[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Главней всего погода в доме.
Притча.
Когда-то жил очень старый человек. Глаза его ослепли , слух притупился, колени дрожали. Он почти не мог в руках держать ложку и во время еды часто проливал на скатерть суп, а иногда кое-что из пищи выпадало у него изо рта. Сын и его жена с отвращением смотрели на старика и стали во время еды его сажать в угол за печку, а еду подавали ему в старом блюдечке. Оттуда он печально смотрел на стол, и глаза его становились влажными. Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой. Оно упало на пол и разбилось. Молодая хозяйка стала ругать старика, но он не сказал ни слова, а только тяжело вздохнул. Тогда ему купили деревянную миску. Теперь он должен был есть из нее.
Как-то раз, когда родители сидели за столом, в комнату вошел их четырехлетний сын с куском дерева в руках.
- Что ты хочешь сделать?- спросил отец.
_Деревянное корыто,- ответил малыш- Из него вы с мамой будете кушать , когда я вырасту.
1. Какие чувства в вас пробудила эта притча?
2.О каких обязанностях в семье мы не должны забывать?
3.Какие обязанности должны быть у каждого члена семьи по отношению к другим членам семьи?
На доске 1лист подписан бабушки и дедушки, 2 ой родители, 3ий дети.
На каждом листе поочередно нужно записать какими лучшими качествами должна обладать каждая группа ( записать по 5 качеств). Обсудить сходства и различия.
Раздать по листу бумаги и по карандашу. Написать как можно больше способов которыми вы можете позаботиться о родителях.
Снежная буря. Представьте себе что на выходные ваш дом завалило снегом и до понедельника вам ни кто не поможет ( в доме вы и дети).нет света и ни каких домашних обязанностей, домашней работы, но есть еда, игры, книги, свечи , горячая вода, ручки, карандаши,бумага. Как вы проведете выходные, чем займетесь?
Зачем ждать снежной бури. Я предлагаю вам провести эти выходные с заботой друг о друге, уделить максимум внимания своим близким и родным. Как вы думаете пойдут на пользу выходные проведенные таким образом?
Сегодня на протяжении всего занятия мы говорили о семейных взаимоотношениях. О чем конкретно мы говорили? ( О том , что нужно заботиться о своих родных и близких) .
Кто знает в какой статье конституции Российской Федерации говорится о данной обязанности?
ст.38 Семья находится под защитой государства. Забота о детях, их воспитание- право и обязанность родителей. Дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.
Семья — это счастье, любовь и удача.
Семья- это летом поездки на дачу.
Семья- это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет.
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья- это труд, друг о друге забота.
Семья- это много домашней работы
Семья- это важно!
Семья- это сложно!
Но счастливо жить одному не возможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья!
Берегите и любите друг друга.
Главней всего погода в доме
На стариках семья держится.
Хорошее воспитание лучшее наследство.
Добро по миру не рекой течет, а семьей живет.
Когда нет семьи, так и дома нет.
Человек без семьи, то что баран в море.
Статья 38
Любовь друг к другу, помощь и забота — вот что связывает членов семьи.
Спасибо за внимание!
[link] По горизонтали:
1.Что мешало спать принцессе?
5. Кто съел людоеда?
6.Кто говорил?: Сесть бы на пенек
Съесть бы пирожок.
8.Что несла Красная Шапочка бабушке?
10. Как называется русская народная сказка, главный герой которой - хлебобулочное изделие?
11. Кто говорил?: Не садись на пенек
Не ешь пирожок.
12. Курочка….
По вертикали:
2. Один из женихов Дюймовочки?
3. Чем угощала Лиса Журавля?
4. Папа Буратино?
5. Кто жених мухи Цокотухи?
7. Продавец лечебных пиявок?
8. Итальянский Буратино?
9. Из какого металла был сделан андерсеновский солдат?
10. Крокодильчик из сказки К. Чуковского «Мойдодыр»?
Ответы:
По горизонтали: 1. Горошина 5. Кот 6. Медведь. 8. Пирожок. 10. Колобок 11. Маша 12. Ряба
По вертикали: 2. Крот 3. Каша 4. Карло 5. Комарик 7. Дуремар 8. Пиноккио 9. Олово 10. Кокоша
[pic]
2.
[pic]
3.
[pic]
4.
[pic]
5.
[pic]
6.
[pic]
7.
[pic]
8.
[pic]
9.
[pic]
10.
[pic]
11. Переворачивание «вверх ногами» рисунка, символа, фигуры указывает на то, что загаданное с помощью картинки слово должно читаться задом наперёд.
[pic]
12.
[pic]
13.
[pic]
14.
[pic]
15.
[pic]
16.
[pic]
17.
[pic]
19.
[pic]
20.
[pic]
21.
[pic]
22.
[pic]
23.
[pic]
24.
[pic]
25.
[pic]
26.
[pic]
27.
[pic]
28.
[pic]
29.
[pic]
30. Загадано имя.
[pic]
31.
[pic]
32.
[pic]
33.
[pic]
34.
[pic]
35.
[pic]
36.
[pic]
37.
[pic]
38.
[pic]
39.
[pic]
40.
[pic]
41.
[pic]
42.
[pic]
-43.
[pic]
44.
[pic]
45.
[pic]
46.
[pic]
47.
[pic]
48.
[pic]
49.
[pic]
50.
[pic]
