Конспект НОД по развитию речи «Моя семья»
Цель: Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Задачи:
Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью; закрепить знания детей о членах семьи, учить детей подбирать прилагательные ,характеризующие семью, подбирать слова -антонимы Активизировать словарь детей (семья, родственники, генеалогическое древо, родословные). Учить объяснять смысл пословиц и поговорок.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
1.Орг. момент.
Воспитатель:
Собрались все дети в круг.
Я твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
2.Вводная беседа. Ребята, сегодня я хотела рассказать вам сказку о ребенке, который жил один. А было это так: «Жил-был мальчик, который жил один-одинешенек на свете. (ставит фигурку мальчика). А как вы думаете бывает так, что у человека никого нет (ответы детей)
Дети: нет
В.: тогда мы изменим сказку, и у нашего мальчика появятся замечательные, любящие родственники! Кого мы поставим рядом с мальчиком (предложить детям выставить фигурки членов семьи). А как мы можем назвать одним словом родных нам людей, которые живут с нами вместе.
Дети: семья
В. А еще всех членов семьи называют родственниками - это люди, родные друг другу: сестры, братья, дедушки, бабушки, папы, мамы. А теперь давайте поиграем в игру кто из этих людей не является родственником?
3.Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Мама, соседка, бабушка, сестра
Бабушка, подруга, сестра, мама
Сестра, продавец, бабушка, брат
Дворник, папа, брат, дедушка.
4.Игра «Назови пропущенное словечко»
В.: Ребята, я буду зачитывать пословицы с пропущенными словами, а вы постарайтесь узнать, какие слова я пропустила, и назовите их.
«При солнышке тепло, при (…) – добро». (матери)
«Нет милее дружка, чем родная (…) ». (матушка)
«Золото и серебро не стареют, (…) цены не имеют». (отец и мать)
В.: Какие ещё пословицы и поговорки о семье вы знаете?
Д.: Семья сильна, когда над ней крыша одна.
Нет родителей – нет покровителей.
В недружной семье добра не бывает.
Согласие да лад – в семье клад.
В хорошей семье хорошие дети растут.
Дерево держится корнями ,а человек семьёй.
В.: Ребята, чему учат нас эти пословицы и поговорки?
Д.:- учат любить и уважать своих родителей
-жить в дружбе и согласии
- оберегать всех членов семьи
-гордиться своими предками
5.:Игра с мячом «Какая у вас семья?»
В.: Я думаю, что вы все очень любите своих родных. Расскажите какая
ваша семья.
Дети подбирают прилагательные, характеризующие их семью.
(Большая , маленькая , дружная , заботливая , трудолюбивая, веселая, добрая, хорошая, строгая, здоровая, спортивная, крепкая, счастливая, современная, молодая и т. д. и т. п.)
6.: Дидактическая игра «Скажи наоборот».
Дедушка старый - внук (молодой) ;
Папа высокий - сын (низкий) ;
Брат трудолюбивый - сестра (ленивая) ;
Белье чистое - (грязное) ;
Хлеб свежий - (черствый) ;
Мама молодая - бабушка (старая) ;
Папа строгий - мама (добрая) и другие пары слов.
7.:Итог занятия
В.:Ребята ,когда вы станете взрослыми у каждого из вас тоже будет семья. И это будет самая лучшая семья, где дети будут заботиться о пожилых родителях, будете слушаться взрослых и во всем им помогать. Я желаю чтобы в вашей семье царила любовь и чтобы относилисьдруг к другу с уважением.
