Сценарий мероприятия «Живая сказка» (экологический утренник)
Подготовка:
Украшение зала: в виде лесной опушки (макет избушки Бабы Яги,) озеро, деревья.
- Плакаты: «Береги природу»
Сохранить природу – сохранить жизнь.
- Выставка книг о природе
- Музыкальные фонограммы
Действующие лица: ведущий, Баба Яга, Марья, Иван, Еж, Водяной, деревья, Береза.
Программные задачи: Воспитать любовь и бережное отношение к природе, (обеспечить) Сформировать представление об экологической взаимосвязи «человек – природа», о том, что люди могут и должны помочь природе и что дети могут сделать для этого. Систематизировать представление о живом мире, который нас окружает. Развивать речь, актерское мастерство, воображение, мышление детей.
Ведущий:
Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в остях у Бабы Яги. Легко ли в наше время жить в лесах, пусть даже и сказочных? С чем приходится сталкиваться нашим героям, есть ли в этом наша вина, и как найти выход из трудных ситуаций? Мы с вами в заколдованном царстве, через несколько минут все здесь оживет.
Смотрите, слушайте, думайте, запоминайте!
Сказка мудростью богата,
Скажем сказке: «Приходи»
Это присказка, ребята
Сказка будет впереди.
Звучит музыка. На сцене появляется Баба Яга с Иваном и Марьей.
Б.Я. Здравствуйте, мои дорогие гости! Я очень рада видеть вас в моем лесном царстве. Стихотворение шар земной.
Мар. А что это ты, Баба Яга, такая разнесчастная?
Б.Я. Да вот, касатики мои, грустно мне оттого, что не могу я вас в своем лесу порадовать. Не справляюсь я!
Иван. Да что случилось-то? Говори поскорее! С чем это ты не справляешься?
Б.Я. Неполадки кругом, неполадки! Плохо в лесу становится и птицам, и зверям, и растениям. Много гостей в лес приходит, а как вести себя в лесу, не знают.
Иван. А давайте, ребята, поможем Бабе Яге!
Вед. Ребята, посмотрите, что творится в лесу. (Входит Еж, подметает)
Вед. Еж пыхтит и морщится:
Еж. Что я вам - уборщица?
Лес никак не подмету!
Соблюдайте чистоту!
Баба Яга. На днях прочитала стихотворение С. Михалкова «Прогулка». Прочитал и очень расстроился.
Еж. Бабуля, давай я прочитаю ребятам это стихотворение .
Баба Яга. Прочти.
(Еж читает стихотворение С. Михалкова «Прогулка».)
Марья. Да, бабуля, как вели себя ребята на прогулке? Какой вред они нанесли природе, себе, другим людям и животным, и растениям очень больно кода с ними так обращаются, и им очень хочется пожаловаться кому- нибудь.
Баба Яга. Уже поступила такая жалоба от березы (появляется береза)
Иван. Березонька, что с тобой?
Береза. Полвека прожила я на свете и все думала, что я береза, но прошлой весной подошел ко мне турист и на стволе у меня вырезал «Ваня». Летом дачник подошел и вырезал «Леня». Осеню грибник присел отдохнуть в тени и вырезал на коре «Миша». Так кто же я, наконец, береза или Миша? И почему все кому не лень тычут в меня ножиками?
Иван. А я не знал, что на свете есть такие жестокие люди.
Вед. Туристы бывают разные: есть хорошие, а есть такие, которые рубят для костра молодые деревья, ломают кусты, оставляют разбитые бутылки, а самое страшное неумело разводят костер.
Деревья. Мы, молодые дубки, липы, клены, клочки, жалуются на людей. Они топчут нас, ломают, портят. Для них шуточки, а мы всю жизнь колеки. Просим внимания и защиты!
Баба яга. Бедные вы мои деревья! Ведь вы – наша жизнь, и какую огромную пользу нам приносите! Ребята, знаете ли вы, что помимо ценной древесины деревья дают нам кислород? Их называют легкими планеты.
Деревья уходят. Остаются цветы и грибы.
Цветы. И мы, цветы, обрадовались солнцу, зацвели на свою голову, кто пройдет, букет наломает, стоим ободранные – сами себе противны, а зацвели, думали радоваться будем и других радовать. А сейчас – ни себе, ни другим. Ветер, ветер, разнеси по земле наши печали.
Грибы. Что хотите с нами делайте, на куски режьте, жарьте, варите, даже маринуйте. Но только не выдирайте с корнем, не разрывайте вокруг лесную подстилку, не портите нашу грибницу. А не послушаетесь, так и вообще расти перестанем! (Уходят).
Еж (обращается к Ивану и Марье). Ребята, а вы знаете, как нужно вести себя в лесу? Ответьте, пожалуйста, как вы поступите:
- если обнаружите птичье гнездо;
- когда вы встретите в лесу детеныша зверей;
- когда встретите красиво цветущее растение; когда собираете ягоды, грибы;
- когда увидите в лесу муравейник;
- когда завтракаете на лесной поляне
(Ответы на вопросы в книге Н. Пикулева «Слово на ладошке»).
Появляется Баба Яга и «умывается» у озера.
Баба Яга.
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы щечки краснели,
Чтобы глазки блестели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
(В озере появляется «Водяной») под фонограмму.
Водяной.
Я одинокий водяной,
Никто не водится со мной.
Друзья мои, лягушки,
Болеют, как старушки!
На дне моей квартиры –
Бутылки, тряпки, вилы.
Не озера – помойка!
не уходи, постой-ка!
Кругом лежат жестянки,
Запчасти, склянки, банки –
Тьфу какая гадость!
А мне так жить охота!
Вед. Грязной водой умываться нельзя. Пресной воды на нашей плате не так уж много, ее надо беречь.
- экономно расходовать, беречь от загрязнения. Люди часто выбрасывают в реки, ручьи, озера различный мусор, а еще много грязи попадает в воду от заводов и фабрик. Если в воду не сбрасывать мусор, то постепенно вода сама очистится, а если озера очистить от отходов, то тогда жизнь вернется в водоем.
Выходят все действующие лица и читают стихи.
Вед.
Человек, запомни навсегда:
Символ жизни на земле – вода!
Экономь ее и береги –
Мы ведь на планете не одни!
Цветы.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все я и ты,
Если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны,
И не станет красоты.
Вед. Все люди прежде чем войти в лес, должны знать правила поведения в лесу. (Плакаты)
Деревья.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Еж.
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И березка зеленела,
И под елкой жил смешной колючий еж.
Баба Яга. А что вы предлагаете сделать для меня, чем сможете помочь мне. (дети собирают на поляне возле избушки весь мусор)
Баба Яга. Вот молодцы, касатики мои.
Дети исполняют песню. «Вместе весело шагать».
Вед. Мы надеемся, что вы подружились с природой.
Плакаты.
Огонь отпугивает всех лесных обитателей.
- Не разоряйте птичьих гнезд,
- Не трогайте птенцов.
- Не создавайте лишнего шума в лесу.
- Уходя из леса, парка, уберите за собой весь мусор.
- Не рвать больших букетов цветов.
- Пожар – самый страшный враг леса.
- Будьте осторожны в лесу с огнем!
- Природа ждет помощи.
- Любить природу – значит любить Родину.
- «Берегите лес! Лес – наше богатство»
Использованная литература.
Г.Н. Рослякова «Воспитание юных россиян»
Спутник классного руководителя Н.А Максименко.
