Воспитательное занятие
Социальный профориентационный проект
«Диалог поколений» ( с элементами волонтерской деятельности)
Данный проект предусматривает взаимодействие между поколениями учащихся и представителями поколения учителей, проработавших в школе не один десяток лет. Проект разработан с целью усиления патриотического воспитания, формирования гражданской позиции у подростков, уважения к людям старшего поколения и сохранения преемственности поколений, профориентации старшеклассников, популяризации профессии «учитель» среди старшеклассников и учеников младших классов.
В современном мире немаловажную роль в укреплении связей между поколениями, воспитании духовно-нравственных ценностей и в проявлении гражданских инициатив является взаимодействие между молодежью и людьми старшего поколения. Изучая историю страны через судьбы старших, подрастающее поколение учится гражданской ответственности, уважению к старшим и сохранению исторической преемственности поколений.
Целевые группы, на которые направлен проект:
учащиеся 10 класса;
ветераны педагогического труда МБОУ « Советской СШ №1»
Актуальность данной проблемы заключается в том, что в 21 веке, когда знаний становится всё больше, наука мчится семимильными шагами, профессия приобретает новое значение для развития общества, мира науки. Учителя сопровождают нас с детсадовского возраста в течение жизни. Даже за стенами альма-матер, мы продолжаем учиться.
В настоящее время в нашей стране молодые люди все больше считают профессию учителя вовсе не престижной. В подростковом возрасте перед каждым ребенком встает проблема выбора профессии. Задав себе вопрос: «Кем быть?», молодые люди начинаю активный поиск информации о будущей профессии. Осуществляя этот поиск, учащиеся начинают по-новому смотреть на труд своих родителей, на свои собственные увлечения, замечать особенности профессиональной деятельности окружающих их людей. Из всего объема полученной информации формируется профессиональная направленность, благодаря которой вырабатывается уверенность в правильности выбора своего профессионального пути, желание найти свое призвание, нацелить себя и добиться высоких результатов в профессиональной деятельности, расширить кругозор и получить большой объем информации о профессиях
Цель проекта:
1. Создание условий для диалога между представителями разных поколений,
2. Формирование у подрастающего поколения гражданской ответственности, уважение к старшим и сохранение исторической преемственности поколений.
3. Привлечь внимание учащихся к профессии учителя, необходимой для сохранения знаний, для развития общества, мира науки, уверенности в завтрашнем дне.
В наше время существует недостаток в общении подрастающего поколения с пожилыми людьми. Возникает необходимостью в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании молодежи, в уважительном отношении к людям старшего поколения, в стремлении быть похожими на них, оказывать им помощь.
Задачи проекта:
1. Выяснить основные проблемы, возникающие в результате деятельности в профессии учителя.
2.Выяснить, почему профессия учитель – стала дефицитной.
3.Провести анкетирование среди учащихся 9-11 классов с последующим анализом.
4.Организовать детей на оказание посильной помощи в благоустройстве пришкольного участка, тем самым выразив благодарность родной школе .
5.Помочь людям старшего поколения повысить социальную активность.
6.Сделать акцент на значимость и важность старшего поколения в сегодняшнем дне.
7.Организовать общение и взаимодействие детей с людьми старшего поколения через реализацию данного проекта.
8.Усилить патриотическое воспитание детей и сформировать твердую гражданскую позицию.
9.Укрепить духовную связь между поколениями.
10.Обработать статистические данные о фактическом поступлении выпускников 11 классов за 2010-2015 годы.
11.Обработать данные социологического опроса учителей.
12. Сделать заключение по данной работе
Новизна проекта связана с использованием понятий «поколение» и «диалог». Их значение сводится к следующему:
- для детей – обмен, осведомленность о жизненном пути, проблемах и трудностях людей старшего поколения;
- для старшего поколения – взаимодействие внутри коллектива и с подрастающим поколением, передача молодежи исторической правды, социального опыта, осознание своей активной роли в социально-экономическом и демократическом развитии страны;
- для общества – укрепление отношений между поколениями, снижение социальной напряженности, формирование толерантности, партнерских отношений для достижения взаимопонимания и согласия.
Реализация проекта рассчитана на апрель 2016 г
Описание проекта
Для реализации достижения поставленной цели мной выделено четыре направления: образовательное, воспитательное, эстетическое, гражданское
проведение анкетирования в 9-11 классах,
учителей школы.
Обработка данных.
Составление графиков. Анализ .
волонтерская помощь школе,
общение «за круглым столом».
создание эмблемы проекта (конкурс)
Конкурс эссе на тему: «Профессия- Учитель»
Ожидаемый результат
Особая значимость проекта «Диалог поколений» в том, что результат его двусторонний и старшее поколение и дети становятся социально значимыми единицами в обществе. У людей появляется уверенность в том, что их жизненный путь, профессия -востребованы, а у детей истинные идеалы.
[link]
http://www.gazeta.ru/education/2010/01/19_n_3313585.shtml
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
21
