл. М, Ивенсена. Команды защищают свои проекты, выбирается лучший проект.
Ведущий. Дом начинается с работы архитектора, а заканчивается трудом слесаря, электрика, маляра. Слайд 8.
Ученик. Я маляр, шагаю к вам
С кистью и ведром,
Свежей краской буду сам
Красить новый дом.
Крашу стены, крашу дверь,
Пляшет кисть моя…
У меня и нос теперь
Белым стал, друзья!
Ведущий. Как назвать одним словом все профессии, связанные со строительством зданий?
На улице Садовой
Дом построен новый.
В нем столько светлых окон!
Считать – не сосчитать!
А крыша так высоко,
Что птицам не достать.
В доме десять этажей,
В доме тысячи людей.
Кто построил этот дом,
Дом, в котором мы живем? (Строители.)
Игра «Построй дом»
2 команды получают наборы «ЛЕГО», из которых строят дом. Подводятся итоги.
Ведущий. Ребята, профессию строителя можно получить в Рязанском строительном колледже, который находится на улице Циолковского, дом 22. Слайд 9.
Неумеха. Мне понравилась эта профессия, наверное, я буду строителем.
Ведущий. Не торопись! Профессий много хороших и разных. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий. Но эта огромная цифра далека от определенности. Жизнь не стоит на месте, и все время какие-то старые профессии исчезают, а новые появляются. Мир профессий необозрим.
Игра «Доскажи словечко»
Учитель Дети (хором)
Трактор водит тракторист
Электричку машинист
Стены выкрасил маляр
Доску выстругал столяр
В доме свет провел монтёр
В шахте трудится шахтёр
В жаркой кузнице кузнец
Кто все знает молодец
Неумеха. Ой-ой-ой! Я, кажется, все-таки что-то знаю! А знаю я пословицы о труде. Но вот беда, я помню только начало. Помогите мне вспомнить окончание пословицы. Слайд 10.
Дело мастера… (боится)
Труд – умелые руки… (любит)
Терпенье и труд все… (перетрут)
Наскоро делать - … (переделывать)
Научился сам - научи… (другого)
Кто работы не боится, у того она и… (спорится)
Ведущий. Спасибо, ребята, вы хорошо знаете пословицы о труде.
Звучит музыка «В мире много сказок» муз. В. Шаинского, сл. Ю. Энтина.
Ведущий. Все мы любим сказки. Сказочные персонажи тоже не сидят без дела. Они тоже имеют какие – то профессии. Необходимо их вспомнить. Слайд 11.
Дед из сказки о золотой рыбке? (Рыбак)
Бабка из сказки о колобке? (Пекарь)
Настенька из сказки «Морозко»? (Пряха)
Печкин из деревни Простоквашино? (Почтальон)
Мальвина, Пьеро и Арлекино? (Артисты кукольного театра)
Дуремар? (Аптекарь)
Знайка из Цветочного города? (Ученый)
Мери Поппинс? (Няня)
Чебурашка и его друзья? (Строители)
Айболит? (Ветеринар)
Крокодил Гена? (Работник зоопарка)
Баба Яга? (Пилот)
Дядя Федор? (Фермер)
Физминутка.
Сорока-белобока задумала кашу варить.
Кашу варить – деток кормить.
На рынок собралась, да призадумалась.
Что ей нужно купить, чтобы кашу сварить,
Своих деток накормить?
О какой профессии говорится в этом отрывке? Слайд 12.
Называются компоненты, из которых нужно приготовить кашу. Если ученики согласны, то они говорят «да» и хлопают в ладоши, если не согласны – говорят «нет» и топают.
Парное молоко? (да)
Куриное яйцо? (нет)
Соленый огурец? (нет)
Мясной холодец? (нет)
Сахар да соль? (да)
Белая фасоль? (нет)
Масло топленое? (да)
Рыбку соленую? (нет)
Лавровый лист? (нет)
Китайский рис? (да)
Чернослив да изюм? (да)
Шоколадный лукум? (да)
Перец болгарский? (да)
Соус татарский? (нет)
Клубничное варенье? (да)
Бисквитное печенье? (да)
Ведущий. На празднике у нас присутствуют мамы и бабушки. Прослушайте стихотворение «Мамины профессии».
Теплые вещи быстро и тихо
Шьет для детишек мама – портниха
Раны, ушибы, простуда, хандра –
Вылечит мама – она медсестра.
В детском саду много занятий.
Мама там няня и воспитатель.
В школе не меньше занятий. Смотрите:
Ставит оценки мама – учитель.
Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она – продавец в магазине.
Назовите профессии мам из этого стихотворения.
Теперь мы послушаем бабушку Александра, которая расскажет о профессии учителя. О профессии бухгалтера мы узнаем из рассказа мамы Максима.
Ведущий. Сейчас мы проведем конкурс «Вспомни профессию». У нас на стене висит алфавит. Я показываю любую букву, вы называете профессию человека.
А – артист, агроном З – землекоп, закройщик
Б – бондарь, банкир И – историк, истопник
В – водолаз , водопроводчик К – кровельщик, крановщик
Г – геолог, гончар Л – лудильщик, лифтер
Д – доярка, дробильщик М – маляр, матрос
и т.д.
Неумеха. Спасибо, ребята. Сколько я узнал новых профессий! Вырасту и выберу одну из них.
Читается стихотворение «Кем буду».
Ученик 1. Хочу я стать врачом зубным
И улыбаться всем больным:
- Не дергайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
Ученик 2. И продавцом хочу я быть,
Но за прилавком не грубить:
- Пройдите, бабушка, вперед,
А этот мальчик подождет.
Ученик 3. Быть парикмахером хочу:
Девчонкам косы отхвачу
И сделаю им стрижку
Под плюшевого мишку!
Ведущий. Неумеха, мы назвали только небольшую часть профессий. Перечислить все профессии и специальности человека не хватит и урока.
Показали нам ребята,
Кем вы можете стать когда-то,
Но и это не предел
На Земле так много дел.
Ученик. Надо лучше нам учиться,
В жизни все нам пригодиться,
Все работы хороши,
Лишь работай от души!
Ведущий. На доске картинки разных профессий. Определи и назови профессию, выбери понравившуюся и расскажи, чем она тебя привлекает.
